What is the role of global health and sustainable development in Swedish medical education? A qualitative study of key stakeholders' perspectives.

Velin, Lotta; Svensson, Pia; Alfvén, Tobias; Agardh, Anette

Velin, Lotta; Svensson, Pia; Alfvén, Tobias; Agardh, Anette.

Afiliação

Velin L; Centre for Teaching & Research in Disaster Medicine and Traumatology (KMC), Department of Biomedical and Clinical Sciences, Linköping University, Johannes Magnus Väg 11, Linköping, 583 30, Sweden. Lotta.velin@liu.se.
Svensson P; Social Medicine and Global Health, Department of Clinical Sciences, Lund University, Malmö, Sweden.
Alfvén T; Department of Global Public Health, Karolinska University, Stockholm, Sweden.
Agardh A; Sachs' Children and Youth Hospital, Stockholm, Sweden.

BMC Med Educ ; 23(1): 511, 2023 Jul 17.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37460947

Assuntos

Educação Médica; Desenvolvimento Sustentável; Humanos; Saúde Global; Suécia; Pesquisa Qualitativa; Currículo

Palavras-chave

Curriculum development; Global health; Interviews; Medical education; Qualitative research; Sustainable development; Sustainable development goals; Sweden; UN 2030 Agenda

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Médica / Desenvolvimento Sustentável Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: BMC Med Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suécia

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