From strategy to action: a qualitative study on salient factors influencing knowledge transfer in project-based experiential learning in healthcare organisations in Kenya.

Chelagat, Tecla; Onyango, Joseph; Kokwaro, Gilbert; Rice, Jim

Chelagat, Tecla; Onyango, Joseph; Kokwaro, Gilbert; Rice, Jim.

Afiliação

Chelagat T; Institute of Healthcare Management, Strathmore University Business School, Strathmore University, Nairobi, Kenya tkivuli@strathmore.edu.
Onyango J; Institute of Healthcare Management, Strathmore University Business School, Strathmore University, Nairobi, Kenya.
Kokwaro G; Institute of Healthcare Management, Strathmore University Business School, Strathmore University, Nairobi, Kenya.
Rice J; Institute of Healthcare Management, Strathmore University Business School, Strathmore University, Nairobi, Kenya.

BMJ Open ; 9(9): e031100, 2019 09 30.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31575577

Assuntos

Disseminação de Informação; Adulto; Feminino; Administração de Instituições de Saúde; Humanos; Entrevistas como Assunto; Quênia; Liderança; Masculino; Pessoa de Meia-Idade; Política Organizacional; Reorganização de Recursos Humanos; Pesquisa Qualitativa

Palavras-chave

Enablers; barriers; health system; healthcare organizations; knowledge transfer; leadership development

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Disseminação de Informação Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged País/Região como assunto: Africa Idioma: En Revista: BMJ Open Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Quênia

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