Significado do trabalho de parto: a perspectiva dos acadêmicos de enfermagem

Carvalho, Francisca Ana Martins; Oriá, Mônica Oliveira Batista; Pinheiro, Ana Karina Bezerra; Ximenes, Lorena Barbosa

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Significado do trabalho de parto: a perspectiva dos acadêmicos de enfermagem / Significado del trabajo de parto: perspectiva de los estudiantes de enfermería / Meaning of the labor process: perspectives of nursing students

Carvalho, Francisca Ana Martins; Oriá, Mônica Oliveira Batista; Pinheiro, Ana Karina Bezerra; Ximenes, Lorena Barbosa.

Acta paul. enferm ; 22(6): 767-772, nov.-dez. 2009.

Artigo em Português | LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-543111

Objetivo:

Compreender o significado do Trabalho de Parto para o aluno de Enfermagem que experienciou a disciplina Enfermagem no Processo de Cuidar III - Saúde da Mulher.

Métodos:

Estudo de abordagem qualitativa, tendo como referencial teórico o Interacionismo Simbólico. Para a coleta de dados, foram usadas a observação participante e a entrevista aberta com 20 estudantes.

Resultados:

Os símbolos do TP mais presentes foram dor, angústia, medo e ansiedade, e o significado elaborado pelos alunos foi o de que assistir a mulher no TP é presenciar o sofrimento físico e emocional vivenciado pela parturiente.

Conclusão:

A experiência dos alunos na assistência ao TP fez com que o processo ensino-aprendizagem fosse mais abrangente para o aluno, revelando significados que implicam o estabelecimento de uma nova perspectiva para o atendimento às necessidades da parturiente.

Introduction:

Education and training of nurses on all aspects of the labor process promote quality care to women in labor.

Objective:

To understand the meaning of the labor process by nursing students attending enrolled in the nursing course "Nursing Care Process III Woman."

Method:

Symbolic Interactionism served as the theoretical framework for this qualitative study. Data collection consisted of participant observation and unstructured interviews.

Results:

Labor was perceived as a symbol of pain, anguish, fear, and anxiety. The meaning of the labor process was to witness the physical and emotional suffering of women in labor.

Conclusion:

Nursing student experience in providing care during the labor process made the teaching-learning plan broader and suggested new perspectives to attend women in labor needs.

Introducción:

Los fenómenos que envuelven el trabajo de parto (TP) deben ser asistidos por los enfermeros; por lo tanto, su formación es importante para proporcionar una asistencia de calidad a la parturienta.

Objetivo:

Comprender el significado del TP para el alumno de Enfermería que cursa la disciplina Enfermería en el Proceso de Cuidar III-Mujer.

Métodos:

Estudio de abordaje cualitativo, teniendo como marco teórico el Interaccionismo Simbólico. Para la recolección de datos, fueron usadas la observación participante y la entrevista abierta.

Resultados:

Los símbolos del TP que más aparecieron fueron dolor, angustia, miedo y ansiedad, y el significado elaborado por los alumnos fue que asistir a la mujer, en el TP, es presenciar el sufrimiento físico y emocional experimentado por la parturienta.

Conclusión:

La experiencia de los alumnos en la asistencia al TP hace que el proceso enseñanza-aprendizaje sea más amplio para el alumno, revelando significados que implican el establecimiento de una nueva perspectiva para la atención a las necesidades de la parturienta.

Biblioteca responsável: BR1.1

Formato de exportação:

Significado do trabalho de parto: a perspectiva dos acadêmicos de enfermagem / Significado del trabajo de parto: perspectiva de los estudiantes de enfermería / Meaning of the labor process: perspectives of nursing students

Objetivo:

Métodos:

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Conclusión: