Enseñanza de la historia de la enfermería en las universidades públicasdel Estado de São Paulo

Takashi, Magali Hiromi; Freitas, Genival Fernandes de

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Enseñanza de la historia de la enfermería en las universidades públicasdel Estado de São Paulo / Ensino da história da enfermagem em universidades públicas do Estado de SãoPaulo / Teaching the history of nursing in public universities in the State of São Paulo

Takashi, Magali Hiromi; Freitas, Genival Fernandes de.

Cult. cuid ; 26(62): 1-19, 1er cuatrim. 2022. graf

Artigo em Português | IBECS (Espanha) | ID: ibc-203982

The contents of History of Nursing, in all its context of curricular inclusion and changes,is designed to promote a vision of the origins and the challenges and achievements that surroundedthe realization of Nursing as a profession, generating a broad reflection of values, not only ofcharacters who were part of the construction of the profession, but of their own values that identifythem selves before them. Studies point out the lack of preparation and the lack of teachers in somedisciplines, specifically in the discipline of Nursing History. The study aims to understand theprocess of curricular organization of the discipline History of Nursing taught in undergraduatenursing education in public institutions in the State of São Paulo; identify the profile of teacherswho teach the content of History of Nursing and understand teaching strategies, forms of103Cultura de los Cuidados. 1º Cuatrimestre 2022. Año XXVI. nº 62assessment, workload and how these impact on the training of nurses. A qualitative study with anapproach used by phenomenography. Data were collected through documentary research andinterviews with professors who teach the contents of History of Nursing during the period ofcollection, that is, in 2019, at public universities in the State of São Paulo.

El contenido de Historia de la Enfermería está dispuesto a promover una visión de losorígenes y desafíos y logros que rodearon la realización de la Enfermería como profesión,generando una reflexión de valores, no solo de personajes que fueron parte de la construcción dela profesión, sino de valores propios que se identifican antes que ellos. Los estudios señalan lafalta de preparación y la falta de docentes en algunas disciplinas, específicamente en la disciplinade Historia de la Enfermería. El estudio tiene como

objetivos:

comprender el proceso deorganización curricular de la disciplina Historia de la Enfermería enseñada en la formación depregrado en enfermería en instituciones públicas del Estado de São Paulo; identificar el perfil delos docentes que imparten los contenidos de Historia de la Enfermería y comprender lasestrategias de enseñanza, las formas de evaluación, la carga de trabajo y cómo estas impactan enla formación del enfermero. Estudio cualitativo con enfoque de fenomenografía. Los datos fueronrecolectados a través de investigación documental y entrevistas con profesores que imparten loscontenidos de Historia de la Enfermería durante el período de recolección, es decir, en 2019, enUniversidades Públicas del Estado de São Paulo.

O conteúdo de História da Enfermagem se dispõe a promover uma visão das origens edos desafios e conquistas que circundaram a concretização da Enfermagem como profissão,gerando a ampla reflexão de valores, não apenas de personagens que fizeram parte da construçãoda profissão, mas de valores próprios que se identificam diante dos mesmos. Estudos apontam odespreparo e a carência de docentes em algumas disciplinas, especificamente, na disciplina deHistória da Enfermagem. O estudo tem como

objetivos:

compreender o processo de organizaçãocurricular da disciplina História da Enfermagem ministrados no ensino de graduação emEnfermagem nas instituições públicas do Estado de São Paulo; identificar o perfil dos docentesque ministram o conteúdo de História da Enfermagem e compreender as estratégias de ensino, asformas de avaliação, a carga horária e como estas impactam na formação do enfermeiro. Estudode natureza qualitativa com abordagem empregada pela fenomenografia. Os dados foramcoletados por meio de pesquisa documental e entrevistas com docentes que ministram osconteúdos de História da Enfermagem no período da coleta, ou seja, no ano de 2019, nasuniversidades públicas do Estado de São Paulo.

Assuntos

Humanos História da Enfermagem 35174 Enfermagem Brasil

Biblioteca responsável: ES1.1

Localização: ES15.1 - BNCS

Formato de exportação:

Enseñanza de la historia de la enfermería en las universidades públicasdel Estado de São Paulo / Ensino da história da enfermagem em universidades públicas do Estado de SãoPaulo / Teaching the history of nursing in public universities in the State of São Paulo

objetivos:

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