ABSTRACT
O cricket é o segundo esporte mais praticado no mundo e vem se desenvolvendo no Brasil. Apesar de sua popularidade, ele é pouco conhecido e estudado no Brasil, portanto o objetivo deste manuscrito é apresentar a modalidade, seu desenvolvimento e introdução no Brasil, como projeto social de massificação, e, ainda, seu desenvolvimento. O estudo apresenta as características iniciais da modalidade no Brasil, sua importância e evolução. Foi realizado um ensaio teórico com o objetivo da disseminação de informações sobre o desenvolvimento do esporte no país. O en-saio demonstra que a modalidade, ainda pouco conhecida, teve papel fundamental na cultura do país, principalmente pelo surgi-mento de vários clubes sociais e esportivos, impactando a vida de muitas crianças e jovens inseridos em ambientes vulneráveis. Com a prática da modalidade, esses jovens têm desenvolvido habilida-des psicossociais, potencializando sua formação integral, pessoal e profissional pelo esporte.
Cricket is the second most practiced sport in the world and has been developing in Brazil, despite its popularity it is little known and studied in Brazil, so the objective of this manuscript is to present the modality, its development and introduction in Brazil, as a project massification and its development. The study presents the initial characteristics of the modality in Brazil, its importance and evolution. A theoretical essay was carried out with the aim of disseminating information about the development of sport in the country. The essay demonstrates that the modality, still little known, played a fundamental role in the culture of our country, mainly due to the emergence of several social and sports clubs, impacting the lives of many children and young people inserted in vulnerable environments. With the practice of the modality, these young people have developed psychosocial skills, enhancing their integral, personal and professional training through sport.
El críquet es el segundo deporte más practicado en el mundo y viene desarrollándose en Brasil, a pesar de su popularidad es poco conocido y estudiado en Brasil, por lo que el objetivo de este manuscrito es presentar la modalidad, su desarrollo e introducción en Brasil, como proyecto de masificación y su desarrollo. El estudio presenta las características iniciales de la modalidad en Brasil, su importancia y evolución. Se realizó un ensayo teórico con el objetivo de difundir información sobre el desarrollo del deporte en el país. El ensayo demuestra que la modalidad, aún poco conocida, jugó un papel fundamental en la cultura de nuestro país, principalmente por el surgimiento de varios clubes sociales y deportivos, impactando la vida de muchos niños y jóvenes insertos en ambientes vulnerables. Con la práctica de la modalidad, estos jóvenes han desarrollado habilidades psicosociales, potenciando su formación integral, personal y profesional a través del deporte.
ABSTRACT
ABSTRACT Introduction: Triathlon can be considered one of the most successful endurance sports worldwide due to the wide dissemination of information, expansion of the offer of competitions, and greater popularity. Objective: To analyze Brazilian triathletes' sociodemographic, socioeconomic, and motivational profiles. Methods: 411 triathletes participated in the study, 127 women [37.87 ± 9.34 years] and 284 men [36.02 ± 9.23 years]. Three questionnaires were sent electronically to assess sociodemographic, socioeconomic, and motivational data. In addition, descriptive analyses and statistical tests were performed to compare motivation between age, sex, and technical level groups. Results: It was found that there is a prevalence of male triathletes, amateurs, aged between 30-40 years, employed and economically favored. Amateur athletes have running as a base sport for Triathlon, and professionals start their sports career through swimming. Among the most practiced distances are the sprint Triathlon and half Ironman. Regarding motivation, women differ in the dimensions of group activity (p=0.020), emotion (p=0.002), and technical competence (p=0.007). Professional triathletes had higher scores in the dimensions of social recognition (p=0.001) and competition (p=0.001) and lower scores in the physical fitness dimension (p=0.005). Triathletes aged between 35 and 49 years had lower averages in the social recognition dimension (p=0.007), (p=0.012) and (p=0.004) and competition (p=0.028), (p=0.008) and (p=0.044) when compared to athletes aged 20 to 29 years. Conclusion: the profile of Brazilian triathletes is diverse, and differences in sex, age, and technical level impacted the motivation of the evaluated triathletes. Level of Evidence III; Diagnostic studies - Investigation of a diagnosis test; Study of non-consecutive patients, with no uniformly applied "gold standard".
RESUMEN Introducción: El triatlón puede considerarse uno de los deportes de resistencia de mayor éxito a nivel mundial debido a la gran difusión de información, ampliación de la oferta de competiciones y mayor popularidad. Objetivo: Analizar el perfil sociodemográfico, socioeconómico y motivacional de los triatletas brasileños. Métodos: Participaron en el estudio 411 triatletas, 127 mujeres [37,87 ± 9,34 años] y 284 hombres [36,02 ± 9,23 años]. Se enviaron electrónicamente tres cuestionarios para evaluar datos sociodemográficos, socioeconómicos y de motivación. Se realizaron análisis descriptivos y pruebas estadísticas para comparar la motivación entre grupos de edad, sexo y nivel técnico. Resultados: Se encontró que existe un predominio de triatletas masculinos, amateurs, con edades entre 30-40 años, empleados y económicamente favorecidos. Los deportistas aficionados tienen la carrera como deporte base para el Triatlón y los profesionales inician su carrera deportiva a través de la natación. Entre las distancias más practicadas se encuentran el Triatlón sprint y el medio Ironman. Respecto a la motivación, las mujeres difieren en las dimensiones actividad grupal (p=0,020), emoción (p=0,002) y competencia técnica (p=0,007). Los triatletas profesionales obtuvieron puntuaciones más altas en las dimensiones de reconocimiento social (p=0,001) y competición (p=0,001) y puntuaciones más bajas en la dimensión de condición física (p=0,005). Los triatletas con edades comprendidas entre 35 y 49 años tuvieron medias más bajas en la dimensión reconocimiento social (p=0,007), (p=0,012) y (p=0,004) y competición (p=0,028), (p=0,008) y (p=0,044) en comparación con atletas de 20 a 29 años. Conclusión: el perfil de los triatletas brasileños es diverso y las diferencias de sexo, edad y nivel técnico impactaron en la motivación de los triatletas evaluados. Nivel de Evidencia III; Estudios diagnósticos - Investigación de un diagnóstico prueba; Estudio de pacientes no consecutivos, sin un "patrón oro" aplicado uniformemente.
RESUMO Introdução: O Triathlon pode ser considerado um dos esportes endurance de maior sucesso mundialmente devido à grande disseminação de informações, ampliação da oferta de competições e maior popularidade. Objetivo: Analisar o perfil sociodemográfico, socioeconômico e motivacional de triatletas brasileiros. Métodos: Participaram da pesquisa 411 triatletas, sendo 127 mulheres [37,87 ± 9,34 anos] e 284 homens [36,02 ± 9,23 anos]. Foram enviados eletronicamente três questionários que avaliam dados sociodemográficos, socioeconômicos e a motivação. Foram realizadas análises descritivas e testes estatísticos para comparar a motivação entre grupos de idade, sexo e nível técnico. Resultados: Verificou-se que há prevalência de triatletas homens, amadores, com faixa etária entre 30-40 anos, empregados e economicamente favorecidos. Atletas amadores possuem a corrida como esporte de base para o Triathlon e profissionais iniciam sua carreira esportiva pela natação. Entre as distâncias mais praticadas estão o Triathlon sprint e meio Ironman. Sobre a motivação, mulheres diferem nas dimensões de atividade de grupo (p=0,020), emoção (p=0,002) e competência técnica (p=0,007). Triatletas profissionais apresentaram maiores pontuações nas dimensões de reconhecimento social (p=0,001) e competição (p=0,001) e menores pontuações na dimensão aptidão física (p=0,005). Triatletas com idades entre 35 a 49 anos obtiveram menores médias na dimensão reconhecimento social (p=0,007), (p=0,012) e (p=0,004) e competição (p=0,028), (p=0,008) e (p=0,044) quando comparados com atletas de 20 a 29 anos. Conclusão: o perfil de triatletas brasileiros é diverso e as diferenças de sexo, idade e nível técnico impactaram na motivação dos triatletas avaliados. Nível de Evidência III; Estudos diagnósticos - Investigação de um diagnóstico este; Estudo de pacientes não consecutivos, sem "padrão ouro" aplicado de maneira uniforme.
ABSTRACT
Bailarinos sofrem pressões por bons desempenhos, tendo em vista que ao nível profissional sua prática é performática e exige resultados. Assim, avaliar e intervir com essa população é necessário. Objetivou-se avaliar os possíveis efeitos de uma intervenção psicológica nos níveis de estresse, ansiedade, concentração e desempenho físico de bailarinas adultas. Participaram do estudo onze bailarinas com idade entre 18 e 23 anos, que competiam nacional e internacionalmente na modalidade Jazz. Foram realizadas 14 sessões com duração média de 50 minutos cada, uma vez por semana. Trabalhou-se com psicoeducação, estabelecimento de metas, controle de estresse, ansiedade, atenção e concentração, entre outros. Por meio de testes específicos (Escala de Percepção de Estresse, Teste de Ansiedade de Competição Esportiva, Teste de Atenção Seletiva e desempenho físico através de banca julgadora), aplicados antes e após a intervenção, percebeu-se melhora da ansiedade e concentração, assim como de aspectos do desempenho físico, como qualidade técnica, tempo musical e performance geral. Ressalta-se a importância do acompanhamento psicológico, desde a avaliação até a intervenção, não apenas para melhorar o desempenho, mas também a saúde e qualidade de vida desta população.
