An experiential learning collaborative on quality improvement for interprofessional learners.
J Interprof Care
; 36(2): 327-330, 2022.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-34000953
Texto completo:
1
Bases de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Melhoria de Qualidade
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Interprof Care
Assunto da revista:
SERVICOS DE SAUDE
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos