Detalhe da pesquisa
1.
Community health workers programme in Luanda, Angola: an evaluation of the implementation process.
Hum Resour Health
; 12: 68, 2014 Dec 09.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-25491732
2.
[Technical nursing course at PROFAE-Ceará: an analysis from the graduates' perspective]. / Curso Técnico de Enfermagem do PROFAE--Ceará: uma análise sob a óptica dos egressos.
Rev Esc Enferm USP
; 43(3): 520-7, 2009 Sep.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-19842581
3.
Integralidade: desafio pedagógico do PET-Saúde /UFC / Comprehensiveness: a pedagogical challenge for the Educational Program for Health Work/UFC
Rev. bras. educ. méd
; 36(1,supl.2): 56-61, jan.-mar. 2012. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-646835
4.
Curso Técnico de Enfermagem do PROFAE - Ceará: uma análise sob a óptica dos egressos / Curso Técnico de Enfermería del PROFAE - Ceará: un análisis bajo la óptica de los egresados / Technical nursing course at PROFAE-Ceará: an analysis from the graduates' perspective
Rev. Esc. Enferm. USP
; 43(3): 520-527, set. 2009.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-526943
5.
Curso técnico de enfermagem do PROFAE-Ceará: a voz dos supervisores / Nursing assistant course in PROFAE-Ceará: the supervisors' voice / Curso técnico de enfermería del PROFAE-Ceará: la voz de los supervisores
Texto & contexto enferm
; 17(4): 705-713, out.-dez. 2008.
Artigo
em Português
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: lil-507758