Your browser doesn't support javascript.
loading
Show: 20 | 50 | 100
Results 1 - 20 de 31
Filter
1.
Psicol. ciênc. prof ; 44: e257815, 2024. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1558741

ABSTRACT

Este artigo analisa os desafios e estratégias de atuação de psicólogas(os) nos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS) do norte de Minas Gerais durante a pandemia de covid-19. Trata-se de um estudo descritivo, quanti-qualitativo, de corte transversal e com análise de conteúdo e estatística para a interpretação de dados primários e meio de questionário eletrônico, emergiram os seguintes eixos temáticos: (a) Perfil sociodemográfico das(os) trabalhadoras(es); (b) Medidas de prevenção à contaminação para quem? Impactos da pandemia na práxis da psicologia no CREAS; (c) Chegada das demandas no CREAS; e (d) Tenuidade entre as potencialidades e vicissitudes do uso das tecnologias digitais. Observou-se que a inserção das(os) trabalhadoras(es) nos CREAS é marcada por contratos temporários, altas jornadas de trabalho e baixa remuneração. Além disso, com a pandemia de covid-19, têm enfrentado obstáculos como a falta de equipamentos de proteção individual (EPI) e de prevenção ao vírus. A chegada de demandas aos CREAS também foi afetada pela pandemia, como apontam as análises estatísticas dos registros mensais de atendimento dos municípios. As tecnologias digitais se configuraram como a principal estratégia adotada no ambiente de trabalho dos CREAS. Conclui-se que, se por um lado, a pandemia engendrou e acentuou obstáculos para a práxis da psicologia; por outro, a imprevisibilidade desse cenário e a potência da psicologia norte-mineira possibilitaram diversas estratégias para assistir os usuários.(AU)


This article analyses the challenges and strategies over the psychologists activity at the Specialized Reference Centers for Social Assistance (CREAS), from the north of the state of Minas Gerais during the COVID-19 pandemic. It is a descriptive, quantitative-qualitative study on content and statistics analysis for interpretation of primary and secondary data, with 19 psychologists participating. From interviews made with electronic questionnaires, the following theatrical axes emerged: (a) Social demographic profile of workers; (b) Prevention measures over contamination directed to which public? The impacts of the pandemic over the practice of psychology at CREAS; (c) Demand reception at CREAS; and (d) Tenuity between potentialities and vicissitudes of the use of digital technologies. The workers insertion at CREAS is notably marked by transitory working contracts, long labor journeys, and low wages. Furthermore, the COVID-19 pandemic is causing hindrances such as the lack of personal protection equipment (PPE) and virus prevention. The demands received by CREAS were also affected by the pandemic, as shown in the statistics analysis from monthly county treatment records. The digital technologies were the main strategy enforced by the working environment at CREAS. In conclusion, if on the one hand, the pandemic produced and increased obstacles for the practice of Psychology, on the other hand, the unpredictability of this scenery and the capacity of the psychology of the north of Minas Gerais enabled diverse strategies to attend the users.(AU)


