Peer counselling as an approach to improve complementary feeding practices: a narrative review.

Haque, Nabila Binte; Mihrshahi, Seema; Haider, Rukhsana

Haque, Nabila Binte; Mihrshahi, Seema; Haider, Rukhsana.

Afiliação

Haque NB; Department of Health Systems and Populations, Faculty of Medicine, Health and Human Sciences, Macquarie University, Sydney, NSW, 2109, Australia. nabilabinte.haque@students.mq.edu.au.
Mihrshahi S; Department of Health Systems and Populations, Faculty of Medicine, Health and Human Sciences, Macquarie University, Sydney, NSW, 2109, Australia.
Haider R; Health and Nutrition (TAHN) Foundation, Banani, Dhaka, 1213, Bangladesh.

J Health Popul Nutr ; 42(1): 60, 2023 07 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37403126

Assuntos

Aleitamento Materno; Fenômenos Fisiológicos da Nutrição do Lactente; Lactente; Feminino; Criança; Humanos; Pré-Escolar; Comportamento Alimentar; Mães/psicologia; Aconselhamento; Suplementos Nutricionais

Palavras-chave

Complementary feeding practices; Infant and young child feeding; Peer counselling

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aleitamento Materno / Fenômenos Fisiológicos da Nutrição do Lactente Tipo de estudo: Clinical_trials / Prognostic_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Infant Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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