Comparison of Graphic Organizers Versus Online Flash Cards as Study Aids in an Elective Veterinary Cardiology Course.

Ward, Jessica L; Vengrin, Courtney A

Ward, Jessica L; Vengrin, Courtney A.

J Vet Med Educ ; 48(4): 451-462, 2021 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32730170

Assuntos

Cardiologia; Educação em Veterinária; Animais; Avaliação Educacional; Aprendizagem; Estudos Prospectivos

Palavras-chave

flash cards; graphic organizer; learning outcomes; student satisfaction; study aid; study guide; time spent studying

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Cardiologia / Educação em Veterinária Tipo de estudo: Observational_studies / Qualitative_research Limite: Animals Idioma: En Revista: J Vet Med Educ Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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