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1.

Educação permanente e sua interface com melhores práticas em enfermagem na atenção primária à saúde / Educación permanente y su interfaz con las mejores prácticas de enfermería en la atención primaria a la salud / Permanent education and its interface with best nursing practices in primary health care

Vendruscolo, Carine; Silva, Kátia Jamile da; Araújo, Juliana Andréa Duarte; Weber, Mônica Ludwig.

Cogit. Enferm. (Online) ; 26: e72725, 2021. tab, graf

Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-1286147

2.

Strategies for changing the nursing preceptorship activity in Primary Health Care / Estrategias para el cambio en la actividad de preceptoría en enfermería en la Atención Primaria de Salud / Estratégias para a mudança na atividade de preceptoria em enfermagem na Atenção Primária à Saúde

Araújo, Juliana Andréa Duarte; Vendruscolo, Carine; Adamy, Edlamar Kátia; Zanatta, Leila; Trindade, Letícia de Lima; Khalaf, Daiana Kloh.

Rev. bras. enferm ; 74(supl.6): e20210046, 2021. tab

Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-1288458

3.

Ensino do processo de enfermagem: o que as produções científicas proferem / Nursing education process: what the scientific productions provide / Enseñanza del proceso de enfermería: qué las producciones científicas proferen

Adamy, Edlamar Kátia; Zocche, Denise Antunes de Azambuja; Vendruscolo, Carine; Almeida, Miriam de Abreu.

Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 12: 800-807, jan.-dez. 2020. ilus

Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1100399

4.

Best practices in nursing and their interface with the expanded family health and basic healthcare centers / Las mejores prácticas en enfermería y su interfaz con el núcleo extendido de salud de la familia y atención primaria / Melhores práticas em enfermagem e sua interface com o núcleo ampliado de saúde da família e atenção básica

Silva, Kátia Jamile da; Vendruscolo, Carine; Maffissoni, André Lucas; Durand, Michelle Kuntz; Weber, Mônica Ludwig; Rosset, Daisi Mara.

Texto & contexto enferm ; 29: e20190013, Jan.-Dec. 2020.

Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1145160

5.

"PET-Saúde" Interprofissionalidade: reflexões sobre uma estratégia interinstitucional para reorientação da formação / "PET Saúde" Interprofessionality: reflections on an interinstitutional strategy for reorienting training

Vendruscolo, Carine; Tombini, Larissa Hermes Thomas; Fonseca, Graciela Soares; Silva Filho, Claudio Claudino da; Silva, Débora Tavares de Resende; Larentes, Gessiani Fama; Garghetti, Francine.

Saúde Redes ; 6(2): 275-287, 23/09/2020.

Artigo em Português | LILACS-Express | ID: biblio-1121098

6.

Contribuições da educação permanente aos núcleos ampliados de saúde da família / Contribuciones de la educación permanente en los centros de salud familiar extendidos / Contributions from continuous education to family health extended centers

Vendruscolo, Carine; Trindade, Letícia de Lima; Metelski, Fernanda Karla; Vandresen, Lara; Pires, Denise Elvira Pires de; Tesser, Charles Dalcanale; Martins, Maria Manuela Ferreira Pereira da Silva.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 24(3): e20190273, 2020. tab, graf

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1090276

7.

Instâncias intersetoriais de gestão: movimentos para a reorientação da formação na Saúde / Instancias intersectoriales de gestión: movimientos para la reorientación de la formación en Salud / Intersectorial instances of management: movements for the reorientation in Health education

Vendruscolo, Carine; Ferraz, Fabiane; Prado, Marta Lenise do; Kleba, Maria Elisabeth; Martini, Jussara Gue.

Interface (Botucatu, Online) ; 22(supl.1): 1353-1364, 2018.

Artigo em Português | Repositório RHS, LILACS, Repositório RHS | ID: biblio-954329

8.

Vivências de violência no processo de formação em enfermagem: repercussões na corporeidade dos jovens / Vivencias de violencia en el proceso de formación en enfermería: repercusiones en la corporeidad de los jovenes / Experiences of violence in the nursing training process: reperucussions of corporeity in youths

Zanatta, Elisangela Argenta; Motta, Maria da Graça Corso da; Trindade, Leticia de Lima; Vendruscolo, Carine.

Texto & contexto enferm ; 27(3): e3670016, 2018. graf

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-962971

9.

Redes de atenção à saúde na formação em enfermagem: interpretações a partir da atenção primária à saúde / Health care networks in nursing training: interpretations based on primary health care / Redes de atención a la salud en la formación en enfermería: interpretaciones a partir de la atención primaria a la salud

Maffissoni, André Lucas; Vendruscolo, Carine; Trindade, Letícia de Lima; Zocche, Denise Antunes de Azambuja.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010) ; 9(3): 2309-2321, sep.-dic. 2018.

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), COLNAL | ID: biblio-979564

10.

