A Problem-Sorting Task Detects Changes in Undergraduate Biological Expertise over a Single Semester.

Hoskinson, Anne-Marie; Maher, Jessica Middlemis; Bekkering, Cody; Ebert-May, Diane

Hoskinson, Anne-Marie; Maher, Jessica Middlemis; Bekkering, Cody; Ebert-May, Diane.

Afiliação

Hoskinson AM; Department of Biology and Microbiology, South Dakota State University, Brookings, SD 57007 annemarie.hoskinson@sdstate.edu.
Maher JM; Delta Program in Research, Teaching, and Learning, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 53706.
Bekkering C; Department of Plant Biology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824.
Ebert-May D; Department of Plant Biology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824.

CBE Life Sci Educ ; 16(2)2017.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28408406

Assuntos

Biologia/educação; Avaliação Educacional; Aprendizagem; Estudantes; Docentes; Humanos; Conhecimento; Pensamento

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Biologia / Avaliação Educacional / Aprendizagem Limite: Humans Idioma: En Revista: CBE Life Sci Educ Assunto da revista: CIENCIA / EDUCACAO Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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