A formação e o desenvolvimento docente para os cursos das profissões da saúde: muito mais que o domínio da saúde

Troncon, Luiz E. A; Bollela, Valdes R; Borges, Marcos C; Rodrigues, Maria de Lourdes V.
Medicina (Ribeiräo Preto) ; 47(3): 245-248, jul.-set. 2014.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-752831

Documentos relacionados

  1. Competencia digital en docentes de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Lima
  2. Modelo de retroalimentación mediante evaluación de 360º para la docencia de pregrado en ciencias de la salud
  3. Metodologias ativas no ensino superior: opiniões, conhecimentos e atitudes docentes
  4. Simulación como estrategia de desarrollo de competencias culturales en estudiantes del área de la salud
  5. Doctor Eusebio Hernández Pérez, patriota insigne y Padre de la obstetricia cubana
  6. Increasing access for biochemistry research in undergraduate education: The malate dehydrogenase CURE community.
  7. Survey of the Faculty Status of Optometrists at Academic Medical Centers in the United States.
  8. Presentación
  9. Diversifying faculty recruitment in biomedical sciences.
  10. Effectiveness of online faculty calibration: A randomized crossover study.