FAIMER Global Faculty Development: A Sustainable Partnership Model to Advance Health Professions Education.
Acad Med
; 98(10): 1131-1138, 2023 10 01.
Article
em En
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| ID: mdl-37146238
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação Médica
/
COVID-19
/
Medicina
Limite:
Humans
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article