En el presente
documento se hace una
revisión de la importancia de intervenir en la
formación profesional con
elementos de orden axiológico desde la
bioética , considerando el contexto global y particularmente las condiciones de la
educación superior en
América Latina . Se analizan las condiciones que imperan en
Latinoamérica , en cuanto a la
investigación y las
políticas educativas. Así mismo, se plantea la necesidad de propiciar una
formación profesional humanística-integral, desde la aplicación del
conocimiento tecno-científico para la formación de
profesionales calificados respetuosos de la
vida humana y de otras formas de
vida en el hoy y el mañana.(AU)
This
paper is a
review about the importance of intervening in the
vocational training with axiological
elements from the
bioethics , into the global context and particularly the conditions of the
university in
Latin America . We analyzed some educational and investigation
policies in
Latin America . We propose that is necessary to propitiate a humanistic-integral
vocational training , from the application of the techno- scientific
knowledge to form
human qualified respectful
resources of the
human life and of other forms of
life today and tomorrow.(AU)