Funciones visuoespaciales y prematuridad / Visuospatial functions and prematurity

RESUMEN

Durante la infancia, las funciones visuoespaciales son importantes en los procesos de aprendizaje y en el desarrollo del pensamiento abstracto. Diferentes estudios muestran que los niños prematuros o con bajo peso al nacer obtienen menores puntuaciones en los tests que valoran las funciones cognitivas, siendo estas diferencias más pronunciadas durante el primer año de vida. Con el tiempo, estas diferencias se van atenuando, pero persiste un retraso madurativo que afecta a la memoria de trabajo y a los procesos visuoespaciales. No está claro cuáles son los factores implicados en el desarrollo de estas funciones y qué factores pre o perinatales pueden interferir en su buen desarrollo, pero se han descrito diferencias anatómicas y fisiológicas entre el cerebro del niño pretérmino y el término que podrían explicar, en parte, alguna de estas alteraciones. La diferente vulnerabilidad selectiva a la hipoxia entre el cerebro inmaduro, en el que predominan las neuronas de la subplaca y los preoligodendrocitos, y el cerebro maduro del niño nacido a término determinan diferencias en el patrón de lesión por hipoxia con mayor afectación de la sustancia blanca periventricular en el niño pretérmino. Este patrón lesional conlleva una disfunción en los procesos atencionales y visuoespaciales debido a la mayor vulnerabilidad de las regiones que intervienen en la ruta dorsal del procesamiento visual (AU)

ABSTRACT

Visuospatial functions are very important in learning process and development of abstract thought during childhood. Several studies show that preterm and low birth weight infants obtain lower scores in test that assess cognitive functions, specially in the first year of life. These differences are attenuated over time, but a developmental delay that affects working memory and visuospatial process still persists. It is unclear what factors are involved in development of these functions, and pre- or perinatal factors may interfere with the proper conduct of the same, but have been described anatomical and physiological differences between the preterm and term brain that could explain somewhere in these alterations. The different selective vulnerability to hypoxia between immature brain in which preoligodendrocytes and subplate neurons predominate, and mature brain, determine differences in the pattern of injury from hypoxia with greater involvement of the periventricular white matter in preterm children. This lesional pattern leaves to a dysfunction in attentional and visuospatial process, due to the increased vulnerability of the regions involved in the dorsal pathway of visual processing (AU)