Detalhe da pesquisa
1.
O conhecimento do treinador esportivo no contexto de projetos sociais / The knowledge of the sports coach in the context of social projects
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 33: e3341, 2022. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1421883
2.
A prática pedagógica com as Lutas na Educação Física: um retrato da formação e da realidade de ensino de professores do ensino médio do Distrito Federal / Pedagogical practice with Fights in Physical Education: a portrait of the formation and teaching reality of high school teachers in the Federal District / La práctica pedagógica con las Luchas en Educación Física: un retrato de la formación y de la realidad docente de profesores de educación secundaria en el Distrito Federal
Rev. bras. ciênc. esporte
; 44: e20220076, 2022. tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1407350
3.
Mentoring as a professional development strategy for a high-performance basketball coach / O mentoring como estratégia de desenvolvimento profissional de um treinador de basquetebol de alta performance
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 31: e3153, 2020. graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1134710
4.
As fontes de conhecimento dos treinadores de jovens atletas de basquetebol / Sources of knowledge of youth basketball coaches / Fuentes de conocimiento de entrenadores de jóvenes atletas de baloncesto
Motrivivência (Florianópolis)
; 29(51): 100-118, jul. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-847740
5.
A socialização profissional do treinador esportivo como um processo formativo de aquisição de saberes / Professional socialization of the sport coach as a formative process of knowledge acquiring / La socialización profesional del entrenador deportivo como un proceso de formación en la adquisición de conocimientos
Movimento (Porto Alegre)
; 22(2): 509-521, abr.-jun. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-835031
6.
Conflitos e tensões nas diretrizes curriculares de educação física: o campo profissional como um espaço de lutas e disputas / Conflicts and tensions in physical education curriculum guidelines: the professional field as a space of struggle and disputes / Conflictos y tensiones en las directrices curriculares de la educación física: el campo profesional como espacio de peleas y disputas
Pensar prát. (Impr.)
; 19(4): 734-746, out.-dez.2016. Ilus
Artigo
em Português
| LILACS, RHS | ID: biblio-913352
7.
O local de trabalho como potencializador na formação de treinadores de basquetebol / The workplace as a potentializer in the professional training of basketball coaches / El lugar de trabajo como potencializador en la formación de entrenadores de baloncesto
Motrivivência (Florianópolis)
; 33(64)Mar. 2021.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1355293
8.
Tactic determinants of game practiced by middle attacker in men’s volleyball / Determinantes táticas do jogo praticado pelo atacante central no voleibol masculino
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum
; 18(3): 371-379, May-June 2016. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: lil-789112
9.
Os usos da mídia em aulas de Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades / The uses of the media in school Physical Education classes: possibilities and difficulties
Movimento (Porto Alegre)
; 18(3): 183-202, jul.-set. 2012.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-698632
10.
O livro didático na educação física escolar: a visão dos professores / The textbook in school physical education: a vision of teachers
Motriz rev. educ. fís. (Impr.)
; 17(1): 48-62, jan.-mar. 2011. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-585638
11.
Livro didático na Educação Física escolar: considerações iniciais / Textbook on Physical Education school: initial considerations
Motriz rev. educ. fís. (Impr.)
; 16(2): 450-457, abr.-jun. 2010.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-558457
12.
A Técnica Esportiva em Aulas de Educação Física: um olhar sobre as tendências sócio-culturais / Sport techniques in physical education school: a look at the socio-cultural trends / La técnica deportiva en clases de educación física: una mirada sobre las tendencias socioculturale
Movimento (Porto Alegre)
; 14(2): 137-154, maio/ago. 2008.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1021999
13.
As percepções e os significados para os estagiários de Educação Física em relação à indisciplina na escola / The perceptions and the meanings for the trainees of Physical Education regarding the indiscipline in the school / Las percepciones y los significados para los practicantes de Educación Física en relación la indisciplina en la escuela
Movimento (Porto Alegre)
; 14(3): 117-137, set./dez. 2008.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1016049