Dancers are pressured by good performances, considering that at a professional level their practice is performative and requires results. Thus, evaluating and intervening with this population is necessary. The aim was to evaluate the possible effects of a psychological intervention on the levels of stress, anxiety, concentration and physical performance of adult dancers. Eleven dancers, aged between 18 and 23 years, who competed nationally and internationally in the Jazz modality, took part in the study. There were 14 weekly sessions with an average duration of 50 minutes each. We worked with psychoeducation, goal setting, stress control, anxiety, attention and concentration, among others. Through the specific tests (Stress Perception Scale, Sports Competition Anxiety Test, Selective Attention Test and physical performance through a judging panel), applied before and after the intervention, an improvement in anxiety and concentration was noticed, through the previously mentioned tests, as well as in aspects of physical performance, such as technical quality, musical time and general performance. The importance of psychological monitoring is emphasized, from evaluation to intervention, not only to improve performance, but also the health and quality of life of this population.
ABSTRACT
O objetivo deste estudo foi identificar o perfil da Resiliência Psicológica (RP) em praticantes amadores de Beach Tennis (BT) em eventos competitivos e estabelecer parâmetros iniciais de RP por categorias do BT. Participaram 50 atletas com idade de 37,4 ± 7,92 anos. As coletas foram feitas via Google Forms® entre os meses de março a maio de 2022 durante as competições realizadas no Estado de Minas Gerais e Rio de Janeiro, sendo aplicada a Escala de Resiliência no Esporte (RS-Sp). O escore total da RS-Sp foi de 10,75 ± 1,57 pontos, sendo classificado como baixa, segundo o parâmetro para atletas brasileiros. Conclui-se o perfil de RPE em praticantes amadores de BT está abaixo do esperado para a medida podendo influenciar em menor capacidade de lidar com processos estressores advindos das situações esportivas (AU).
The aim of this study was to identify the profile of Psychological Resilience in amateur Beach Tennis practitioners in competitive events. Fifty athletes with age of 37.4 ±7.92 years participated. The Scale of Resilience in Sport (RS-Sp) was applied. The collections were made via Google Forms® between the months of March to May 2022 during the competitions held in the state of Minas Gerais and Rio de Janeiro. The total score of the SR-Sp was 10.75, ±1.57 points (low SR-Sp) according to the parameter for Brazilian athletes. It is concluded that Beach tennis practitioners presented lower PR indexes than expected for athletes, which can influence in a lower capacity to deal with stressful processes arising from sportive situations (AU).
El objetivo de este estudio fue identificar el perfil de la Resiliencia Psicológica (RP) en practicantes amateurs de Tenis Playa (BT) en eventos competitivos y establecer parámetros iniciales de RP para categorías de BT. Participaron 50 atletas con edad de 37,4 ± 7,92 años. Las colectas fueron realizadas vía Google Forms® entre los meses de marzo a mayo de 2022 durante competiciones realizadas en el Estado de Minas Gerais y Rio de Janeiro, siendo aplicada la Escala de Resiliencia en el Deporte (RS-Sp). La puntuación total de RS-Sp fue de 10,75 ± 1,57 puntos, siendo clasificada como baja, de acuerdo con el parámetro para los atletas brasileños. Se concluyó que los atletas de BT presentaron índices de RP inferiores a los esperados, lo que puede influir en una menor capacidad de lidiar con procesos estresantes derivados de situaciones deportivas (AU).
Subject(s)
Humans , Male , Female , Psychology, SportsABSTRACT
O objetivo deste estudo foi identificar o perfil da Resiliência Psicológica (RP) em praticantes amadores de Beach Tennis (BT) em eventos competitivos e estabelecer parâmetros iniciais de RP por categorias do BT. Participaram 50 atletas com idade de 37,4 ± 7,92 anos. As coletas foram feitas via Google Forms® entre os meses de março a maio de 2022 durante as competições realizadas no Estado de Minas Gerais e Rio de Janeiro, sendo aplicada a Escala de Resiliência no Esporte (RS-Sp). O escore total da RS-Sp foi de 10,75 ± 1,57 pontos, sendo classificado como baixa, segundo o parâmetro para atletas brasileiros. Conclui-se o perfil de RPE em praticantes amadores de BT está abaixo do esperado para a medida podendo influenciar em menor capacidade de lidar com processos estressores advindos das situações esportivas.
The aim of this study was to identify the profile of Psychological Resilience in amateur Beach Tennis practitioners in competitive events. Fifty athletes with age of 37.4 ± 7.92 years participated. The Scale of Resilience in Sport (RS-Sp) was applied. The collections were made via Google Forms® between the months of March to May 2022 during the competitions held in the state of Minas Gerais and Rio de Janeiro. The total score of the SR-Sp was 10.75, ±1.57 points (low SR-Sp) according to the parameter for Brazilian athletes. It is concluded that Beach tennis practitioners presented lower PR indexes than expected for athletes, which can influence in a lower capacity to deal with stressful processes arising from sportive situations.
El objetivo de este estudio fue identificar el perfil de la Resiliencia Psicológica (RP) en practicantes amateurs de Tenis Playa (BT) en eventos competitivos y establecer parámetros iniciales de RP para categorías de BT. Participaron 50 atletas con edad de 37,4 ± 7,92 años. Las colectas fueron realizadas vía Google Forms® entre los meses de marzo a mayo de 2022 durante competiciones realizadas en el Estado de Minas Gerais y Rio de Janeiro, siendo aplicada la Escala de Resiliencia en el Deporte (RS-Sp). La puntuación total de RS-Sp fue de 10,75 ± 1,57 puntos, siendo clasificada como baja, de acuerdo con el parámetro para los atletas brasileños. Se concluyó que los atletas de BT presentaron índices de RP inferiores a los esperados, lo que puede influir en una menor capacidad de lidiar con procesos estresantes derivados de situaciones deportivas.
