Family Capital, Learning Engagement, and Students' Higher Education Gains: An Empirical Study in Mainland China.

Wang, Shutao; Huang, Cui

Wang, Shutao; Huang, Cui.

Afiliação

Wang S; College of Education, Zhejiang University, Hangzhou 310058, China.
Huang C; School of Public Affairs, Zhejiang University, Hangzhou 310058, China.

Int J Environ Res Public Health ; 18(21)2021 11 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34770085

Assuntos

Aprendizagem; Capacitação de Professores; China; Humanos; Estudantes; Universidades

Palavras-chave

cultural capital; economic capital; higher education gains; learning engagement; social capital

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Capacitação de Professores / Aprendizagem Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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