Resident Perspectives on Competency-By-Design Curriculum.

Blades, Megan L; Glaze, Sarah; McQuillan, Sarah K

Blades, Megan L; Glaze, Sarah; McQuillan, Sarah K.

Afiliação

Blades ML; Department of Obstetrics and Gynecology, Cumming School of Medicine, University of Calgary, Calgary, AB. Electronic address: megan.blades@ahs.ca.
Glaze S; Department of Obstetrics and Gynecology, Cumming School of Medicine, University of Calgary, Calgary, AB.
McQuillan SK; Department of Obstetrics and Gynecology, Cumming School of Medicine, University of Calgary, Calgary, AB.

J Obstet Gynaecol Can ; 42(3): 242-247, 2020 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31679918

Assuntos

Educação Baseada em Competências; Currículo; Ginecologia/educação; Internato e Residência; Obstetrícia/educação; Canadá; Competência Clínica; Educação Médica; Feminino; Humanos; Masculino; Gravidez; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

competency-based education; curriculum; education, medical; internship and residency

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Baseada em Competências / Currículo / Ginecologia / Internato e Residência / Obstetrícia Limite: Female / Humans / Male / Pregnancy País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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