ABSTRACT
Esse estudo teve como objetivo avaliar as correlações entre esquemas iniciais desadaptativos (EIDs) e estilos de coping de atletas adolescentes. A amostra foi composta por 65 atletas, tanto do gênero feminino quanto masculino, com idades entre 12 e 18 anos. Os instrumentos utilizados foram: questionário sociodemográfico, Questionário de Esquemas para Adolescentes e Inventário Balbinotti de Coping para Atletas em Situação de Competição, em formato online. Foram realizadas análises descritivas e correlacionais. Os resultados revelaram correlações estatisticamente significativas positivas com o estilo de coping de afastamento (ρ = 0,246 a ρ = 0,555) e negativas com o estilo de copingde aproximação (ρ = -0,267 a ρ = -0,475). Também foram observados níveis mais elevados de EID de Padrões Inflexíveis (M = 4,40; DP = 1,38) em associação com o estilo de coping de aproximação (M = 4,11; DP = 0,81 a M = 3,59; DP = 0,76). Este estudo contribui com dados sobre a aplicabilidade da Terapia do Esquema no esporte de rendimento infanto-juvenil
This study aimed to measure the correlations among early maladaptive schema (EMSs) and coping strategies CS) in adolescents athletes. Sampling: 65 female and male athletes, aged between 12 and 18 years old. Instruments: a sociodemographic questionnaire, the Schema Questionnaire for Adolescents and the Balbinotti Coping Inventory for Competitive Athletes, in online format. Descriptive and correlational analyzes were carried. The results presents statistically signifi cant positive correlations with the distance CS (ρ = 0.246 a ρ = 0.555) and negative correlations with approach CS (ρ = -0.267 a ρ = -0.475), besides higher levels of EMS of Infl exible Patterns (M = 4.40; DP = 1.38) and that the approach CS (M = 4.11; DP = 0.81 a M = 3.59; DP = 0.76). This study contributes with data about the applicability of Schema Therapy in children's performance sports
Este estudio tuvo como objetivo evaluar las correlaciones entre los esquemas desadaptativos tempranos (EDTs) e los estilos de enfrentamiento (coping) de los atletas adolescentes. Muestreo: 65 deportistas femeninos y masculinos que tenían entre 12 y 18 años. Instrumentos: un cuestionario socio-demográfico, el Cuestionario de Esquemas para Adolescentes y el Inventario de Coping para Deportistas en Competición, en formato online. Se realizarón análisis descriptivos y correlacionales. Los resultados indican correlaciones positivas estadísticamente signifi cativas con el coping de la distancia (ρ = 0.246 a ρ= 0.555) y correlaciones negativas com el coping de la aproximación (ρ = -0.267 a ρ = -0.475), además niveles más altos de EDT de Patrones Infl exibles (M = 4.40; DP = 1.38) y del coping de la aproximación (M = 4.11; DP = 0.81 a M =
Subject(s)
Adolescent , Psychology, SportsABSTRACT
O objetivo desta pesquisa é identificar e compreender fenomenologicamente, por meio de relato de Psicólogos de Esporte (PE) e de Coaches, em sua vivência prática, como ocorrem os processos reflexivos em sua atuação, conforme apreendidos a partir de relatos de experiências. O método de investigação escolhido foi a fenomenologia, pois oferece os recursos necessários para tal mergulho junto à experiência reflexiva. A amostra intencional foi delineada por PE e Coaches (profissionais de Educação Física que recorrem ao Coaching) em atividade em esportes de alto rendimento, que tenham atuado ou estejam atuando em modalidades esportivas coletivas e/ou individuais. Realizaram-se nove entrevistas (cinco com PE, quatro com Coaches). O acesso ao objeto desse estudo se deu por meio de entrevistas em profundidade e semiestruturadas, orientadas pela escuta suspensiva. As questões disparadoras foram formuladas com base no Procedimento Estruturado de Reflexão adaptado. Para análise das entrevistas, realizou-se uma síntese de cada relato, seguindo-se de cruzamento intencional. Como resultados, percebeu-se que PE e Coaches trazem algumas similaridades no que se refere aos modos de refletir sobre sua prática. No entanto, as experiências que eles fazem desses processos reflexivos é que podem tomar rumos distintos. Os(as) PE amparam-se na regulamentação da profissão e resguardam-se em seus apontamentos, trazendo suas experiências e reflexões sobre os processos vividos. Os(as) Coaches trazem em suas explanações um trabalho coerente, organizado e compatível com o método do Coaching. Problematizar os processos reflexivos desses profissionais permite diferenciar qualitativa e eticamente suas atuações, possibilitando o fomento multiprofissional no esporte.(AU)
The aim of this study consists in phenomenologically identifying and understanding, by the report of Sport Psychologists (SP) and coaches, in their practical experience, how would be the reflexive processes that take place in their performance, as learned from reports of their experiences. The research method chosen was phenomenology, since it offers the necessary resources for such a dive along with the reflective experience. The intentional sample was outlined by SP and coaches (Physical Education professionals who use coaching) active in high performance sports, who have or are working in collective and/or individual sports. Nine interviews were conducted (five with SP, four with coaches). Access to the object of this study took place by in-depth and semi-structured interviews, guided by suspensive listening. The triggering questions were formulated based on the adapted Structured Reflection Procedure. For the analysis of the interviews, a synthesis of each report was carried out, followed by the intentional crossing. As results, it was noticed that SP and coaches bring some similarities regarding the ways of reflecting on their practice. However, their experiences of these reflective processes are that they can take different directions. The SP are based on the regulation of the profession and guard themselves in their notes, bringing their experiences and reflections on the processes experienced. Coaches bring in their explanations a coherent, organized, and compatible work with the coaching method. Problematizing the reflective processes of these professionals allows to differentiate their actuation qualitatively and ethically, making the multiprofessional phenomenon in sport possible.(AU)
El objetivo de este estudio consiste en identificar y comprender fenomenológicamente, a partir de la experiencia práctica de psicólogos del deporte (PD) y coaches, cómo serían los procesos reflexivos que se llevan a cabo en su rendimiento, tal y como se desprende de los informes de experiencias. El método de investigación elegido fue la fenomenología, ya que ofrece los recursos necesarios junto con la experiencia. La muestra intencional fue delineada por PD y coaches (profesionales de la educación física que utilizan el coaching) activos en deportes de alto rendimiento, que tienen o están trabajando en deportes colectivos e/o individuales. Se realizaron nueve entrevistas (cinco con PD, cuatro con coaches). El acceso al objeto de este estudio fue entrevistas en profundidad y semiestructuradas, guiadas por escuchas suspensivas. Las preguntas se formularon desde el procedimiento de reflexión estructurado adaptado. Para el análisis de las entrevistas, se hizo una síntesis de cada informe, seguida del cruce intencional. Como resultados, se notó que los PD y coaches tienen algunas similitudes con respecto a las formas de reflexionar sobre su práctica. Sin embargo, las experiencias que hacen de estos procesos pueden tomar diferentes direcciones. Los(las) PD se basan en la regulación de la profesión y se protegen en sus notas, aportando sus experiencias y reflexiones sobre los procesos vividos. Los(las) coaches plantean en sus explicaciones un trabajo coherente, organizado y compatible con el método de Coaching. Problematizar los procesos reflexivos de estos profesionales permite diferenciar sus acciones de manera cualitativa y ética, además de posibilitar la promoción multiprofesional en el deporte.(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Psychology, Sports , Mentoring , Anxiety , Outcome and Process Assessment, Health Care , Personal Satisfaction , Aptitude , Physical Education and Training , Physical Endurance , Natural Science Disciplines , Play and Playthings , Professional Competence , Psychology , Psychomotor Performance , Quality of Health Care , Quality of Life , Recreation , Rehabilitation , Running , Attention , Science , Sleep , Soccer , Social Control, Formal , Social Identification , Social Justice , Sports Medicine , Stress, Psychological , Swimming , Teaching , Therapeutics , Track and Field , Vocational Guidance , Wounds and Injuries , Yoga , Behavioral Sciences , Breathing Exercises , Health , Mental Health , Physical Fitness , Surveys and Questionnaires , Reproducibility of Results , Occupational Health , Walking , Professional Autonomy , Guidelines as Topic , Interview , Congresses as Topic , Meditation , Life , Behavioral Disciplines and Activities , Wit and Humor , Fitness Centers , Practice Management , Complex Regional Pain Syndromes , Credentialing , Crisis Intervention , Mind-Body Therapies , Exercise Movement Techniques , Biomedical Enhancement , Depression , Diet , Dietetics , Education, Nonprofessional , Employee Performance Appraisal , Employment , Ethics, Professional , Sanitary Supervision , Professional Training , Athletic Performance , Resistance Training , Resilience, Psychological , Musculoskeletal and Neural Physiological Phenomena , Feeding Behavior , Athletes , Capacity Building , Sports Nutritional Sciences , Return to Sport , Work Performance , Professionalism , Cardiorespiratory Fitness , Academic Success , Water Sports , Work Engagement , Cognitive Psychology , Science and Development , Cognitive Training , Psychological Well-Being , Working Conditions , Gymnastics , Health Occupations , Health Promotion , Anatomy , Job Description , Jurisprudence , Leadership , Learning , Life Style , Memory , Methods , Motivation , Motor Activity , Motor Skills , Movement , Muscle Relaxation , Muscles , ObesityABSTRACT
Resumo O objetivo deste estudo foi verificar as percepções das pessoas idosas sobre as características que contribuíram para as conexões sociais em um programa de exercícios físicos sistematizados. Para isso, utilizou-se da abordagem qualitativa e foram entrevistados 18 participantes após um programa de 16 semanas de treino. Foi realizada uma entrevista presencial, a partir de um roteiro com questões semiestruturadas. Os dados foram analisados pelo método de Análise Temática. Foram identificados quatro temas gerais: a) motivação extrínseca, b) características do grupo, c) características pessoais, e d)características profissionais. Além disso, foram identificados alguns atributos, como ter pessoas conhecidas nos programas, estar em grupo de participantes com idades próximas, estar aberto ao diálogo e ter profissionais com características socioafetivas como comunicação, empatia, entre outros, que podem influenciar na percepção de conexões sociais durante o exercício físico, potencializando seus benefícios e contribuindo para uma vida mais ativa.
Abstract The aim of this study was to verify the older people's perceptions about the characteristics that contributed to the social connections in a systematic physical exercises program. For this, a qualitative method was used, and 18 participants were interviewed after a 16-week training program. A face-to-face interview was carried out, based on a script with semi-structured questions. The data was analyzed using the Thematic Analysis method. Four general themes were identified: a) extrinsic motivation, b) group characteristics, c) personal characteristics, and d) professional characteristics. Furthermore, some attributes were identified, such as identify familiar people in the programs, belong in a group of participants with similar age, be open to dialogue and have professionals with socio-affective characteristics such as communication, empathy, among others, which can influence the perception of social connections during physical exercise, enhancing its benefits and contributing to a physically active life.
Resumen El objetivo de este estudio fue verificar las percepciones de las personas mayores sobre las características que contribuyen a las conexiones sociales en un programa sistematizado de ejercicio físico. Para eso, se utilizó un enfoque cualitativo y se entrevistó a 18 participantes después de un programa de entrenamiento físico de 16 semanas. Se realizó una entrevista cara a cara, basada en un guion con preguntas semiestructuradas. Los datos fueron analizados mediante el método de Análisis Temático. Se identificaron cuatro temas generales: a) motivación extrínseca, b) características grupales, c) características personales y d) características profesionales. Además, se identificaron algunos atributos como tener personas conocidas en los programas, estar en un grupo de participantes de edades cercanas, estar abiertos al diálogo y contar con profesionales con características socioafectivas como comunicación, empatía, entre otras, que pueden influyen en la percepción de las conexiones sociales durante el ejercicio físico, potenciando sus beneficios y contribuyendo a una vida más activa.