Enfermeiro Professor: Limites e Possibilidades da Carreira Docente / Nursing Educator: Limitations and Possibilities of a Teaching Career

Vendruscolo, Carine; Pozzebon, Alcione; Bender, Jean Wilian; Kloh, Daiana; Zocche, Denise Antunes de Azambuja; Zanatta, Elisangela Argenta.

Rev. bras. ciênc. saúde ; 22(2): 95-100, 2018.

Artigo em Português | Repositório RHS, LILACS, Repositório RHS | ID: biblio-882675

11.

Tecendo a educação permanente em saúde no contexto hospitalar: relato de experiência / Tejiendo una educación permanente en salud en el contexto de los hospitales: relato de experiencia / Weaving the permanent health education in the hospital context: experience report

Adamy, Edlamar Kátia; Zocche, Denise Antunes de Azambuja; Vendruscolo, Carine; Metelski, Fernanda Karla; Argenta, Carla; Valentini, Jussara dos Santos.

Rev. enferm. Cent.-Oeste Min ; 8: [1-8], mar. 2018.

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-973225

12.

Integração ensino-serviço e sua interface no contexto da reorientação da formação na saúde / Teaching-service integration and its interface in the context of reorienting health education

Vendruscolo, Carine; Ferraz, Fabiane; Prado, Marta Lenise do; Kleba, Maria Elisabeth; Reibnitz, Kenya Schmidt.

Interface comun. saúde educ ; 20(59): 1015-1025, oct.-dic. 2016.

Artigo em Inglês, Português | LILACS | ID: lil-796321

13.

Representation and participation in management committees of teaching and service integration / Representación y participación en espacios colegiados de la integración docente asistencial en salud / Representação e participação em espaços colegiados de integração ensino-serviço em saúde

Vendruscolo, Carine; do-Prado, Marta Lenise; Kleba, Maria Elisabeth; Barison-Matos, Izabella.

Invest. educ. enferm ; 34(3): 474-482, Dec. 2016.

Artigo em Inglês | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), COLNAL | ID: biblio-954343

14.

THE INSERTION OF THE UNIVERSITY INTO THE FOUR PILLARS OF CONTINUOUS EDUCATION IN HEALTH: EXPERIENCE REPORT / LA INSERCIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN EL CUADRILÁTERO DE LA EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA: RELATO DE LA EXPERIENCIA / A INSERÇÃO DA UNIVERSIDADE NO QUADRILÁTERO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Vendruscolo, Carine; Trindade, Letícia de Lima; Krauzer, Ivete Maroso; Prado, Marta Lenise do.

Texto & contexto enferm ; 25(1): e2530013, 2016.

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-777487

15.

Introdutório para equipes de saúde da família: contribuições para o fortalecimento da atenção básica / Introductory to family health teams: contributions to the strengthening of primary care

Vendruscolo, Carine; Trindade, Leticia de Lima; Rodrigues, Otília Cristina Coelho; Adamy, Édlamar Kátia; Brum, Maria Luiza Bevilaqua.

Rev. enferm. UFPE on line ; 10(9): 3393-3400, set. 2016. ilus

Artigo em Português | BDENF - enfermagem (Brasil), BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1031780

16.

Educação permanente na enfermagem: uma revisão integrativa permanent / Education in nursing: an integrative review / Educación permanente de enfermería: revisión integral

Ferraz, Lucimare; Vendruscolo, Carine; Marmett, Sara.

Rev. baiana enferm ; 28(2)2014.

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-759579

17.

Promoção da saúde: percepções de estudantes do curso de graduação em enfermagem / Promoción de la salud: la percepción de los estudiantes del curso de gradoen enfermería / Health promotion: perceptions of students of course graduation in nursing

Vendruscolo, Carine; Trindade, Letícia de Lima; Adamy, Edlamar Kátia; Correia, Alyne Mendes.

Rev. enferm. UFSM ; 4(1): 19-28, jan.-mar. 2014.

Artigo em Português | BDENF - enfermagem (Brasil), BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1034194

18.

A informática na formação e qualificação dos profissionais de saúde: uma revisão integrativa / Information tecnology in education and training of health professionals: an integrative review

Vendruscolo, Carine; Trindade, Letícia de Lima; Prado, Marta Lenise do; Luz, Juliana Homem da; Dal Sasso, Grace Teresinha Marcon; Erdmann, Alacoque Lorenzini.

Rev. enferm. UFSM ; 3(3): 539-546, set.-dez. 2013. ilus

Artigo em Português | BDENF - enfermagem (Brasil), BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1034171

19.

Planejamento situacional na estratégia saúde da família: atividade de integração ensino-serviço na enfermagem / Planificación situacional en la Estrategia Salud de la Familia: actividad de integración enseñanza-servicio en la enfermería / Situational planning in family health service: academic-professional integraion activity in nursing

Vendruscolo, Carine; Kleba, Maria Elisabeth; Krauzer, Ivete Maroso; Hillesheim, Adriana.

Rev. gaúch. enferm ; 31(1): 183-186, 2010.

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-561732

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