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1.
Interface comun. saúde educ ; 2(2): 155-171, fev. 1998.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-305413

RESUMO

Este artigo apresenta, tendo em vista perplexidades constituídas a partir de uma leitura acerca do funcionamento do modelo tradicional de ensino, consideraçöes sobre a Proposta Pedagógica Assimilaçäo Solidária, AS (Baldino, 1995a). Proposta interventora, a AS muda o conceito de mérito, pois considera, ao lado do prêmio ao saber, o justo prêmio ao trabalho coletivo produzido em sala de aula. O instrumento fundamental da AS é um contrato de trabalho, negociado entre professor e alunos, que vincula a avaliaçäo e o trabalho em grupos na sala de aula.


Assuntos
Humanos , Estudos de Casos e Controles , Eficiência , Instrução Programada , Ensino
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