ABSTRACT
Abstract This cross-sectional study compared the indicative of Muscle dysmorphia in CrossFit athletes. Participants were 276 male and female CrossFit athletes with an average age of 28.56 ± 8.08 years. A questionnaire was used with questions about age, practice time and frequency of Crossfit practice, as well as the questionnaire of the Adonis complex. Data analysis was conducted through Kolmogorov-Smirnov and Mann-Whitney tests, and Spearman correlation (p<0.05). The adopted significance was p<0.05. The results showed that men obtained higher indicative of muscle dysmorphia in comparison to women as well as competitive athletes showed higher score than recreational athletes (p<0.05). It was found significant (p<0.05) and negative correlation of the indicative of muscle dysmorphia with training frequency (Rho=-0.51) among recreational athletes, and positive correlation (Rho=0.19) among competitors. It is concluded that being male and having a competitive profile are actors in the presence of Muscle dysmorphia in CrossFit athletes.
Resumo Este estudo transversal comparou o indicativo de dismorfia muscular em praticantes de crossfit. Participaram da pesquisa 276 praticantes de CrossFit, de ambos os sexos, com idade média de 28,56 ± 8,08 anos. Utilizou-se um questionário com perguntas sobre idade, tempo e frequência da prática do Crossfit, além do questionário do complexo Adonis. A análise de dados foi conduzida por meio dos testes de Kolmogorov-Smirnov e Mann-Whitney, e a correlação de Spearman (p<0,05). Os resultados evidenciaram que os homens apresentaram maior indicativo de dismorfia muscular em quando comparados às mulheres assim como os competidores apresentaram escores superiores do que os praticantes recreacionais (p<0,05). Verificou-se correlação significativa (p<0,05) e negativa do indicativo de dismorfia muscular com a frequência de treinamento (Rho=-0.51) entre os praticantes recreacionais, e correlação positiva (Rho=0.19) entre os competidores. Concluiu-se que ser homem e ter um perfil competitivo são fatores que podem desencadear a dismorfia muscular em praticantes de crossfit.
ABSTRACT
ABSTRACT The present study related to boxing athletes' mental toughness and physical fitness performances with Big Five Factors. For this, the sample was composed of eleven recreational boxers who competed at the state level and were regularly training (technical and tactical) 4 times a week during the evaluation period. The 44-item Big Five Inventory (BFI) measures the Big Five dimensions of Conscientiousness, Agreeableness, Neuroticism, Openness, and Extraversion and the 14-item Sports Mental Toughness Questionnaire (SMTQ) were applied with Strength, Power, and Endurance Tests, Pearson and Spearman's correlations were used to verify the association between BFI, physical and mental tests, respectively, p≤.05. Our results demonstrated that significant and strong correlation between agreeableness factor and sit-ups test, with 40.85±12.36 freq./min (r=.72, p=.02) and, in SMTQ, a strong correlation between Neuroticism and Control [10(9;12) score, r=.76, p≤0.01], Constancy [10(9;12) score, r=.84, p≤0.01] and Total SMQT [37(34;37) score, r=.84, p≤0.01]. In conclusion, these results suggest that Neuroticism factors are associated with mental toughness, while the agreeableness factor is related to muscular endurance capability. Mental toughness and endurance results are associated with boxers' personalities whose drive motivates them relentlessly towards success and promotes thriving in boxing training environments or during championships.
RESUMO O presente estudo relacionou a resistência mental e o desempenho da aptidão física de atletas de boxe com os cinco grandes fatores. Para isso, compuseram o presente estudo onze boxeadores recreativos que competiram em nível estadual e estavam treinando regularmente (técnico e tático) 4 vezes por semana durante o período de avaliação. O Big Five Inventory (BFI) de 44 itens mede as dimensões de Conscienciosidade, Amabilidade, Neuroticismo, Abertura e Extroversão e o Questionário de Resistência Mental Esportiva (SMTQ) de 14 itens foram aplicados com Testes de Força, Potência e Resistência, Pearson e as correlações de Spearman foram utilizadas para verificar a associação entre IMC, testes físicos e mentais, respectivamente, p≤0.05. Nossos resultados demonstraram correlação significativa e forte entre o fator de amabilidade e o teste de abdominais, com 40,9±12,4 freq./min (r=0,72, p=0,02) e, no SMTQ, uma forte correlação entre Neuroticismo e Controle [10 (9;12) pontuação, r=0.76, p≤0,01], Constância [10(9;12) pontuação, r=0.84, p≤0,001] e total SMQT [37(34;37) pontuação, r= 0.84, p≤0,001]. Em conclusão, esses resultados sugerem que os fatores de neuroticismo estão associados à resistência mental, enquanto o fator de amabilidade está associado à capacidade de resistência muscular. Os resultados de resistência mental e resistência estão associados à personalidade dos boxeadores, cuja motivação os impulsiona implacavelmente para o sucesso e promove o sucesso em ambientes de treinamento de boxe ou durante campeonatos.
ABSTRACT
ABSTRACT Introduction: It is important to try to understand the psychology of elite-level athletes. Objectives: The aim of this study was to determine the effect of humor on boxers from a psychological perspective. Methods: Thirteen elite boxers participated in the study. The study was carried out using the phenomenology approach, which is one of the qualitative research methods. As a data collection tool, semi-structured interviews were conducted in order to obtain in-depth and detailed data from the participants. Content analysis was used to analyze the qualitative research data. Results: Our results showed that the humor approach in training or competition environments contributes positively to coping with stress by providing positive emotions such as happiness and joy in athletes. Conclusions: The effective and balanced use of humor not only provides positive emotions and socialization in boxers, but also reduces negative emotions such as depression, stress, and anxiety. a) Study Design: Qualitative research methods from a phenomenology approach were used in the design. b) Clinical Relevance Statement: This study showed that there is a need for programs related to in-depth evaluation of the psychosocial status of elite athletes. It should be emphasized that besides physical evaluations, psychological evaluation and support are important. Level of evidence I; Therapeutic Studies- Investigating the Results of Treatment.
RESUMEN Introducción: Es importante tratar de comprender la psicología de los deportistas de élite. Objetivos: El objetivo de este estudio fue determinar los efectos del humor en boxeadores desde una perspectiva psicológica. Métodos: Participaron en el estudio 13 boxeadores de élite. El estudio se llevó a cabo utilizando el enfoque de fenomenología, que es uno de los métodos de investigación cualitativa. Como medio de recopilación de datos, se realizaron entrevistas semiestructuradas con el fin de obtener datos detallados de los participantes. Se utilizó el análisis de contenido para analizar los datos de la investigación cualitativa. Resultados: Los resultados mostraron que abordar elhumor en entornos de entrenamiento o competición contribuye positivamente al afrontamiento del estrés al proporcionar emociones positivas como felicidad y alegría en los deportistas. Conclusiones: El uso eficaz y equilibrado del humor, no sólo proporciona a los boxeadores emociones positivas y socialización, sino que también reduce emociones negativas como la depresión, el estrés y la ansiedad. a) Diseño del estudio: Métodos de investigación cualitativa desde un enfoque fenomenológico. b) Declaración de relevancia clínica: Este estudio demostró que se necesitanprogramas relacionados con la evaluación en profundidad del estado psicosocial de los atletas de élite. Se debe enfatizar que además de las evaluaciones físicas, son importantes la evaluación y el apoyo psicológico. Nivel de evidencia I; Estudios terapéuticos- Investigación de los resultados del tratamiento.
RESUMO Introdução: É importante tentar compreender a psicologia dos atletas de elite. Objetivos: O objetivo deste estudo foi determinar os efeitos do humor em boxeadores do ponto de vista psicológico. Métodos: Treze boxeadores de elite participaram do estudo. O estudo foi realizado com abordagem de fenomenologia, que é um dos métodos de pesquisa qualitativa. Como meio de coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a fim de obter dados aprofundados e detalhados dos participantes. A análise de conteúdo foi usada para analisar os dados da pesquisa qualitativa. Resultados: Os resultados mostraram que a abordagem do humor em ambientes de treinamento ou competição, beneficia o enfrentamento do estresse ao proporcionar emoções positivas como felicidade e alegria aos atletas. Conclusões: O uso eficaz e equilibrado do humor não só proporciona emoções positivas e socialização aos boxeadores, mas também reduz emoções negativas como depressão, estresse e ansiedade. a) Desenho do estudo: Métodos de pesquisa qualitativa a partir de abordagem fenomenológica b) Declaração de Relevância Clínica: Este estudo mostrou que são necessários programas relacionados à avaliação aprofundada do estado psicossocial de atletas de elite. É preciso enfatizar, que além das avaliações físicas, a avaliação e o apoio psicológico são importantes. Nível de evidência I; Estudos Terapêuticos - Investigação dos resultados do tratamento.
