Effectiveness of Active Learning that Combines Physical Activity and Math in Schoolchildren: A Systematic Review.

Vetter, Melanie; Orr, Rhonda; O'Dwyer, Nicholas; O'Connor, Helen

Vetter, Melanie; Orr, Rhonda; O'Dwyer, Nicholas; O'Connor, Helen.

Afiliação

Vetter M; Discipline of Exercise and Sport Science, Faculty of Medicine and Health Sciences, The University of Sydney, Camperdown NSW 2006, Australia.
Orr R; Discipline of Exercise and Sport Science, Faculty of Medicine and Health Sciences, The University of Sydney, Camperdown NSW 2006, Australia.
O'Dwyer N; Discipline of Exercise and Sport Science, Faculty of Medicine and Health Sciences, The University of Sydney, Camperdown NSW 2006, Australia.
O'Connor H; Discipline of Exercise and Sport Science, Faculty of Medicine and Health Sciences, The University of Sydney, Camperdown NSW 2006, Australia.

J Sch Health ; 90(4): 306-318, 2020 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32048315

Assuntos

Desempenho Acadêmico; Exercício Físico; Matemática; Aprendizagem Baseada em Problemas; Criança; Feminino; Humanos; Masculino; Instituições Acadêmicas; Estudantes

Palavras-chave

academic achievement; accelerometry; elementary school achievement; mathematics achievement; numeracy; physical fitness

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Exercício Físico / Aprendizagem Baseada em Problemas / Desempenho Acadêmico / Matemática Tipo de estudo: Clinical_trials / Systematic_reviews Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Sch Health Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália

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