Multidisciplinary educational programme for caregivers of children with atopic dermatitis- in South East Norway - an observational study.

Lundborg, M; Holm, J-O H; Sandvik, L; Lossius, A H; Rehbinder, E M; Sitek, J C; Berents, T L

Lundborg, M; Holm, J-O H; Sandvik, L; Lossius, A H; Rehbinder, E M; Sitek, J C; Berents, T L.

Afiliação

Lundborg M; Institute of Clinical Medicine, University of Oslo, Oslo, Norway.
Holm JH; Institute of Clinical Medicine, University of Oslo, Oslo, Norway.
Sandvik L; Department of Dermatology, Oslo University Hospital, Oslo, Norway.
Lossius AH; Institute of Clinical Medicine, University of Oslo, Oslo, Norway.
Rehbinder EM; Department of Biostatistics and Epidemiology, Oslo University Hospital, Oslo, Norway.
Sitek JC; Institute of Clinical Medicine, University of Oslo, Oslo, Norway.
Berents TL; Department of Dermatology, Oslo University Hospital, Oslo, Norway.

BMC Dermatol ; 20(1): 20, 2020 12 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33298043

Assuntos

Cuidadores/educação; Dermatite Atópica/tratamento farmacológico; Família/psicologia; Glucocorticoides/administração & dosagem; Qualidade de Vida; Administração Cutânea; Cuidadores/psicologia; Criança; Pré-Escolar; Dermatite Atópica/diagnóstico; Dermatite Atópica/psicologia; Medo; Feminino; Seguimentos; Humanos; Lactente; Masculino; Noruega; Estudos Prospectivos; Índice de Gravidade de Doença; Inquéritos e Questionários/estatística & dados numéricos; Resultado do Tratamento

Palavras-chave

Atopic dermatitis; Atopic eczema; Fear of topical corticosteroids; Multidisciplinary educational programme; Quality of life; Topical corticosteroid phobia

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Qualidade de Vida / Família / Cuidadores / Dermatite Atópica / Glucocorticoides Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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