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نوع الدراسة
النطاق السنوي
1.
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 7(70): 35-39, mar. 2004. ilus
مقالة ي البرتغالية | LILACS, BDENF | ID: lil-527029

الملخص

O estudo bibliográfico, objetivando refletir sobre os conceitos de biossegurança na assistência á saúde. Constatou-se que o termo surgiu no século XX ligado a risco de contaminação biológica em laboratórios. na saúde a palavra vem sendo usada como sinônimo de medidas de precaução padrão sendo necessário ampliar o seu significado para além do risco biológico, incluindo o risco químico, físico, ergonômico e de acidente. A visão interdisciplinar, educativa e administrativa é fundamental para eliminação e/ou redução dos fatores de riscos, promovendo assim, a biosegurança em sua totalidade no campo da prática. Conclui-se que o tema merece aprofundamento na perspectiva ética, política, social e ambiental implícita no processo do trabalho assistencial nos seviços de saúde.


الموضوعات
Humans , Delivery of Health Care , /prevention & control , Occupational Risks
2.
Salvador; s.n; 1997. 183 p. ilus, tab.
أطروحة جامعية ي البرتغالية | LILACS, SES-SP, HANSEN, HANSENIASE, SESSP-ILSLACERVO, SES-SP | ID: biblio-1241715

الملخص

Este estudo tem como objetivo geral analisar o discurso ideologico subjacente aos textos de enfermagem em centro cirurgico, os quais foram utilizados pelas docentes das Escolas de Enfermagem no Brasil, no periodo de 1990 a 1996. Especificamente, ele se propos a identificar o material bibliografico utilizado no ensino de enfermagem em centro cirurgico nas escolas brasileiras, verificar e analisar o discurso ideologico veiculado nos textos de enfermagem em centro centro cirurgico. Foi utilizado como pressuposto metodologico o materialismo historico, uma vez que este se articula com a analise do discurso, facilitando a interpretacao no contexto historico e social. Apresenta-se dividido em quatro capitulo. No primeiro-A ideologia e sua implicaçoes na educacao - desenvolveram-se conceitos de ideologia, relacionando-a com as praticas educativas, com os educadores, com os curriculos e com a linguagem escrita. O segundo capitulo - A ideologia presente nas praticas cirurgicas ao longo da historia - resgatou os aspectos importantes das praticas cirurgicas que interferiram no modo de ser e pensar da enfermeira de centro cirurgico. No terceiro - Implicacoes ideologicas na formacao de enfermeira atuante em centro cirurgico - procurou-se identificar como este conteudo foi sendo introduzido nas escolas atraves do curriculo minimo e tracou-se um panorama geral das escolas de enfermagem que fazem parte da amostra...


الموضوعات
Humans , Surgery Department, Hospital/trends , Perioperative Nursing , Perioperative Nursing/education , Perioperative Nursing/trends , Operating Room Nursing/education , Operating Room Nursing/history , Operating Room Nursing/standards
3.
Salvador; s.n; 1997. 205 p. ilus, tab.
أطروحة جامعية ي البرتغالية | LILACS, BDENF | ID: lil-214466

الملخص

Este estudo tem como objetivo geral analisar o discurso ideológico subjacente aos textos de enfermagem em centro cirúrgico, os quais foram utilizados pelas docentes das Escolas de Enfermagem no Brasil, no período de 1990 a 1996. Especificamente, ele se propôs a: identificar o material bibliográfico utilizado no ensino de enfermagem em centro cirúrgico nas escolas brasileiras; verificar e analisar o discurso ideológico veiculado nos textos de enfermagem em centro cirúrgico. Foi utilizado como pressuposto metodológico o materialismo histórico, uma vez que este se articula com a análise do discurso, facilitando a interpretaçäo no contexto histórico e social. Apresenta-se dividido em quatro capítulos. No primeiro - A ideologia e suas implicaçöes na educaçäo - desenvolveram-se conceitos de ideologia, relacionando-a com as práticas educativas, com os educadores, com os currículos e com a linguagem escrita. O segundo capítulo - A ideologia presente nas práticas cirúrgicas ao longo da história - resgatou os aspectos importantes das práticas cirúrgicas que interferiram no modo de ser e pensar da enfermeira de centro cirúrgicas que interferiram no modo de ser e pensar da enfermeira de centro cirúrgico. No terceiro - Implicaçöes ideológicas na formaçäo de enfermeira atuante em centro cirúrgico - procurou-se identificar como este conteúdo foi sendo introduzido nas escolas através do currículo mínimo e traçou-se um panorama geral das escolas de enfermagem em centro cirúrgico e seu sentido oculto - constituiu-se da análise do discussäo ideológico dos textos selecionados. A partir deles, foram levantadas cinco categorias básicas: o saber da enfermeira de centro cirúrgico e sua articulaçäo com o poder instituído na área da saúde; a posiçäo da enfermeira na equipe cirúrgica; o espaço como expressäo de poder; o perfil (atribuiçöes) que a literatura define para a enfermeira e a ideológica veiculada através das imagens nos textos...


الموضوعات
Humans , Nursing Theory , Operating Room Nursing/history , Education, Nursing/history , Operating Room Nursing/education
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