Este artículo analiza los desafíos y las estrategias en la actuación de psicólogas(os) en los Centros de Referencia Especializados de Asistencia Social (CREAS) del norte de Minas Gerais (Brasil) durante la pandemia de la COVID-19. Se trata de un estudio descriptivo, cualicuantitativo, de cohorte transversal, con análisis de contenido y estadísticas para la interpretación de datos primarios y secundarios, en el cual participaron 19 psicólogas(os). De las entrevistas en un cuestionario electrónico surgieron los siguientes ejes temáticos: (a) perfil sociodemográfico de los(as) trabajadores(as); (b) medidas de prevención de la contaminación ¿para quién? Impactos de la pandemia en la praxis de la psicología en CREAS; (c) la llegada de demandas a CREAS y; (d) la tenuidad entre las potencialidades y vicisitudes del uso de tecnologías digitales. Se observó que la inserción de las(os) trabajadoras(es) en el CREAS está marcada por contratos laborales temporales, largas jornadas y baja remuneración. Además, con la pandemia de la COVID-19, se han enfrentado a obstáculos como la falta de equipo de protección personal (EPP) y prevención del virus. La llegada de demandas al CREAS también se vio afectada por la pandemia, como lo demuestran los análisis estadísticos de los registros mensuales de atención de los municipios. Las tecnologías digitales se han convertido en la principal estrategia adoptada en el entorno laboral de los CREAS. Se concluye que si, por un lado, la pandemia engendró y acentuó obstáculos a la praxis de la Psicología, por otro, la imprevisibilidad de este escenario y el poder de la Psicología en el norte de Minas Gerais posibilitaron varias estrategias para asistir a los usuarios.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Psychology, Social , Public Policy , Social Support , COVID-19 , Anxiety , Patient Advocacy , Patient Care Team , Patient Escort Service , Personal Satisfaction , Population , Poverty , Prejudice , Psychology , Quality of Health Care , Rehabilitation , Safety , Sex Offenses , Social Class , Social Control, Formal , Social Environment , Social Isolation , Social Problems , Social Welfare , Socioeconomic Factors , Stress, Psychological , Unemployment , Violence , Population Characteristics , Child Labor , Health Policy, Planning and Management , Unified Health System , Child Abuse, Sexual , Occupational Risks , Activities of Daily Living , Accidents, Occupational , Family , Child Advocacy , Residence Characteristics , Triage , Occupational Exposure , Workplace , Health Care Quality, Access, and Evaluation , Communication Barriers , Community Health Services , Comprehensive Health Care , Disease Transmission, Infectious , Conflict, Psychological , Cultural Diversity , Life , Health Risk , Personal Autonomy , Whistleblowing , Harm Reduction , Human Rights Abuses , Depression , Economics , Employment , Equipment and Supplies, Hospital , Violence Against Women , Job Market , User Embracement , Measures of Association, Exposure, Risk or Outcome , Ethics , Professional Training , Health Care Facilities, Manpower, and Services , Family Conflict , Social Networking , Compassion Fatigue , Physical Abuse , Digital Divide , Psychosocial Support Systems , Occupational Stress , Access to Essential Medicines and Health Technologies , Respect , Solidarity , Universalization of Health , Social Integration , Right to Health , Universal Health Care , Empowerment , Mediation Analysis , Social Inclusion , Emotional Abuse , Financial Stress , Neighborhood Characteristics , Sociodemographic Factors , Intersectional Framework , Social Vulnerability , Citizenship , Diversity, Equity, Inclusion , Socio-Educational Measure , Job Security , Emotional Exhaustion , Time Pressure , Accident Prevention , Health Planning , Health Policy , Health Services Accessibility , Housing , Human Rights , Interpersonal Relations , Leisure Activities , Life Change Events , Masks , Mental Health Services
2.
Psicol. rev ; 32(1): 238-265, 17/10/2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1518393

ABSTRACT

A violência psicológica é frequente, porém, de difícil detecção, muitas vezes presente em relacionamentos abusivos e confundida com ciúmes e cuidado. Nas mídias sociais isso pode ser incentivado através de postagens, assim como pode servir de espaço de suporte e compartilhamento de experiências. Objetivou-se analisar comentários publicados em mídias sociais relacionados à violência contra a mulher e sua associação à violência psicológica. Utilizou--se o método da netnografia, através de análise textual dos comentários de um vídeo publicado na rede social Facebook chamado: "Não confunda amor com abuso". Foram transcritos 571 comentários da publicação, sendo o corpus analisado pelo software Iramuteq. Os comentários analisados mostram que questões culturais contribuem para a banalização da violência contra a mulher, principalmente da violência psicológica, pois geralmente só é considerado como violência quando há agressão física. Percebe-se a importância de um trabalho de psicoeducação, como por exemplo através de vídeos orientativos, visando a conscientização da população e possível redução da violência. (AU)


Psychological violence is frequently encountered but often difficult to detect, as it is commonly present in abusive relationships and can be mistaken for jealousy and care. In the realm of social media, it can either be encouraged through posts or serve as a space for support and the sharing of experiences. The objective of this study was to analyze comments posted on social media platforms related to violence against women and its association with psychological violence. The netnography method was employed, involving textual analysis of comments on a video posted on the social media platform Facebook, titled "Não confunda amor com abuso" (Do Not Confuse Love with Abuse). A total of 571 comments from the post were transcribed and analyzed using the Iramuteq software. The analyzed comments reveal that cultural factors contribute to the trivialization of violence against women, particularly psychological violence, since the term violence is often only recognized when it escalates to physical aggression. The significance of psychoeducational efforts, such as informative videos, becomes apparent in raising awareness among the population and potentially reducing instances of violence. (AU)


La violencia psicológica es frecuente, sin embargo, difícil de detectar, a menudo presente en relaciones abusivas y confundida con celos y cuidados. En las redes sociales, esto se puede fomentar a través de publicaciones, así como un espacio de apoyo e intercambio de experiencias. El objetivo fue analizar los comen-tarios publicados en las redes sociales relacionados con la violencia contra las mujeres y su asociación con la violencia psicológica. Se utilizó el método de la netnografía, mediante el análisis textual de los comentarios de un video publicado en la red social Facebook denominado: "Não confunda amor com abuso". Se transcribieron 571 comentarios de la publicación, siendo analizado el corpus por el software Iramuteq. Los comentarios analizados muestran que las cuestiones culturales contribuyen a la banalización de la violencia contra a mujer, especialmente la psicológica, ya que generalmente solo se considera violencia cuando hay agresión física. Uno se da cuenta de la importancia del trabajo psicoeducativo, por ejemplo, a través de videos de orientación, desti-nados a sensibilizar a la población y posible reducción de la violencia. (AU)


Subject(s)
Humans , Female , Violence Against Women , Online Social Networking , Emotional Abuse/psychology , Data Collection , Gender-Based Violence/psychology , Anthropology, Cultural
3.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e251630, 2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448947

ABSTRACT

Este estudo qualitativo teve como objetivo compreender, a partir da teoria de bioecológica de desenvolvimento, as implicações da prática profissional no processo de acolhimento de crianças em uma casa-abrigo, na perspectiva de cuidadoras. As participantes foram 10 profissionais de uma casa-abrigo localizada na região sul do Brasil. Utilizou-se a entrevista semiestruturada e a organização e análise dos dados sustentou-se na Grounded Theory, com auxílio do software Atlas.ti 8.4.14. Os resultados evidenciaram uma centralização das ações de acolhimento e atenção em torno dos cuidados físicos das crianças. As ações para promover suporte e cuidados emocionais dentro da casa-abrigo eram delegadas às profissionais da equipe técnica da instituição. Observou-se que as dificuldades encontradas pelas cuidadoras diziam respeito à falta de segurança e preparação para responder e acolher as demandas emocionais das crianças, as quais estão presentes em diversos momentos do processo de acolhimento. Percebeu-se que as práticas institucionais afetaram decisivamente tanto as ações de acolhimento das participantes e o suporte emocional oferecido às crianças na passagem pela casa-abrigo quanto as cuidadoras, no sentido de vivenciarem no trabalho sentimentos de insegurança. Os resultados tensionam ecologicamente a interação nos processos proximais presentes no desenvolvimento humano. Advoga-se pela reflexão sobre as implicações das práticas institucionais de uma casa-abrigo e o desenvolvimento infantil, visando o cuidado integral dos acolhidos.(AU)


