Challenges and rewards of educating a profoundly deaf student. | Nurse Educ;24(3): 48-51, 1999. | MEDLINE

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Challenges and rewards of educating a profoundly deaf student.

Rhodes, R S; Davis, D C; Odom, B C.

Afiliação

Rhodes RS; University of South Alabama, College of Nursing, Mobile, USA.

Nurse Educ ; 24(3): 48-51, 1999.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-10640095

Assuntos

Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva; Bacharelado em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Comunicação; Bacharelado em Enfermagem/métodos; Docentes de Enfermagem; Feminino; Humanos

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem / Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva Limite: Female / Humans Idioma: En Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Article

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