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Mixed Methods Study Integration: Nursing student experiences and opinions of intentional rounding.
Ryan, Liz; Jackson, Debra; East, Leah; Woods, Cindy; Usher, Kim.
Afiliação
  • Ryan L; University of New England, Armidale, New South Wales, Australia.
  • Jackson D; University of Sydney, New South Wales, Australia.
  • East L; University of Technology Sydney, New South Wales, Australia.
  • Woods C; University of New England, Armidale, New South Wales, Australia.
  • Usher K; Hunter New England Local Health District, New South Wales, Australia.
J Adv Nurs ; 78(6): 1787-1797, 2022 Jun.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35301735

Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Adv Nurs Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália

Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: J Adv Nurs Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália