Quality and safety education for nurses: A bibliometric analysis.

Sherwood, Gwen; Jones, Cheryl B; Conklin, Jamie L; Dodd, Adam

Sherwood, Gwen; Jones, Cheryl B; Conklin, Jamie L; Dodd, Adam.

Afiliação

Sherwood G; Professor Emeritus, School of Nursing, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina, USA.
Jones CB; Sarah Frances Russell Distinguished Professor, Director Hillman Scholars Program, School of Nursing, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina, USA.
Conklin JL; Health Sciences Librarian, Health Sciences Library, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina, USA.
Dodd A; Data/Applications Analyst - Clinical, Academic, & Research Engagement, Health Sciences Library, University of North Carolina at Chapel Hill, Chapel Hill, North Carolina, USA.

J Nurs Scholarsh ; 55(5): 914-925, 2023 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36645416

Assuntos

Educação em Enfermagem; Enfermeiras e Enfermeiros; Humanos; Estados Unidos; Qualidade da Assistência à Saúde; Melhoria de Qualidade; Prática Clínica Baseada em Evidências; Segurança do Paciente; Competência Clínica

Palavras-chave

bibliometric; healthcare quality; patient safety; quality and safety education for nurses

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação em Enfermagem / Enfermeiras e Enfermeiros Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: J Nurs Scholarsh Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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