Your browser doesn't support javascript.
loading
Uma experiência de extensão, iniciação científica e de formação humanista de estudantes de medicina: o projeto Abraçarte / Medicine stdents' experience of extension, scientific initiation humanistic formation: the Abraçarte Project
Nehmy, Rosa Maria Quadros; Mota, Joaquim Antônio César; Gonçalves, Aline Joice Pereira; Gontijo, Natália Pereira; Guimarães, Yuri Lobato.
Afiliação
  • Nehmy, Rosa Maria Quadros; Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Medicina. Departamento de Medicina Preventiva e Social. Belo Horizonte. BR
  • Mota, Joaquim Antônio César; Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Medicina. Departamento de Pediatria. Belo Horizonte. BR
  • Gonçalves, Aline Joice Pereira; Universidade Federal de Minas Gerais. Hospital das Clínicas. Belo Horizonte. BR
  • Gontijo, Natália Pereira; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
  • Guimarães, Yuri Lobato; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
Rev. méd. Minas Gerais ; 19(4,supl.2): 64-70, out.-dez.2009.
Article em Pt | LILACS | ID: lil-796709
Biblioteca responsável: BR21.1
RESUMO
O projeto Abraçarte foi criado em 2001 por estudantes de Medicina e professores da Pediatria e da Medicina Preventiva e Social da UFMG. Tem como referencial teórico e ético a humanização da atenção hospitalar. Seus objetivos são desenvolver atividades lúdicas e pesquisas sobre a assistência prestada em unidades pediátricas do Hospital das Clínicas e contribuir para a formação humanista do estudante. As brincadeiras são realizadas leito a leito, semanalmente e em grupo nas datas festivas, utilizando recursos das artes cênicas. Resultados mostram que as atividades lúdicas contribuem para quebrar a rotina das crianças hospitalizadas; que as pesquisas introduzem a perspectiva do paciente e seus familiares sobre o atendimento prestado, valorizando a demanda do usuário; e que ambas as atividades possibilitam o contato do estudante com o paciente desde o início do curso, aprimorando a habilidade de escuta cuidadosa de suas demandas. Concluiu-se que o projeto cumpre seus objetivos pelo trabalho voluntário e comprometido de estudantes de Medicina, contando também com o suporte das parcerias institucionais...
ABSTRACT
The Abraçarte Project was created in 2001 by UFMG Pediatrics and Preventive and Social Medicine students and teachers. The theoretical and ethical reference is the hospital care humanization. The objectives are to develop ludic activities and researches on the health care in the Hospital das Clinicas pediatric units and to contribute for the student's humanistic formation. The games are performed from bed to bed, weekly and in groups during holi- days, using the resources of performing arts. The Results show that ludic activities contribute to break the routine of the hospitalized children; that the researches present the patients and their tamilies' perspectioe on the health care received, valuing lhe user's demands; and that both activities make possible the contact between the student and lhe patient from the beginning of lhe course, enhancing the careful listening skills towards the demands. The conclusion is that the project accomplishes its purposes by lhe Medicine students' voluntary work and committnent, as well as accounting with lhe institutional partners' support...
Assuntos
Palavras-chave
Buscar no Google
Base de dados: LILACS Assunto principal: Recreação / Relações Hospital-Paciente / Criança Hospitalizada / Educação Médica / Humanização da Assistência Limite: Humans Idioma: Pt Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article
Buscar no Google
Base de dados: LILACS Assunto principal: Recreação / Relações Hospital-Paciente / Criança Hospitalizada / Educação Médica / Humanização da Assistência Limite: Humans Idioma: Pt Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article