Vocación ocupacional y género en estudiantes universitarios de ciencias de la salud

Rodríguez-Martínez, María del Carmen; Sánchez-Rivas, Enrique; Labajos-Manzanares, María Teresa

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Vocación ocupacional y género en estudiantes universitarios de ciencias de la salud / Ocupational vocation and gender in health sciences students / Vocação ocupacional e gênero em estudantes do ensino superior de ciências da saúde

Rodríguez-Martínez, María del Carmen; Sánchez-Rivas, Enrique; Labajos-Manzanares, María Teresa.

Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 15(1): 345-356, ene. 2017. tab

Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-836181

El proceso de elección vocacional está conformado por varios elementos, tales como rasgos de personalidad, intereses vocacionales, aptitudes y habilidades. El objetivo de este estudio es conocer la relación entre la vocación y el género en una muestra española de 156 estudiantes de primer curso de las titulaciones de Ciencias de la Salud de Enfermería, Fisioterapia, Podología y Terapia Ocupacional de la Universidad de Málaga. La metodología es cuantitativa y el alcance de esta investigación es descriptivo. El instrumento utilizado fue el cuestionario The Oregon Vocational Interest Scales (Orvis). Los resultados indicaron que hay diferencias significativas en algunas dimensionestrasrealizarla prueba T-Student Liderazgo (F=6.532; p=0.012), Organización (F=3.818; p=0.05) y Aventura (F=4.211; p=0.029). No obstante, discutimos la necesidad de realizar estudios que contemplen otras variables que puedan influir.

The process of choosing a vocation consists of several elements,such as personality traits, vocational interests, aptitudes and abilities. The aim of this study is toexamine the association between vocation and gender in a sample of 156 first-year Health Sciencesstudents in Spain studying Nursing, Physiotherapy, Podiatry and Occupational Therapy degrees atthe University of Malaga. The methodology used in the study is quantitative and the scope of thisresearch is descriptive. The instrument used by the researchers was the Oregon Vocational InterestScales (ORVIS) questionnaire. The results indicated that significant differences were found in certain dimensions after performing the T-Student test Leadership (F=6.532; p=0.012), Organization(F=3.818; p=0.05) and Adventure (F=4.211; p=0.029). However, the authors conclude that it isnecessary to study the influence of other variables.

O processo de escolha profissional é composto por vários elementos, tais como traços de personalidade, interesses profissionais, aptidões e habilidades.Este estudo pretende analisar a associação entre o gênero e a vocação numa amostra espanhola de 156 estudantes de Ciências da Saúde do primeiro ano de Enfermagem, Fisioterapia, Podologia e Terapia Ocupacional da Universidade de Málaga .O instrumento utilizado foi o questionário Oregon Vocational Interest Scales (ORVIS). Os resultados mostram que existem diferenças no gênero em algumas dimensões após realizado o teste de T-Student Liderança (F=6.532; p=0.012), Organização (F=3.818; p=0.05)e Aventura (F=4.211; p=0.029). Não obstante, discutimos a necessidade de realizar estudos que contemplem outras variáveis de influencia.

Assuntos

Humanos Ciências da Saúde Identidade de Gênero

Biblioteca responsável: CO335.1

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Vocación ocupacional y género en estudiantes universitarios de ciencias de la salud / Ocupational vocation and gender in health sciences students / Vocação ocupacional e gênero em estudantes do ensino superior de ciências da saúde

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