Detalhe da pesquisa
1.
Twelve tips for developing a global community of scholars in health professions education.
Med Teach
; 43(8): 966-971, 2021 Aug.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33108740
2.
Including health promotion and illness prevention in medical education: a progress report.
Med Educ
; 52(1): 68-77, 2018 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28905431
3.
Learning from UK primary care.
Aust Fam Physician
; 38(3): 87, 2009 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-19283244
4.
Moving to the UK as a GP--the process explained.
Aust Fam Physician
; 36(9): 757-9, 2007 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17885712
5.
The Ethics of Medical Practitioner Migration From Low-Resourced Countries to the Developed World: A Call for Action by Health Systems and Individual Doctors.
J Bioeth Inq
; 13(3): 395-406, 2016 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27312212
6.
Standard setting is complex.
Clin Teach
; 13(1): 83, 2016 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26817754
7.
Foundation programme for newly qualified doctors.
BMJ
; 331(7515): 465-6, 2005 Sep 03.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-16141134
8.
Medical workforce data: who do we believe?
Med J Aust
; 177(2): 92, 2002 Jul 15.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-12098348
9.
An invisible workforce?
Med J Aust
; 181(7): 385, 2004 Oct 04.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-15462660