Multiple sclerosis diagnosis: Knowledge gaps and opportunities for educational intervention in neurologists in the United States.
Mult Scler
; 28(8): 1248-1256, 2022 07.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-34612110
Palavras-chave
Texto completo:
1
Bases de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Esclerose Múltipla
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Mult Scler
Assunto da revista:
NEUROLOGIA
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos