Comparing statistical learning across perceptual modalities in infancy: An investigation of underlying learning mechanism(s).

Emberson, Lauren L; Misyak, Jennifer B; Schwade, Jennifer A; Christiansen, Morten H; Goldstein, Michael H

Emberson, Lauren L; Misyak, Jennifer B; Schwade, Jennifer A; Christiansen, Morten H; Goldstein, Michael H.

Afiliação

Emberson LL; Psychology Department, Princeton University, Princeton, New Jersey.
Misyak JB; Behavioural Science Group, Warwick Business School, University of Warwick, Coventry, UK.
Schwade JA; Psychology Department, Cornell University, Ithaca, New York.
Christiansen MH; Psychology Department, Cornell University, Ithaca, New York.
Goldstein MH; Psychology Department, Cornell University, Ithaca, New York.

Dev Sci ; 22(6): e12847, 2019 11.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31077516

Assuntos

Aprendizagem/fisiologia; Percepção/fisiologia; Adulto; Idoso; Percepção Auditiva; Criança; Cognição; Feminino; Humanos; Lactente; Masculino; Reconhecimento Psicológico; Sensação; Percepção Visual

Palavras-chave

abstract; auditory; domain-generality; infant; statistical learning; visual

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção / Aprendizagem Limite: Adult / Aged / Child / Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Dev Sci Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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