ABSTRACT
ABSTRACT Introduction Being a soccer player is one of the dreams most present in the popular imagination of Brazilian children. However, the path to professionalization is arduous and several reasons can be pointed out for this difficulty: a very competitive environment, few chances, and poor career counseling, among others. In competitive soccer, the athlete must be ready for all the demands that will be made, as well as accept the demand for the best possible performance. Furthermore, athletes from the youth system are still adolescents and youths in development, usually up to 21 years of age, who are often forced to choose soccer and its demands, at the expense of their studies and family lives, to become professional players. In this scenario, a still little-debated topic is mental health among soccer players. Objectives To verify the frequency of anxiety and depression symptoms among soccer players of the under-20 youth categories of Pernambuco clubs and to assess its association with sociodemographic, athletic, and health data. Methods The Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) was applied and socio-demographic, athletic, and health data were collected. A marginal descriptive analysis was conducted, as well as categorical and numerical assessments of anxiety- and depression-related variables. Finally, a linear regression study of the anxiety and depression scores was conducted. Results A statistically significant association was found between income received and an increase in anxiety symptoms. An increase in depressive symptoms as income decreased was also identified. Conclusion Further research with larger numbers of participants is needed, as well as with a greater variety of clubs, to better understand the relationship observed. Level of Evidence II; Prognostic study - Investigation of the effect of a patient characteristic on the outcome of their illness.
RESUMEN Introducción Ser jugador de fútbol es uno de los sueños más presentes en el imaginario popular de los niños brasileños. Sin embargo, el camino hacia la profesionalización es arduo y se pueden señalar varias razones para esta dificultad: un entorno muy competitivo, pocas oportunidades, asesoramiento insatisfactorio en la carrera, entre otras. En el fútbol de competición, el deportista debe estar preparado para todas las exigencias que se le planteen, así como para aceptar la demanda de un excelente desempeño . Junto a ello, los deportistas de la categoría de base son todavía adolescentes y jóvenes en formación, normalmente hasta los 21 años, que muchas veces se ven obligados a elegir el fútbol y sus exigencias, en detrimento del estudio y el entorno familiar, para convertirse en jugadores profesionales. En este escenario, un tema aún poco debatido es la salud mental entre los futbolistas. Objetivos Verificar la frecuencia de los síntomas de ansiedad y depresión entre los futbolistas de las categorías sub-20 de los clubes de Pernambuco y evaluar su asociación con datos sociodemográficos, deportivos y de salud. Métodos Se aplicó la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD), y se recopilaron datos sociodemográficos, deportivos y de salud. Se realizó un análisis descriptivo marginal, así como una evaluación categórica y numérica de las variables relacionadas con la ansiedad y la depresión. Por último, se realizó un estudio de regresión lineal para las puntuaciones de ansiedad y depresión. Resultados Hubo una asociación estadísticamente significativa entre los ingresos recibidos y el aumento de los síntomas de ansiedad. También se identificó un aumento de los síntomas de depresión con la disminución de la renta recibida. Conclusión Es necesario realizar más investigaciones, con un mayor número de participantes, así como una mayor variabilidad de clubes, para entender mejor la relación encontrada. Nivel de Evidencia: II; Estudio pronóstico - Investigación del efecto de una característica del paciente en el resultado de la enfermedad.
RESUMO Introdução Ser jogador de futebol é um dos sonhos mais presentes no imaginário popular da criança brasileira. Entretanto, o caminho para a profissionalização é árduo, e diversos motivos podem ser apontados para essa dificuldade: ambiente muito acirrado, poucas chances, aconselhamento insatisfatório na carreira, entre outros. No futebol competitivo, o atleta deve estar pronto para todas as cobranças que vierem a ser feitas, assim como aceitar a exigência da melhor performance possível. Aliado a isso, atletas da categoria de base ainda são adolescentes e jovens em formação, normalmente até os 21 anos, que são muitas vezes obrigados a escolher o futebol e suas exigências, em detrimento do estudo e do convívio familiar, para se tornarem jogadores profissionais. Nesse cenário, um motivo ainda pouco debatido é a saúde mental entre jogadores de futebol. Objetivos Verificar a frequência de sintomas de ansiedade e depressão entre jogadores de futebol das categorias de base sub-20 dos clubes pernambucanos e avaliar sua associação a dados sociodemográficos, atléticos e de saúde. Métodos Aplicou-se a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HAD), assim como foram colhidos dados sociodemográficos, atléticos e de saúde. Realizou-se uma análise descritiva marginal, assim como avaliação categórica e numérica das variáveis relacionadas com ansiedade e depressão. Por fim, foi feito um estudo de regressão linear para os escores de ansiedade e depressão. Resultado Verificou-se associação estatisticamente significativa entre renda recebida e aumento de sintomas de ansiedade. Também foi identificado aumento de sintomas de depressão com a diminuição da renda recebida. Conclusão Mostra-se necessário a realização de mais pesquisas, com um número maior de participantes, assim como maior variabilidade de clubes, para melhor entender a relação encontrada. Nível de Evidência: II; Estudo prognóstico - Investigação do efeito de característica de um paciente sobre o desfecho da doença.
ABSTRACT
Abstract Introduction Return to sport is a desired outcome in individuals submitted to anterior cruciate ligament reconstruction (ACLR). Objective Understand the factors that affect return to pre-injury level sport after ACLR from the patient's perspective. Methods The sample consisted of 29 individuals submitted to ACLR who participated in sport before the ligament injury. This is a narrative analysis with a qualitative approach, using a semi-structured interview as a methodological resource. Standardized instruments were also applied to evaluate psychological readiness to return to sport, via the Anterior Cruciate Ligament - Return to Sport after Injury Scale (ACL-RSI); self-perceived knee function using the International Knee Documentation Committee (IKDC) subjective questionnaire; and the frequency of participation in sports with the Marx scale. Results Analysis of the interviews produced three main themes related to post-ACLR return to sport: self-discipline, fear of reinjury and social support. In qualitative analysis, the average scores obtained were 59.17 (± 23.22) on the ACL-RSI scale, 78.16 (± 19.03) for the IKDC questionnaire and 9.62 (± 4.73) and 7.86 (± 5.44) for the Marx scale before and after surgery, respectively. Conclusion: Psychological factors influence the decision to return to sport post-ACLR. Physiotherapists should therefore be aware of the psychological aspects and expectations of patients, and that other health professionals may be needed to help prepare these individuals to return to their preinjury sports level and achieve more satisfactory outcomes after ACLR.
Resumo Introdução O retorno ao esporte é um desfecho alme-jado pelos indivíduos que se submetem à reconstrução do ligamento cruzado anterior (RLCA). Objetivo Com-preender os fatores que interferem no retorno ao esporte no nível anterior à lesão ligamentar em indivíduos submetidos à RLCA sob o ponto de vista do paciente. Métodos A amostra foi composta por 29 indivíduos que se submeteram à RLCA e praticavam esporte antes da lesão ligamentar. O estudo é caracterizado como uma pesquisa narrativa de abordagem qualitativa, utilizando como recurso metodológico a entrevista semiestrutu-rada. Com o uso de instrumentos padronizados, avaliou-se também a prontidão psicológica para retornar ao esporte, utilizando a escala ACL-RSI; a autopercepção da função do joelho, utilizando o questionário subjetivo do IKDC; e a frequência de participação esportiva antes da lesão e após a cirurgia, utilizando a Escala de Marx. Resultados A análise das entrevistas gerou três unidades temáticas principais relacionadas com o retorno ao esporte pós-RLCA: autodisciplina, medo de uma nova lesão e suporte social. Na análise quantitativa, obteve-se média de 59,17 pontos (± 23,22) na escala ACL-RSI, 78,16 pontos (± 19,03) no IKDC, e 9,62 (± 4,73) e 7,86 pontos (± 5,44) na escala de Marx, antes da lesão e após a cirurgia, respectivamente. Conclusão Fatores psicológicos influenciam a decisão de retorno ao esporte pós-RLCA. Os fisioterapeutas, portanto, devem estar atentos aos aspectos psicológicos e expectativas dos pacientes, considerando a necessidade de outros profissionais da saúde auxiliarem na preparação do indivíduo para retornar ao nível esportivo pré-lesão e alcançar resultados mais satisfatórios pós-RLCA.
ABSTRACT
Abstract This study investigated the psychometric properties of the Brazilian version of the Multidimensional Sportspersonship Orientations Scale (MSOS). The cross-cultural adaptation committee was composed of three experts. Our validation sample consisted of 643 athletes from individual and team sports. The results showed clear and relevant content validation and satisfactory internal consistency of the items in the Portuguese version. EFA suggested the exclusion of nine items and the retention of four factors. The CFA analysis with 16 items showed satisfactory adjustment of the model [X²/df = 2.70; CFI = 0.928; TLI = 0.911, RMSEA = 0.05]. The 16-item scale had adequate reliability (> 0.70). It was concluded that the Brazilian version of MSOS showed acceptable psychometric properties.
Resumo Este estudo investigou as propriedades psicométricas da versão brasileira da Escala Multidimensional de Orientação Esportiva (MSOS). O instrumento foi traduzido e adaptado por três especialistas da área. A amostra de validação foi composta por 643 atletas de modalidades coletivas e individuais. Os resultados demonstraram traduções claras e pertinentes entre os três especialistas, e consistência interna satisfatória dos itens em português. A AFE sugeriu a exclusão de nove itens e a retenção de quatro fatores. O modelo da AFC com 16 itens apresentou índices de ajustamento satisfatórios [X²/gl = 2,70; CFI = 0,928; TLI = 0,911, RMSEA = 0,05]. A escala com 16 itens apresentou adequada confiabilidade (CC > 0,70). Concluiu-se que a versão brasileira da MSOS apresentou propriedades psicométricas aceitáveis.
ABSTRACT
A maternidade tem repercussões para as mulheres, especialmente para as atletas que passam por muitas mudanças na carreira. O objetivo foi identificar o impacto socioemocional da maternidade para atletas por meio de uma revisão integrativa da literatura. A busca foi realizada utilizando as palavras chaves "maternidade e esporte", "gravidez e esporte" e suas correspondentes em inglês e espanhol, nas bases de dados Web of Science e Pubmed, com intervalo de datas entre 2000 e 2022. Foram analisados, a partir da análise de conteúdo, dezenove estudos e foram identificados três temas: a necessidade de ajustes emocionais na vida da mulher-atleta, importância do apoio social e a necessidade de políticas de segurança trabalhista relacionadas à maternidade no esporte. Conclui-se que treinadores, clubes e patrocinadores compreendam que a maternidade na carreira de atletas deve envolver garantia de políticas trabalhistas e apoio socioemocional para preservar a saúde física e emocional das atletas.
Motherhood has repercussions for women, especially for athletes, who go through many career changes. The objective was to identify the socio-emotional impact of motherhood for athletes through an integrative literature review. The search was carried out using the keywords "maternity and sport", "pregnancy and sport" and their corresponding words in English and Spanish, in the Web of Science and Pubmed databases, with a date range between 2000 and 2022. from the content analysis, 19 studies were identified and three themes were identified: the need for emotional adjustments in the woman-athlete's life, the importance of social support and the need for labor security policies related to motherhood in sport. It is concluded that coaches, clubs and sponsors understand that motherhood in the career of athletes must involve guaranteeing labor policies and socio-emotional support to preserve the physical and emotional health of athletes.
La maternidad tiene repercusiones para las mujeres, especialmente para las deportistas, que pasan por muchos cambios de carrera. El objetivo fue identificar el impacto socioemocional de la maternidad para las deportistas a través de una revisión integrativa de la literatura. La búsqueda se realizó utilizando las palabras clave "maternidad y deporte", "embarazo y deporte" y sus correspondientes palabras en inglés y español, en las bases de datos Web Of Science y Pubmed, con un rango de fechas entre 2000 y 2022. Se identificaron 19 estudios y tres temas: la necesidad de ajustes emocionales en la vida de la mujer-atleta, la importancia del apoyo social y la necesidad de políticas de seguridad laboral relacionadas con la maternidad en el deporte. Se concluye que entrenadores, clubes y patrocinadores entienden que la maternidad en la carrera de las deportistas debe implicar garantizar políticas laborales y de apoyo socioemocional para preservar la salud física y emocional de las deportistas.
ABSTRACT
A pesquisa teve como objetivo adaptar a Teamwork Scale for Youth (TSY) para o contexto esportivo brasileiro, estimar as primeiras evidências de validade com base na estrutura interna, na relação com variáveis externas (Paixão pelo Esporte e Clima Motivacional) e precisão. A amostra foi composta por 250 atletas, com idades entre 14 e 24 anos (média 18,4±2,38, 59,2% mulheres). Análise de juízes e estudo-piloto indicaram validade de conteúdo. A Análise Fatorial Exploratória (AFE) indicou adequação da estrutura unidimensional capaz de explicar 59,35% da variância dos dados. Os indicadores de precisão superiores a 0,85 demonstraram nível de consistência interna satisfatório. Conforme a expectativa teórica, verificou-se associação positiva entre capacidade de trabalho em equipe com as variáveis convergentes Paixão Harmoniosa (PH) e Clima Orientado à Tarefa. Os resultados asseguram as primeiras evidências de validade da TSY e sugerem que o instrumento é uma medida adequada da competência de trabalho em equipe em jovens atletas
The research aimed to adapt the Teamwork Scale for Youth for the Brazilian sport context, estimate the first validity evidence based on the internal structure, the relationship with external variables (Passion for Sport and Motivational Climate) and reliability. The sample consisted of 250 athletes, aged 14 to 24 years (mean 18.4 ± 2.38, 59.2% women). Experts judge analysis and pilot study indicated content validity. The Exploratory Factor Analysis (EFA) indicated the adequacy of the one-dimensional structure capable of explaining 59.35% of the data variance. Reliability indicators greater than 0.85 showed a good level of internal consistency. In accordance with theoretical expectations, there was a positive association between the ability to work in groups with the convergent variables Harmonious Passion and Task-Oriented Motivational Climate. The results ensure the first validity evidence for the Brazilian version of TSY and suggest that the instrument is an adequate measure of the perception of teamwork in young athletes
La investigación tuvo como objetivo adaptar la Teamwork Scale for Youth al contexto deportivo brasileño, estimar las primeras evidencias de validez en base a la estructura interna, la relación con variables externas (Pasión por el deporte y Clima Motivacional) y precisión. La muestra estuvo formada por 250 deportistas, de 14 a 24 años (media 18,4 ± 2,38, 59,2% mujeres). El análisis de jueces y el estudio piloto indicaron validez de contenido. El Análisis Factorial Exploratorio (AFE) indicó la adecuación de la estructura unidimensional capaz de explicar el 59,35% de la varianza de los datos. Los indicadores de precisión superiores a 0,85 mostraron un buen nivel de consistencia interna. De acuerdo con las expectativas teóricas, hubo una asociación positiva entre la capacidad de trabajar en grupo con las variables convergentes Pasión Armoniosa y el Ambiente Motivacional Centrado en la Tarea. Los resultados aseguran la primera evidencia de validez para la versión brasileña de TSY y sugieren que el instrumento es una medida adecuada de la percepción del trabajo en equipo en atletas jóvenes
Subject(s)
Humans , Psychology, SportsABSTRACT
Objetivo: Comparar os efeitos dos exercícios por realidade virtual (RV)com o exercício físico convencional para as capacidades cognitivas e psicológicas das pessoas idosas. Métodos: Incluídos artigos publicados entre 2012 e 2021, das bases de dados PubMed, Scielo, Cochrane Library e Web of Science. Critérios de inclusão: estratégia PICO (Participante, Intervenção, Comparação e Outcome/Desfecho; RoB 2- Cochrane para analisar o risco de viés para ensaios randomizados; GRADE Pro, avaliação da qualidade das evidências. Resultados e discussão: 403 artigos inicialmente identificados, 23 elegíveis para a revisão sistemática e 14 incluídos na metanálise. Instrumentos encontrados: Trail Making Test (TMT-B), Stroop Test, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Mini Exame do Estado Mental (MEEM) e Short Form Health Survey (SF-36). No TMT-B observamos heterogeneidade (Tau²=0,51, I²=82,97%, Q=17,51, p=0,001) e diferença estatisticamente significativa entre os grupos, favorecendo a intervenção por RV (p=0,028). No Stroop Test, não observamos heterogeneidade (Tau²=0, I²=0, Q=1,53, p=0,464) e não houve diferença entre os grupos (p=0,194). Nos testes MEEM e MoCA, tivemos heterogeneidade entre os grupos (Tau²=0,17, I²=63,47%, Q=18,055, p=0,012), favorecendo a RV de maneira estatisticamente significativa (p=0,008). O SF-36 não apresentou heterogeneidade entre os grupos (Tau²=0, I²=0, Q=1,53, p=0,464) e não houve diferença estatística significativa (0,657). Conclusão: Ainda não é possível afirmar que apenas a utilização da RV é eficiente, porém ressaltamos que as intervenções realizadas com as pessoas idosas, nas quais eles se sentem parte e são responsáveis pelo seu desempenho, mostram a interação e motivação para o exercício físico, ajudando a terem uma vida mais saudável e com mais qualidade.
Objective: To compare the effects of virtual reality (VR) exercises with conventional physical exercise on the cognitive and psychological capabilities of older people. Methods: Included articles published between 2012 and 2021, from the PubMed, Scielo, Cochrane Library and Web of Science databases. Inclusion criteria: PICO strategy (Participant, Intervention, Comparison and Outcome/Outcome and; RoB 2- Cochrane to analyze the risk of bias for randomized trials; GRADE Pro, assessment of the quality of evidence. Results and discussion: 403 articles initially identified, 23 eligible for the systematic review and 14 included in the meta-analysis. Instruments found: Trail Making Test (TMT-B), Stroop Test, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Mini Mental State Examination (MMSE) and Short Form Health Survey (SF-36). In TMT-B we observed heterogeneity (Tau²=0.51, I²=82.97%, Q=17.51, p=0.001) and a statistically significant difference between the groups, favoring the VR intervention (p=0.028). In the Stroop Test, we did not observe heterogeneity (Tau²=0, I²=0, Q=1.53, p=0.464) and there was no difference between the groups (p=0.194). In the MMSE and MoCA tests, we had heterogeneity between the groups (Tau²=0.17, I²=63.47%, Q=18.055, p=0.012), favoring VR in a statistically significant way (p=0.008). The SF-36 showed no heterogeneity between groups (Tau²=0, I²=0, Q=1.53, p=0.464) and there was no statistically significant difference (0.657). Conclusion: It is not yet possible to say that the use of VR alone is efficient, however we emphasize that interventions carried out with elderly people, in which they feel part of and are responsible for their performance, show interaction and motivation for physical exercise, helping them to have a healthier and more quality life.
Objetivo: Comparar los efectos de los ejercicios de realidad virtual (RV) con el ejercicio físico convencional sobre las capacidades cognitivas y psicológicas de las personas mayores. Métodos: Se incluyeron artículos publicados entre 2012 y 2021, de las bases de datos PubMed, Scielo, Cochrane Library y Web of Science. Criterios de inclusión: estrategia PICO (participante, intervención, comparación y resultado/resultado; RoB 2- Cochrane para analizar el riesgo de sesgo de ensayos aleatorios; GRADE Pro, evaluación de la calidad de la evidencia. Resultados y discusión: 403 artículos identificados inicialmente, 23 elegibles para la revisión sistemática y 14 incluidos en el metanálisis. Instrumentos encontrados: Trail Making Test (TMT-B), Stroop Test, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Mini Mental State Examination (MMSE) y Short Form Health Survey (SF-36). En TMT-B observamos heterogeneidad (Tau²=0,51, I²=82,97%, Q=17,51, p=0,001) y una diferencia estadísticamente significativa entre los grupos, favoreciendo la intervención de RV (p=0,028). En el Test de Stroop no observamos heterogeneidad (Tau²=0, I²=0, Q=1,53, p=0,464) y no hubo diferencia entre los grupos (p=0,194). En las pruebas MMSE y MoCA tuvimos heterogeneidad entre los grupos (Tau²=0,17, I²=63,47%, Q=18,055, p=0,012), favoreciendo la RV de forma estadísticamente significativa (p=0,008). El SF-36 no mostró heterogeneidad entre grupos (Tau²=0, I²=0, Q=1,53, p=0,464) y no hubo diferencia estadísticamente significativa (0,657). Conclusión: Aún no es posible afirmar que el uso de la RV por sí solo sea eficiente, sin embargo destacamos que las intervenciones realizadas con personas mayores, en las que se sienten parte y responsables de su desempeño, muestran interacción y motivación para el ejercicio físico. ayudándoles a tener una vida más sana y de calidad.
Subject(s)
Humans , Middle Aged , Aged , Aged, 80 and over , Aged , Systematic Review , Aging , CognitionABSTRACT
Objetivo: O objetivo do presente estudo foi descrever o uso de aplicativos de smartphone para treinamento físico (APP) e a participação em Treinos Mediados por Tecnologia (TMT) em uma amostra de estudantes-atletas (EA) universitários durante a pandemia COVID-19. Método: Nossa pesquisa descritiva transversal avaliou EA de uma Universidade privada do estado de São Paulo usando um questionário adaptado à plataforma Google Forms. Resultado: Participaram da pesquisa 271 EA (Homem=158; Mulher=113; Midade=21,74±2,26 anos); sendo que 163 (60,1%) utilizaram APP, 214 (79%) utilizaram TMT e 247 (91,1%) utilizaram ambos os recursos. Foram citados 46 diferentes APP, sendo os principais: 1. Nike Training Club (n=75, 37,7%); 2. Nike Run Club (n=29; 14,6%); 3. Adidas Running (n=13; 6,5%) e 4. Leap Fitness Group (n=13; 6,5%). O Teste χ2 revelou que as mulheres foram as principais usuárias de tecnologia [APP (p=0,005; V=0,169); TMT (p<0,0001; V=0,216) e; APP+TMT (p=0,009; V=0,158)] durante a pandemia. Os EA amadores utilizaram mais APP (p=0,003; V=0,209) do que EA federados e ex-federados. Considerações finais: Os resultados destacam o extensivo uso de tecnologia na manutenção dos treinamentos físicos dos EA universitários durante a pandemia COVID-19, principalmente entre as mulheres e EA amadores. Estudos futuros devem quantificar os efeitos do uso de tecnologia na saúde física e emocional dos EA universitários.
Objective: The objective of the present study was to describe the use of smartphone applications for physical training (APP) and participation in Technology-Mediated Training (TMT) in a sample of college student-athletes (SA) during the COVID 19 pandemic. Method: Our descriptive research evaluated EA from a private university from São Paulo states using a questionnaire adapted to the Google Forms platform. Result: 271 SA (Male=158; Female=113; M=21,74±2,26 years old) participated in the survey. 163 (60,1%) SA use APP, 214 (79%) use TMT and 247 (91,1%) use both resources. 46 different APPs were mentioned, the main ones being: 1. Nike Training Club (n=75, 37,7%); 2. Nike Run Club (n=29; 14, 6%) %); 3. Adidas Running (n=13; 6,5%); 4. Leap Fitness Group (n=13; 6,5%) The χ2 test revealed that women were the main users of technology [APP (p=0,005; V=0,169); TMT (p<0,0001; V=0,216) and; APP+TMT (p=0,009; V=0,158)] during the pandemic. Amateur SA used more APP (p=0,003). Final considerations: The results highlight the extensive use of technology in maintaining university SA training during the COVID-19 pandemic, especially among women and amateur SA. Future studies should quantify the effects of the use of technology on the physical and emotional health of university SA.
Objetivo: El objetivo del presente estúdio fue describir el uso de aplicaciones de smartphone para entrenamiento físico (APP) y participación em Entrenamiento Mediado por Tecnología (TMT) en una muestra de estudiantes-atletas universitarios (EA) durante la pandemia de COVID 19. Método: Nuestra investigación descriptiva transversal evaluó EA en una universidad privada em el estado de São Paulo usando um cuestionario adaptado ala plataforma Google Forms. Resultado: 271 EA (Hombres=158; Mujeres=113; M=21,74±2,26 años) participaron de la investigación. 163 (60,1%) EA utilizaron APP, 214 (79%) utilizaron TMT y 247 (91,1%) utilizaron ambos Se mencionaron 46 APP diferentes, siendo las principales: 1. Nike Training Club (n=75, 37,7 %), 2. Nike Run Club (n=29; 14,6 %), 3. Adidas Running (n=13; 6,5%); 4. Leap Fitness Group (n=13; 6,5%) La prueba de χ2 reveló que las mujeres eran las principales usuarias de la tecnología [APP (p=0,005; V=0,169); TMT (p<0,0001; V=0,216) y; APP+TMT (p=0.009; V=0.158)] durante la pandemia. Los EA aficionados utilizaron más APP (p=0.003; V=0.209) que los EA federados y ex federados. Consideraciones finales: Los resultados destacan la amplia uso de la tecnologia em el mantenimiento de la preparación física de los EA universitarios durante la pandemia de COVID-19, especialmente entre las mujeres y los EA amateurs. Futuros estúdios deberían cuantificar los efectos del uso de la tecnologia em la salud física y emocional de los EA universitarios.
