Your browser doesn't support javascript.
XML
Imprimir Exportar

Formato de exportación:

Exportar

Email
Adicionar mas contactos
| |

Desarrollo educacional en salud: perspectivas para el año 2000 / Development of education in health: perspectives for the year 2000

Haddad, Jorge.
Educ. méd. salud ; 20(4): 448-57, 1986.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-43272
La situación del desarrollo educacional en salud tiene tres aspectos la revisión del papel del personal, el mejoramiento de los esquemas de formación y la mayor eficiencia de la utilización del personal. Desde que se formuló la meta de salud para el año 2000, ha aparecido la crisis económica mundial como un nuevo factor de análisis que abre nuevas perspectivas y señala medidas alternativas para el desarrollo educacional en salud. Ellas son la formulación de políticas de planificación de recursos humanos y de investigaciones sobre personal de salud en general la educación permanente que implica la redefinición del papel del personal docente y de servicios; la integración docencia servicio; la búsqueda de una metodología educativa que estimule el aprendizaje en las situaciones de trabajo; el monitoreo y seguimiento del proceso educativo, y la investigación específica sobre la relación entre la formación de recursos humanos y el mercado de trabajo
Biblioteca responsable: BR1.1