Based on the developmental bioecological theory, this study analyzes the implications of professional practice in children's user embracement at a shelter from the caregivers' perspective. Semi-structured interviews were conducted with 10 professionals from a shelter located in southern Brazil. Data organization and analysis was performed based on Grounded Theory using the Atlas.ti 8.4.14 software. Results showed that embracement and attention focus on the physical care of children. Support and emotional care activities were delegated to the institution's technical team. Caregivers faced difficulties regarding the lack of security and preparation to respond to and accept the children's emotional demands, which arise at different moments in the embracement process. The institutional practices decisively affected both user embracement actions and the emotional support offered to the children, as well as the caregivers, in the sense of experiencing feelings of insecurity. These findings ecologically tension the interaction in the proximal processes present in human development. Further reflections on the implications of institutional shelter-based practices for child development are needed to provide comprehensive care.(AU)


Este estudio cualitativo tuvo como objetivo comprender, desde la perspectiva de la teoría bioecológica del desarrollo, las implicaciones de la práctica profesional en el proceso de acogida de niños en una institución infantil desde la perspectiva de las cuidadoras. Las participantes fueron 10 profesionales de una institución de acogida infantil ubicada en la región Sur de Brasil. Se utilizó la entrevista semiestructurada, y para la organización y análisis de datos se aplicó Grounded Theory, con el uso del software Atlas.ti 8.4.14. Los resultados mostraron que las acciones de recepción y atención se centran en el cuidado físico de los niños. Las acciones de promoción de apoyo y cuidado emocional dentro del alojamiento se asignaron a los profesionales del equipo técnico de la institución. Se observó que las dificultades encontradas por las cuidadoras estaban relacionadas con la falta de seguridad y preparación para responder y aceptar las demandas emocionales de los niños, las cuales se encuentran presentes en diferentes momentos del proceso de acogida. Se notó que las prácticas institucionales afectaron decisivamente tanto las acciones de acogida de las participantes como el apoyo emocional que la institución brinda a los niños durante su paso, así como a las cuidadoras en el sentido de experimentar sentimientos de inseguridad en el trabajo. Estos resultados tensan ecológicamente la interacción en los procesos proximales presentes en el desarrollo humano. Se aboga por reflexionar sobre las implicaciones de las prácticas institucionales en los alojamientos institucionales y el desarrollo infantil, apuntando a la atención integral de los acogidos.(AU)


Subject(s)
Humans , Female , Adult , Middle Aged , Professional Practice , Child , Caregivers , Ecology , User Embracement , Human Development , Pain , Parent-Child Relations , Paternal Behavior , Paternal Deprivation , Play and Playthings , Poverty , Psychology , Psychology, Social , Safety , Attention , Sibling Relations , Sleep , Social Adjustment , Social Change , Social Conditions , Social Environment , Social Justice , Social Problems , Social Support , Sociology , Sports , Violence , Battered Child Syndrome , Women , Child Labor , Adoption , Divorce , Family , Child, Abandoned , Child Abuse , Child Advocacy , Child Development , Child, Institutionalized , Child Rearing , Child, Unwanted , Child Welfare , Residence Characteristics , Family Characteristics , Health , Hygiene , Child of Impaired Parents , Liability, Legal , Hunger , Civil Disorders , Parenting , Interview , Domestic Violence , Cultural Diversity , Life , Crime Victims , Alcohol-Related Disorders , Affect , Culture , Personal Autonomy , Official Instructions , Defense Mechanisms , Adult Children , Stress Disorders, Traumatic , Qualitative Research , Friends , Minors , Adolescent Development , Human Rights Abuses , Diet , Alcoholism , Empathy , Health of Institutionalized Children , Family Conflict , Family Relations , Drug Users , Chemically-Induced Disorders , Enslaved Persons , Grounded Theory , Grandparents , Psychological Trauma , Child, Adopted , Child, Foster , Freedom , Adverse Childhood Experiences , Family Separation , Psychological Distress , Right to Health , Emotional Abuse , Freedom of Religion , Social Interaction , Sociodemographic Factors , Social Vulnerability , Citizenship , Family Support , Household Work , Human Rights , Individuality , Institutionalization , Jealousy , Leisure Activities , Loneliness , Love , Malpractice , Maternal Deprivation , Mental Disorders , Motivation , Object Attachment
4.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e252476, 2023. graf
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448942

ABSTRACT

Este artigo tem como objetivo analisar a vivência de trabalho precoce de adolescentes e jovens em cumprimento de medida socioeducativa, no estado da Paraíba. Os instrumentos utilizados foram um Questionário Mosquito Diagnóstico e uma Entrevista Semiestruturada. A análise foi realizada com o software Iramuteq, (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires), através da Análise Hierárquica Descendente, que gerou seis classes: significado do trabalho; infância e escola; condições objetivas de vida; trabalho, drogas e ato infracional; consequências do trabalho infantil; e trabalho infantojuvenil. A perspectiva teórica utilizada foi a psicologia histórico-cultural e os dados discutidos a partir do conceito de vivência. Conclui-se que as vivências e situações sociais de desenvolvimento foram caracterizadas pelo trabalho precoce que oportunizou o envolvimento com atos infracionais e as instituições responsáveis pela garantia de direitos em vez de garantir a proteção social, criminalizaram por meio de medidas socioeducativas.(AU)


This article aims to analyze the experience of child labor of adolescents and youngsters that are complying a social-educational measure, in the State of Paraíba. The instruments utilized were a Questionnaire Mosquito Diagnóstico and a Semi-Structured Interview. The analysis was performed by using the Iramuteq software (Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires), by using Descending Hierarchical Analysis, which generated six classes: meaning of labor; childhood and school; objective conditions of life; labor, drugs, and act of infraction; consequences of child labor; and child labor. The theoretical perspective used was historical-cultural psychology and the data were discussed from the concept of experience. It was concluded that the experiences and social situations of development were characterized by child labor, which enabled the involvement with acts of infraction; and the institutions responsible for guaranteeing rights, instead of guaranteeing social protection, criminalized by using social-educational measures.(AU)


Este artículo tiene como objetivo analizar la vivencia precoz de adolescentes y jóvenes que cumplen medidas socioeducativas en el estado de Paraíba (Brasil). Los instrumentos utilizados fueron un Cuestionario Mosquito Diagnóstico y una entrevista semiestructurada. El análisis se realizó con el software Iramuteq (Interface de R pour les Multidimensionnelles Analyzes de Textes et de Questionnaires), mediante análisis jerárquico descendente, que generó seis clases: Significado del trabajo; Infancia y escuela; Condiciones objetivas de vida; Trabajo, drogas y acto de infracción; Consecuencias del trabajo infantil; y Trabajo infantojuvenil. La perspectiva teórica que se utilizó fue la psicología histórico-cultural, y los datos se discutieron desde el concepto de vivencia. Se concluye que las vivencias y situaciones sociales de desarrollo se caracterizaron por trabajo infantil que permitió la participación en infracciones y que las instituciones responsables de garantizar los derechos en lugar de la protección social los criminalizaron mediante medidas socioeducativas.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Young Adult , Child Labor , Adolescent , Education , Personality , Play and Playthings , Poverty , Prejudice , Sex Work , Psychology , Public Policy , Punishment , Schools , Self Concept , Social Change , Social Class , Social Conditions , Social Support , Socialization , Socioeconomic Factors , Stereotyping , Student Dropouts , Suicide, Attempted , Theft , Violence , Behavior and Behavior Mechanisms , Work Hours , Child Abuse, Sexual , Mainstreaming, Education , Occupational Risks , Accidents, Occupational , Family , Illicit Drugs , Child, Abandoned , Child Advocacy , Child, Institutionalized , Child Welfare , Self-Injurious Behavior , Civil Rights , Family Planning Policy , Sexual Harassment , Communication , Adult , Legislation , Counseling , Crime , Dangerous Behavior , Adolescent Health , Death , Deinstitutionalization , Friends , Minors , Aggression , Human Rights Abuses , Educational Status , Employment , Health Vulnerability , Job Market , Bullying , Remuneration , Social Discrimination , Drug Trafficking , Enslaved Persons , Social Capital , Emotional Adjustment , Underage Drinking , Literacy , Help-Seeking Behavior , Self-Control , Psychiatric Rehabilitation , Psychosocial Support Systems , Work-Life Balance , Frailty , Survivorship , Recidivism , Academic Failure , Adverse Childhood Experiences , Cyberbullying , Data Analysis , Involuntary Commitment , Return to School , Sustenance , Emotional Abuse , Financial Stress , Life Course Perspective , Housing Instability , Social Vulnerability , Citizenship , Homicide , Household Work , Human Rights , Institutionalization , Juvenile Delinquency , Language , Mental Health Services
5.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e248137, 2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431128

