Detalhe da pesquisa
1.
[Characterization of language disorders in children with lead poisoning]. / Caracterização das alterações de linguagem em crianças com histórico de intoxicação por chumbo.
Pro Fono
; 20(1): 55-60, 2008.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-18408865
2.
Brazilian legislation and the school inclusion of individuals with communication disorders / Legislação brasileira e a inclusão escolar de indivíduos com distúrbios da comunicação
Rev. CEFAC
; 21(3): e15518, 2019. graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-990359
3.
Sinais preditores de depressão em escolares com transtorno de aprendizagem / Predicting signs of depression in children with specific learning disorders
Rev. CEFAC
; 18(4): 864-875, jul.-ago. 2016. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-794884
4.
Sinais sugestivos de estresse infantil em escolares com transtorno de aprendizagem / Suggestive signs of stress in school children with learning disabilities
Rev. CEFAC
; 18(4): 854-863, jul.-ago. 2016. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-794901
5.
Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos / Reading habits of children with and without learning disabilities and parents participation in this process according to the childrens perception / Hábitos de lectura de los niños con y sin problemas de aprendizaje y la participación de los padres en este proceso de acuerdo con la percepción de los hijos
Distúrb. comun
; 27(1)mar 2015. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-750841
6.
Desempenho psicolinguístico e escolar de irmãos com mielomeningocele / Psycholinguistic and school performance of brothers with myelomeningocele
Rev. CEFAC
; 14(4): 763-769, jul.-ago. 2012. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-647911
7.
Processamento auditivo, leitura e escrita na síndrome de Silver-Russell: relato de caso / Auditory processing, reading and writing in the Silver-Russell syndrome: case report
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
; 17(1): 101-105, jan.-mar. 2012.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-617227
8.
Caracterização dos indivíduos com distúrbios da fluência, atendidos na clínica-escola do curso de fonoaudiologia da USP-Bauru / Characterization of individuals with fluency disorders at the Speech Language Pathology and Audiology Clinic USP - Bauru
Rev. CEFAC
; 11(3): 396-405, jul.-set. 2009. graf, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-528189
9.
O conhecimento de professores de 1ª a 4ª série quanto aos distúrbios da leitura e escrita / The knowledge of elementary education of first to fourth grade teachers as for reading and writing disabilities
Rev. CEFAC
; 10(2): 182-190, 2008. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-486548
10.
Caracterização das alterações de linguagem em crianças com histórico de intoxicação por chumbo / Characterization of language disorders in children with lead poisoning
Pró-fono
; 20(1): 55-60, jan.-mar. 2008. tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: lil-480042
11.
Consciência fonológica em crianças de escola pública e particular / Phonological awareness in children of public and private school
Rev. Soc. Bras. Fonoaudiol
; 11(2): 65-69, 2006. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-439294