Subject(s)
Humans , Psychology, Sports , MethodsABSTRACT
Este discute a representatividade da disciplina Psicologia do Esporte nos cursos de Psicologia e Educação Física em instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC e situadas na região Sul do país. Foi realizado um estudo documental, com base nos currículos das Instituições. Os resultados revelaram que no Sul do Brasil 21,02% dos cursos de Psicologia, 41,96% dos cursos de bacharelado em Educação Física e apenas 14,83% dos cursos de licenciatura em Educação Física apresentam a disciplina Psicologia do Esporte em sua grade curricular. Observou-se que a disciplina é ofertada mais frequentemente em regime obrigatório nos cursos de bacharelado em Educação Física. Nos cursos de Psicologia, quando ofertada, costuma ser optativa. Os resultados evidenciam uma maior oferta da disciplina para os estudantes de Educação Física, em relação aos de Psicologia, o que pode estar relacionado ao próprio contexto de surgimento da disciplina e sua popularização no meio acadêmico. Para que esse panorama possa mudar e se possa oferecer uma formação adequada no curso de Psicologia para fomentar essa opção de carreira, há necessidade de se repensar o currículo e o próprio perfil do egresso, de forma a dar mais oportunidade aos estudantes para que conheçam as bases teóricas e os campos de aplicação da Psicologia do Esporte. Tal lacuna pode acarretar a fragilização da disseminação desse conhecimento aos estudantes de graduação e a consequente ocupação do mercado de trabalho.(AU)
This study discusses the representativeness of Sports Psychology in Psychology and Physical Education courses at higher education institutions from Southern Brazil. A documentary study was conducted based on the institutions' curricula. Results show that 21.02% of the Psychology major, 41.96% of the bachelor's in Physical Education, and only 14.83% of the license in Physical Education offer Sports Psychology in their curricula. Sports Psychology is most often offered as a compulsory subject in the bachelor's program in Physical Education, whereas Psychology courses offer it mainly as an elective. Physical Education students have greater contact with the discipline when compared with Psychology students, which may be explained by its context of development and popularization in the academic environment. To change this scenario and offer adequate education in the Psychology programs to foster this career option, institutions must rethink their curriculum and the graduate profile itself. This would give students better opportunity to get to know its theoretical bases and fields of application. Such a gap can hinder the dissemination of this knowledge to undergraduate students and the consequent labor market occupation.(AU)
El objetivo de este estudio es discutir la representatividad de la materia Psicología del Deporte en los cursos de Psicología y Educación Física en instituciones de educación superior de la región Sur de Brasil, reconocidas por el Ministerio de Educación (MEC). Se realizó un estudio documental, basado en los planes de estudio de las instituciones. Los resultados revelaron que, en el Sur de Brasil, el 21,02% de los cursos de Psicología, el 41,96% de los cursos de licenciatura en Educación Física y sólo el 14,83% de los cursos de profesorado en Educación tienen la materia Psicología del Deporte en sus planes de estudio. Se observó que la materia Psicología del Deporte se ofrece con mayor frecuencia como asignatura obligatoria en los cursos de licenciatura en Educación Física. Cuando se ofrece en los cursos de Psicología, es una materia optativa. Los resultados muestran una mayor oferta para los estudiantes de Educación Física en comparación con Psicología, lo que puede estar relacionado con el contexto del surgimiento de la Psicología del Deporte como materia y su popularización en el ámbito académico. Para que este escenario cambie y sea posible ofrecer una formación adecuada en el curso de Psicología con el fin de fomentar esta opción de carrera, es necesario repensar el plan de estudios y el perfil del egresado, así los estudiantes tendrán más oportunidades de conocer sus bases teóricas y sus campos de actuación. Tal brecha puede debilitar la difusión de este conocimiento a los estudiantes de grado y la consecuente ocupación en el mercado laboral.(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Physical Education and Training , Psychology , Curriculum , Educational Measurement , Psychology, Sports , Anxiety , Perception , Appetite , Personal Satisfaction , Personality , Aptitude , Physiology , Professional Competence , Professional Practice Location , Psychology, Educational , Quality of Life , Rehabilitation , Attention , Self Concept , Self-Evaluation Programs , Soccer , Social Change , Social Control, Formal , Specialization , Sports , Sports Medicine , Stress, Physiological , Stress, Psychological , Track and Field , Vocational Guidance , Wounds and Injuries , Bicycling , Biomechanical Phenomena , Cognitive Behavioral Therapy , Health , Mental Health , Physical Fitness , Liability, Legal , Walking , Relaxation Therapy , Staff Development , Guidelines as Topic , Disabled Persons , Cognition , Cultural Diversity , Creativity , Credentialing , Cultural Characteristics , Decision Making , Government Regulation , Depression , Diet , Education , Emotions , Innovation and Development Policy , Higher Education Policy , National Organizations of Higher Education , Professional Training , Fatigue , Mental Fatigue , High-Throughput Screening Assays , Sedentary Behavior , Athletes , Disease Resistance , Sports Nutritional Sciences , Self-Control , Return to Sport , Cardiorespiratory Fitness , Mentoring , Academic Performance , Physical Functional Performance , Burnout, Psychological , Social Defeat , Psychological Well-Being , Group Dynamics , Overtraining Syndrome , Habits , Health Promotion , Homeostasis , Ergonomics , Jurisprudence , Leadership , Leisure Activities , Life Style , Memory , Motivation , Motor Activity , Muscle Relaxation , Muscle Tonus , NeuroanatomyABSTRACT
Mindfulness has been defined as attention and awareness to the present with an attitude of openness, non-judgment, and acceptance. It is suggested that mindfulness can positively influence experiences in sports and physical activity, increasing adherence to these activities. This study aimed to examine new psychometric properties of the State Mindfulness Scale for Physical Activity (SMS-PA) using classical and modern testing theories among Brazilian sport and exercise practitioners. Two studies were conducted. In the first, with 617 Brazilian sports practitioners, confirmatory factor analysis supported the bifactor structure of the SMS-PA composed of two specific (mental and body mindfulness) and one general factor (state mindfulness), which did not vary among genders. The Rasch Rating Scale Model (RSM) supported essential one-dimensionality indicated by the general factor with good item fit statistics (infit/outfit 0.62-1.27). The model presented a good level of Rasch reliability (0.85), and the items difficulty estimation provided an understanding of the continuum represented by their content. In the second study, with 249 Brazilian exercise practitioners, the structural equation modeling showed that Body Mindfulness was associated with positive outcomes (positive affect and satisfaction with practice). The mediation analysis showed that people with higher levels of Body mindfulness tend to experience greater levels of Positive Affect and, consequently, greater Satisfaction with exercises. The results suggest that the Brazilian version of the SMS-PA is an appropriate measure of the state of mindfulness.(AU)
Mindfulness pode ser definido como atenção e consciência no momento presente com uma atitude de abertura, não julgamento e aceitação. A literatura sugere que o mindfulness pode influenciar positivamente experiências no esporte e atividade física e pode exercer um papel na adesão a essas atividades. Este estudo teve como objetivo investigar novas propriedades psicométricas da State Mindulness Sacale for Physical Activity (SMS-PA) utilizando as teorias clássicas e modernas dos testes em praticantes de exercício físico e esporte brasileiros. Dois estudos foram conduzidos. No primeiro, com 617 brasileiros praticantes de esporte, a Análise Fatorial Confirmatória (AFC) demonstrou adequação à estrutura bifatorial da SMS-PA composta por dois fatores específicos (mindfulness mental e físico) e um fator geral (estado de mindfulness), que apresentou invariância entre sexos. A Rasch Rating Scale Model (RSM) corroborou a unidimensionalidade essencial indicada pelo fator geral com bons índices de ajustes (infit/outfit 0.62 -1.27). O modelo apresentou bom nível de precisão Rasch (.85), e a estimação de dificuldade dos itens possibilitou compreensão do continuum representado pelo conteúdo dos itens. No segundo estudo, com 249 brasileiros praticantes de esporte, a Modelagem de Equações Estruturais demonstrou que o mindfulness físico esteve associado a afetos positivos e satisfação com a prática. A análise de mediação mostrou que pessoas com níveis altos de mindfulness físico tendem a apresentar níveis mais elevados de afeto positivo e, consequentemente, níveis mais elevados de satisfação com a prática. Os resultados sugerem que a versão brasileira do SMS-PA é uma medida apropriada do estado de mindfulness para atividades físicas.(AU)
La atención plena puede definirse como la atención y la conciencia en el momento presente con una actitud de apertura, no juicio y aceptación. La literatura sugiere que el mindfulness puede influir positivamente en las experiencias en el deporte y en la actividad física, además de desempeñar un papel en la adherencia a estas actividades. Este estudio tuvo como objetivo investigar nuevas propiedades psicométricas de la State Mindfulness Scale for Physical Activity (SMS-PA) utilizando las teorías clásicas y modernas de las pruebas en practicantes de ejercicio físico y de deporte en Brasil. Para ello, se realizaron dos estudios. En el primer, participaron 617 practicantes de deporte brasileños, y el análisis factorial confirmatorio (AFC) demostró adecuación en la estructura bifactorial de la SMS-PA, compuesta por dos factores específicos (mindfulness mental y físico) y un factor general (estado de mindfulness), que mostró invarianza entre sexos. El Rasch Rating Scale Model (RSM) corroboró la unidimensionalidad esencial indicada por el factor general con buenos índices de ajuste (infit/outfit 0,62-1,27). El modelo mostró un buen nivel de precisión de Rasch (.85), y la estimación de la dificultad de los ítems permitió comprender el continuo representado por el contenido de estos. En el segundo estudio, con 249 practicantes de deporte, el modelo de ecuaciones estructurales mostró que el mindfulness físico estaba asociado a resultados positivos (afecto positivo y satisfacción con la práctica). El análisis de mediación reveló que las personas con altos niveles de mindfulness físico tendían a tener mayores niveles de afecto positivo y, en consecuencia, mayores niveles de satisfacción con la práctica. Los resultados sugieren que la versión brasileña de la SMS-PA es una medida adecuada de mindfulness.(AU)