Opening the black box of clinical skills assessment via observation: a conceptual model.

Kogan, Jennifer R; Conforti, Lisa; Bernabeo, Elizabeth; Iobst, William; Holmboe, Eric

Kogan, Jennifer R; Conforti, Lisa; Bernabeo, Elizabeth; Iobst, William; Holmboe, Eric.

Afiliação

Kogan JR; Department of Medicine, University of Pennsylvania, School of Medicine, Philadelphia, Pennsylvania 19104, USA. jennifer.kogan@uphs.upenn.edu

Med Educ ; 45(10): 1048-60, 2011 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21916943

Assuntos

Competência Clínica/normas; Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos; Avaliação Educacional/métodos; Relações Médico-Paciente; Adulto; Educação de Pós-Graduação em Medicina/normas; Avaliação Educacional/normas; Feminino; Humanos; Internato e Residência; Masculino; Pessoa de Meia-Idade; Modelos Teóricos; Observação; Inquéritos e Questionários; Gravação de Videoteipe

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Relações Médico-Paciente / Competência Clínica / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

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