Impacto psicológico de la cuarta ola pandémica en estudiantes de ciencias de la salud / Psychological impact of the fourth pandemic wave on health sciences students

Introducción: La pandemia por la COVID-19, en sucesivas olas, puede inducir a trastornos emocionales prolongados de estrés, ansiedad y depresión, con mayor impacto psicológico en estudiantes de ciencias de la salud. Objetivo: Determinar el impacto psicológico y los niveles de depresión, ansiedad y estrés en la cuarta ola pandémica en estudiantes de ciencias de la salud. Métodos: Estudio transversal, realizado en el Perú durante junio a noviembre del 2022. Se incluyeron 418 estudiantes universitarios seleccionados de manera aleatoria. Mediante una encuesta virtual se recogieron variables socioeducativas y religiosas-espirituales; se consideró impacto psicológico cuando el estudiante presentó al menos uno de los trastornos reportados en la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21). Se realizó un análisis descriptivo y se evaluaron diferencias con el ji cuadrado. Resultados:De los participantes, el 82,5 por ciento tuvo impacto psicológico; mayores proporciones fueron revelados por los estudiantes de sexo femenino (82,6 por ciento ), ≤ 20 años (86,7 por ciento), estudia y trabaja (83,7 por ciento ), estado civil conviviente (96,0 por ciento ), facultad de obstetricia (88,1por ciento ), ateo (91,7 por ciento ), no participa en actividades religiosas (85,3 por ciento ), no se considera una persona religiosa (83,5 por ciento), ni una persona espiritual (84,6 por ciento ), practica la oración semanal (87,2 por ciento ). La prevalencia de la depresión fue del 63,2 por ciento ; ansiedad 78,5 por ciento y el estrés 48,6 por ciento . Conclusiones:La pandemia, en su cuarta ola, impacta psicológicamente a 8 de cada 10 estudiantes peruanos de ciencias de la salud y los niveles de depresión, ansiedad y estrés son altos(AU)

Introduction: The COVID-19 pandemic, in successive waves, can induce prolonged emotional disorders of stress, anxiety and depression, with greater psychological impact on health science students. Objective: To determine the psychological impact and levels of depression, anxiety and stress in the fourth pandemic wave in health sciences students. Methods: Cross-sectional study, conducted in Peru, from June to November 2022. It included 418 randomly selected university students. A virtual survey was used to collect socio-educational and religious-spiritual variables; psychological impact was considered when the student presented at least one of the disorders reported in the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). A descriptive analysis was performed and differences were evaluated with chi-square. Results: Of the participants, 82.5 percent had psychological impact; higher proportions were revealed by female students (82.6 percent ), ≤ 20 years old (86.7 percent ), studying and working (83.7percent ), cohabiting marital status (96.0 percent ), obstetrics faculty (88.1 percent ), atheist (91.7 percent ), does not participate in religious activities (85.3 percent ), does not consider herself a religious person (83.5 percent ), does not consider herself a spiritual person (84.6 percent), practices weekly prayer (87.2 percent ). The prevalence of depression was 63.2 percent ; anxiety 78.5 percent and stress 48.6 percent . Conclusions:The fourth wave of the pandemic had a psychological impact on 8 out of 10 Peruvian health science students(AU)

Adaptación y validación del Cuestionario de Tensión T3/15 en trabajadores de salud del Perú / Adaptation and Validation of the T3/15 Stress Questionnaire among Peruvian Healthcare Workers / Adaptação e validação do questionário de estresse T3/15, em trabalhadores de saúde no Peru

