Overcoming Barriers to PhD Education in Nursing.
J Nurs Educ
; 60(7): 400-403, 2021 Jul.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34232815
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Temas RHS:
Educacion
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Enfermería
/
Educación de Postgrado en Enfermería
/
Tutoría
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
J Nurs Educ
Año:
2021
Tipo del documento:
Article