Detalhe da pesquisa
1.
Faculty development as an instrument of change: a case study on teaching professionalism.
Acad Med
; 82(11): 1057-64, 2007 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17971692
2.
Understanding medical professionalism: a plea for an inclusive and integrated approach.
Med Educ
; 42(8): 755-7, 2008 Aug.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-18715475