Critical exploration of the new NMC standards of proficiency for registered nurses.

Leigh, Jacqueline; Roberts, Debbie

Leigh, Jacqueline; Roberts, Debbie.

Afiliação

Leigh J; Reader, Teaching and Learning, University of Salford.
Roberts D; Foundation of Nursing Studies Professor of Practice Learning, School of Healthcare Sciences, University of Bangor.

Br J Nurs ; 27(18): 1068-1072, 2018 Oct 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30281351

Assuntos

Competência Clínica; Educação Continuada em Enfermagem; Enfermeiras e Enfermeiros/normas; Currículo; Reino Unido

Palavras-chave

Academic assessor; NMC standards of proficiency; Practice assessor; Practice learning; Practice supervisor

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Educação Continuada em Enfermagem / Enfermeiras e Enfermeiros Tipo de estudo: Guideline País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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