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"It's More Of A Me-Thing Than An Evolution Thing": Exploring The Validity Of Evolution Acceptance Measures Using Student Interviews.
Misheva, Taya; Brownell, Sara E; Barnes, M Elizabeth.
Afiliação
  • Misheva T; Biology Education Research Lab, Research for Inclusive STEM Education Center, School of Life Sciences, Arizona State University, Tempe, AZ 85287.
  • Brownell SE; Social Perceptions of Science Lab, Department of Biology, Middle Tennessee State University, Murfreesboro, TN 37132.
  • Barnes ME; Social Perceptions of Science Lab, Department of Biology, Middle Tennessee State University, Murfreesboro, TN 37132.
CBE Life Sci Educ ; 22(4): ar41, 2023 12.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37751506
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Conhecimento Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article
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