Introducción: la alta prevalencia de afecciones mentales relacionadas con los estados de tensión laboral en trabajadores del ámbito sanitario requiere una detección oportuna. Para su valoración se necesitan instrumentos válidos, confiables y fáciles de administrar. El objetivo de este trabajo fue adaptar y validar el Cuestionario de Tensión T3/15 de Meliá (1994), en una muestra de trabajadores de salud del Perú. Materiales y métodos: estudio de tipo instrumental, en que participaron 302 trabajadores del sistema sanitario peruano, seleccionados por muestreo aleatorio estratificado. El proceso incluyó cambios en la terminología de algunos ítems, evaluación del contenido por jueces y prueba piloto. La validez de constructo se evaluó mediante un análisis factorial exploratorio. El número de factores se definió con el análisis paralelo de Horn y con el ajuste con análisis factorial confirmatorio. Resultados: se obtuvo una versión reducida de diez ítems agrupados en dos factores que explicaron el 67.13 % de la varianza total y un ajuste aceptable [χ2/gl = 3.08; nfi = 0.94; cfi = 0.95; srmr = 0.013; rmsea = 0.080 (ic90 %: 0.66-0.10)]. Los ítems discriminan satisfactoriamente; así como el cuestionario, según la variable sexo y grupo ocupacional. El alfa ordinal para incidencias sociopsicológicas de la tensión laboral fue de 0.752 y de 0.931 para tensión inducida por el trabajo; el omega de McDonald fue de 0.867 y 0.965, respectivamente. Conclusiones: la nueva versión reducida del cuestionario de tensión posee propiedades métricas aceptables; por tanto, se recomienda su uso para valorar la tensión laboral en trabajadores de salud y estudios de validación. Palabras clave: estrés laboral; personal de salud; encuestas de salud; psicometría, estudio de validación

Adaptación y validación del Cuestionario de Tensión T3/15 en trabajadores de salud del Perú2Rev. Cienc. Salud. Bogotá, Colombia, vol. 21(3): 1-12, septiembre-diciembre de 2023la terminología de algunos ítems, evaluación del contenido por jueces y prueba piloto. La validez de constructo se evaluó mediante un análisis factorial exploratorio. El número de factores se definió con el análisis paralelo de Horn y con el ajuste con análisis factorial confirmatorio. Resultados: se obtuvo una versión reducida de diez ítems agrupados en dos factores que explicaron el 67.13 % de la varianza total y un ajuste aceptable [χ2/gl = 3.08; nfi = 0.94; cfi = 0.95; srmr = 0.013; rmsea = 0.080 (ic90 %: 0.66-0.10)]. Los ítems discriminan satisfactoriamente; así como el cuestionario, según la variable sexo y grupo ocupacional. El alfa ordinal para incidencias sociopsicológicas de la tensión laboral fue de 0.752 y de 0.931 para tensión inducida por el trabajo; el omega de McDonald fue de 0.867 y 0.965, respectivamente. Conclusiones: la nueva versión reducida del cuestionario de tensión posee propiedades métricas aceptables; por tanto, se recomienda su uso para valorar la tensión laboral en trabajadores de salud y estudios de validación. Palabras clave: estrés laboral; personal de salud; encuestas de salud; psicometría, estudio de validación.AbstractIntroduction: The high prevalence of stress-related mental disorders among healthcare workers requires timely assessment and intervention. Accordingly, valid, reliable, and easy-to-administer instruments are required for this purpose. This study aimed to adapt and validate the T3/15 Tension Questionnaire by Meliá (1994) in a sample of Peruvian healthcare workers. Materials and methods: In this instrumental study, 302 workers from the Peruvian health system selected through stratified random sampling were included. The process included changes in the terminology of some items, content evaluation by judges, and pilot testing. Construct validity was assessed via exploratory factor analysis; the number of factors was defined using Horn's parallel analysis and the fit using confirmatory factor analysis. Results: A reduced version of 10 items was finally obtained, which were grouped into two factors that explained 67.13% of the total variance and an acceptable adjustment (χ²/gl = 3.08; nfi = 0.94; cfi = 0.95; srmr = 0.013; rmsea = 0.080 [ic90% = 0.66­0.10]). The items in the questionnaire satisfactorily discriminated according to the variable sex and occupational group. Ordinal alpha for sociopsychological incidences of stress at work was 0.752 and 0.931 for work-induced stress and McDonald's Omega was 0.867 and 0.965, respectively. Conclusions: The new reduced ver-sion of the stress questionnaire demonstrates acceptable metric properties and hence can be recommended for assessing the state of occupational stress among healthcare workers and validation studies

