Orthographic context and the acquisition of orthographic knowledge in normal and dyslexic readers. | Dyslexia;17(2): 107-22, 2011 May. | MEDLINE

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Orthographic context and the acquisition of orthographic knowledge in normal and dyslexic readers.

de Jong, Peter F; Messbauer, Vera C S.

Afiliação

de Jong PF; Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands. P.F.deJong@uva.nl.

Dyslexia ; 17(2): 107-22, 2011 May.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21275010

Assuntos

Dislexia/psicologia; Leitura; Vocabulário; Criança; Feminino; Humanos; Linguística; Masculino; Reconhecimento Visual de Modelos/fisiologia

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Vocabulário / Dislexia Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

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