Beyond Punnett squares: Student word association and explanations of phenotypic variation through an integrative quantitative genetics unit investigating anthocyanin inheritance and expression in Brassica rapa Fast plants.

Batzli, Janet M; Smith, Amber R; Williams, Paul H; McGee, Seth A; Dósa, Katalin; Pfammatter, Jesse

Batzli, Janet M; Smith, Amber R; Williams, Paul H; McGee, Seth A; Dósa, Katalin; Pfammatter, Jesse.

Afiliação

Batzli JM; *Biology Core Curriculum, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 53706 jcbatzli@wisc.edu.
Smith AR; Center for Research on Teaching and Learning, University of Michigan, Ann Arbor, MI 48109.
Williams PH; Wisconsin Fast Plants, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 53706.
McGee SA; *Biology Core Curriculum, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 53706.
Dósa K; *Biology Core Curriculum, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 53706.
Pfammatter J; *Biology Core Curriculum, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 53706.

CBE Life Sci Educ ; 13(3): 410-24, 2014.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25185225

Assuntos

Antocianinas/genética; Brassica/genética; Genética/educação; Padrões de Herança/genética; Estudantes; Testes de Associação de Palavras; Avaliação Educacional; Feminino; Humanos; Masculino; Fenótipo; Autorrelato

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Testes de Associação de Palavras / Brassica / Padrões de Herança / Genética / Antocianinas Tipo de estudo: Risk_factors_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

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