Meaningful learning of biomechanical concepts: an experience with physical education teachers in continuing education / Aprendizagem significativa de conceitos biomecânicos: uma experiência com professores de educação física em formação continuada
Belmont, Rachel; Knudson, Duane; Costa, Paula Hentschel Lobo da; Lemos, Evelyse dos Santos.
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 32: e3263, 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1360517
RESUMO O conhecimento biomecânico é essencial à prática profissional dos professores de Educação Física, porém, ainda é pouco aplicado por eles. Este estudo, de abordagem mista e do tipo intervenção pedagógica, avaliou um curso de formação continuada, baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa, cujo propósito foi favorecer a compreensão de princípios biomecânicos e suas aplicações. A análise estatística foi realizada para comparar pré-teste e pós-teste e, a análise de conteúdo, para categorizar a avaliação do curso realizada pelos professores. Os resultados apontam aumentos significativos no domínio dos conceitos biomecânicos pelos professores. Percepções positivas das aulas como a interação social e aplicação prática do conteúdo foram relatadas. As dificuldades estiveram relacionadas à falta de conhecimentos prévios e de tempo para estudar.
Biblioteca responsável:
BR513.1
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