Introdução: a alta prevalência de doenças mentais relacionadas a estados de estresse laboral em trabalha-dores da saúde requer detecção oportuna. Instrumentos válidos, confiáveis e de fácil administração são necessários para sua avaliação. O objetivo deste trabalho foi adaptar e validar o Questionário de Estresse T3/15 de Meliá (1994), em uma amostra de profissionais de saúde do Peru. Materiais e métodos: estudo instrumental, participaram 302 trabalhadores do sistema de saúde peruano, selecionados por amostragem aleatória estratificada. O processo incluiu mudanças na terminologia de alguns itens, avaliação de conteúdo por juízes e teste piloto. A validade de construto foi avaliada pela análise fatorial exploratória, o número de fatores foi definido pela análise paralela de Horn e o ajuste pela análise fatorial confirmatória. Resultados:obteve-se uma versão reduzida de dez itens agrupados em dois fatores, que explicaram 67,13% da variância total e um ajuste aceitável (χ²/gl = 3,08;nfi = 0,94; cfi = 0,95; srmr = 0,013; rmsea = 0,080 [90% ic: 0,66-0,10]). Os itens discriminam satisfatoriamente; bem como o questionário de acordo com a variável sexo e grupo ocupacional. O alfa ordinal para incidências sociopsicológicas de estresse no trabalho foi de 0,752 e 0,931 para tensão induzida pelo trabalho, o ômega de McDonald foi de 0,867 e 0,965, respectivamente. Conclusões:a nova versão reduzida do questionário de estresse tem propriedades métricas aceitáveis; portanto, seu uso é recomendado para avaliar o estresse no trabalho em trabalhadores da saúde e estudos de validação

Factores asociados a la violencia familiar en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud / Factors associated with family violence in university students of health sciences

Introducción: La violencia familiar es un problema social que afecta a un alto porcentaje de familias de cualquier comunidad en todos los niveles económicos y culturales. Objetivo: Determinar los factores asociados a la violencia familiar en estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica. Método: Análisis secundario en una muestra de 1201 estudiantes universitarios que cursaban las carreras profesionales de ciencias de la salud de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica (Facultades de Medicina, Odontología, Enfermería, Farmacia y Ciencias). Se calcularon los OR ajustados con sus intervalos de confianza al 95 por ciento. Resultados: Los estudiantes que presentaron mayor riesgo de ser víctimas de violencia familiar fueron las mujeres (OR = 1,92; IC95 por ciento:1,21-3,03), los menores a 20 años (OR = 1,84; IC95 por ciento:1,21-2,78), aquellos que fueron víctimas de maltrato infantil (OR = 3,93; IC95 por ciento:2,35-6,59), los que consumieron bebidas alcohólicas (OR = 1,75; IC95 por ciento:1,02-2,99), con bajo nivel de autoestima (OR = 3,48; IC95 por ciento:1,94-6,21), pertenecientes a familias disfuncionales (OR = 4,06; IC95 por ciento:2,26-7,30) y en aquellos que no perciben exigencia docente en los estudios (OR = 2,19; IC95 por ciento:1,43-3,36). Conclusiones: Los estudiantes universitarios de Ciencias de la salud de sexo femenino, menores de 20 años, con antecedentes de maltrato infantil, en cuyas familias está presente el alcoholismo, que tienen bajo nivel de autoestima y no perciben exigencia docente en los estudios tienen mayor riesgo de ser víctimas de violencia familiar(AU)

Introduction: Family violence is a social problem that affects a high percentage of families in any community from all economic and cultural levels. Objective: To determine the factors associated with family violence in students of Health Sciences from San Luis Gonzaga de Ica University, Peru. Methods: A secondary analysis was conducted in a sample of 1201 university students who attended the Health Sciences majors of San Luis Gonzaga de Ica National University (Medicine, Dentistry, Nursing, Pharmacy and Sciences Faculties). Adjusted ORs were calculated with their confidence intervals at 95 percent. Results: Students who presented the highest risk for being victims of family violence were women (OR=1.92, 95%CI: 1.21-3.03), those under 20 years old (OR=1.84, 95 percent CI:1.21-2.78), those who were victims of child abuse (OR=3.93, 95 percent CI:2.35-6.59), those who consumed alcoholic beverages (OR=1.75, 95 percent CI:1.02-2.99), those with low self-esteem (OR=3.48, 95 percent CI:1.94-6.21), those belonging to dysfunctional families (OR=4.06, 95 percent CI:2.26-7.30), and those who do not perceive teacher's exigency in their studies (OR=2.19, 95 percent CI: 1,43-3.36) Conclusions: Female health sciences´ university students, under 20 years old, with a history of child abuse, with alcoholism present in their families, who have low self - esteem and with no teaching exigencies in their studies have a higher risk for being victims of family violence(AU)