[From stand-alone solution to longitudinal communication curriculum--development and implementation at the Faculty of Medicine in Heidelberg].

Sator, Marlene; Jünger, Jana

[From stand-alone solution to longitudinal communication curriculum--development and implementation at the Faculty of Medicine in Heidelberg]. / Von der Insellösung zum Longitudinalen Kommunikationscurriculum--Entwicklung und Implementierung am Beispiel der Medizinischen Fakultät Heidelberg.

Sator, Marlene; Jünger, Jana.

Afiliação

Sator M; Klinik für Allgemeine Innere Medizin und Psychosomatik, Universitätsklinikum Heidelberg.
Jünger J; Klinik für Allgemeine Innere Medizin und Psychosomatik, Universitätsklinikum Heidelberg.

Psychother Psychosom Med Psychol ; 65(5): 191-8, 2015 May.

Article em De | MEDLINE | ID: mdl-25941988

Assuntos

Competência Clínica; Comunicação; Currículo; Educação Médica/organização & administração; Docentes de Medicina; Adulto; Feminino; Alemanha; Humanos; Internato e Residência; Estudos Longitudinais; Masculino; Medicina; Modelos Educacionais; Exame Físico/psicologia; Relações Médico-Paciente; Desempenho de Papéis

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Comunicação / Currículo / Educação Médica / Docentes de Medicina Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: De Revista: Psychother Psychosom Med Psychol Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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