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1.
Rev Bras Enferm ; 56(4): 429-32, 2003.
Artigo em Português | MEDLINE | ID: mdl-14699770

RESUMO

Based on our experience as Nursing Professors, we wish, by means of this reflection, to urge a discussion on nursing professional training, following guidelines as Ethics, Human Rights, and Citizenship. We understand health is a human value which elicits further values, and the challenges we face in this area are not of a moral kind, like choosing between good and evil--they are ethical dilemmas, stemming from the wide range of contradictory imperatives that are at stake within this scenario. It is paramount, therefore, to promote the professional training of competent nurses so that they can think critically about fundamental issues arising in their daily practice, and act according to ethics and citizenship values.


Assuntos
Educação em Enfermagem/ética , Brasil , Guias como Assunto
2.
Rev. bras. enferm ; 57(4): 479-483, jul.-ago. 2004.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-560815

RESUMO

O estudo visa proporcionar elementos para a reflexão do processo de gerenciar frente a pauperização das condições físicas disponíveis para a assistência em enfermagem em um serviço público de saúde do Estado de Mato Grosso. Nos apoiamos em conceitos como vulnerabilidade, direitos do usuário e princípios éticos, buscando compreender como estes podem ampliar nosso olhar cidadão, na busca por melhores condições de assistência à saúde para os usuários e também de trabalho na instituição estudada. A flagrante pauperização detectada nas condições estudadas aponta para a necessidade de uma ressensibilização coletiva em todos os níveis onde pensamos, executamos e nos submetemos à ações de saúde.


This study aims to provide reflection points on the nursing management process in the current state impoverishment financial conditions facing nursing work in a public health service in the State of Mato Grosso. We used the concepts of vulnerability, user rights and ethic to seek to understand how these concepts can broaden the view of citizenship in the search for better health care conditions for the users and workers in the institution studied. The blatant impoverishment of conditions that was detected point to the need for more awareness raising all levels where we think about, carry out and submit ourselves to the health care Nursing, working conditions, nursing ethics.


EL estudio tiene el objetivo de proporcionar elementos para reflexionar acerca del proceso de gestión frente a condiciones precarias para el asistir en enfermería en un servicio público de salud de lo Estado de Mato Grosso. Nos embasamos en conceptos como vulnerabilidad, derechos del usuario e en principios éticos, buscando comprender como estos pueden ampliar nuestra mirada ciudadana, en la busca por mejores condiciones de asistencia a la salud de los usuarios e también de trabajo en la institución estudiada. La flagrante pauperización detectada en las condiciones estudiadas señala en dirección a la necesidad de una ressensibilización colectiva en todos los niveles donde pensamos, ejecutamos e nos sometemos a acciones de salud.


Assuntos
Humanos , Emprego/normas , Saúde Ocupacional , Enfermagem em Saúde Pública/organização & administração , Brasil , Participação da Comunidade , Ética em Enfermagem , Enfermagem em Saúde Pública
3.
Rev. bras. enferm ; 56(4): 429-432, jul.-ago. 2003.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-402931

RESUMO

A partir de nossa vivência como docentes de Enfermagem buscamos com a presente reflexão alimentar a discussão sobre a formação profissional do enfermeiro tendo por eixos norteadores à Ética, os Direitos Humanos e a Cidadania. Entendemos a saúde como um valor humano agregador de outros valores, sendo que os desafios com que nos deparamos nessa área não são da ordem dos conflitos morais, da escolha entre o bem e o mal, mas sim dilemas éticos, resultantes da pluralidade de imperativos contraditórios que se colocam em jogo nesse cenário. Faz-se necessário, portanto, promover a formação de profissionais enfermeiros competentes para refletirem criticamente sobre as interrogações fundamentais que se apresentam na sua prática quotidiana, atuando de maneira ética e cidadã.


Assuntos
Humanos , Educação em Enfermagem , Ética , Direitos Humanos , Enfermeiros
4.
Texto & contexto enferm ; 4(1): 66-82, jan.-jun. 1995.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-166412

RESUMO

A partir de estudos sobre a chamada Teoria Feminista e de uma breve revisäo histórico-filosófica sobre a questäo dos paradigmas, tentou-se elaborar uma base conceitual para analisar o trabalho da enfermeira e desconstruir parte da base filosófica iluminista que ainda o rege. Buscou-se faze-lo, tendo como referencial de análise a categoria gênero, entendendo-se que esta possa ser um valioso instrumento para o estudo de uma profissäo eminentemente feminina, uma vez que pode contribuir para quebrar as estruturas ideológicas da constituiçäo da auto-imagem da profissional enfermeira e também ajuda a esclarecer como constroem-se e aceitam-se valores e instituiçöes.


Assuntos
Direitos da Mulher , Enfermagem , Enfermeiras e Enfermeiros
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