ABSTRACT

Objetivamos apresentar uma proposta de atendimento psicossocial grupal oferecida para mulheres adultas que cometeram ofensa sexual, cuidadoras e mães. A experiência está sendo desenvolvida no Distrito Federal, Brasil, com pessoas do gênero feminino provenientes de encaminhamento judicial. Carece que os profissionais das áreas da justiça, saúde, serviço social e psicologia avancem no estudo e na compreensão desta temática, de modo a pensarem a atuação e o apoio terapêutico a essas mulheres. O modo de atendimento é focal e breve, com ênfase na criação de um ambiente lúdico como facilitador das interações grupais e da discussão sobre os temas: identidade; confiança nas relações afetivas e sociais; vivência pessoal com violência física e sexual; configuração de gênero; e expressão da sexualidade e futuro. A abordagem individual também se baseia no enfoque dos temas mencionados. O oferecimento de ajuda à mulher cuidadora ou à mãe tem participação ativa na interrupção do circuito abusivo sexual, pois essa violência é extremamente ocultada, ocasionando uma prolongada vulnerabilidade para as vítimas. Ressalta-se o valor do texto indicando a descrição de ação voltada para uma população permanentemente não estudada e evitada em seu reconhecimento. Os limites desta proposta encontram-se na falta de outras iniciativas que possibilitem uma discussão sobre essa experiência.(AU)


We aim to present a proposal of a group psychosocial intervention offered for adult female sexual offenders, caregivers, and mothers. The intervention is being developed at Federal District, Brazil, with female people coming from judicial referrals. Professionals in the areas of justice, health, social work, and psychology need to advance in the study and understanding this theme to think about action and therapeutic support for these women. The intervention is a focal and brief approach, with emphasis on the creation of a ludic environment as a facilitator of group interactions and discussion about the themes: identity; trust in affective and social relationships; personal experience with physical and sexual violence; gender configuration; and sexuality expression and future. The individual approach is also based on focusing on these themes. The offering of help to the female caregiver or the mother has an active participation in the interruption of the sexual offense circuit, since this violence is extremely hidden, bringing a prolonged condition of vulnerability to the victims. The value of this text is highlighted indicating the description of an action directed to a population that is permanently not studied and whose recognition is avoided. The limits of this proposal are found in the absence of other initiatives that would allow a discussion about this experience.(AU)


Este texto presenta una propuesta de atención psicosocial grupal destinada a mujeres adultas que han cometido delito sexual, a cuidadoras y madres. La intervención se está desarrollando en el Distrito Federal (Brasil), con personas del género femenino provenientes de remisiones judiciales. Es necesario que los profesionales de las áreas de justicia, salud, trabajo social y psicología avancen en el estudio y comprensión de esta temática para pensar en el desempeño y apoyo terapéutico de estas mujeres. El servicio es enfocado y breve, con énfasis en la creación de un ambiente lúdico como facilitador de interacciones grupales y discusión sobre los temas: identidad; confianza en las relaciones afectivas y sociales; experiencia personal con violencia física y sexual; configuración de género; y expresión de la sexualidad y el futuro. El enfoque individual también se centra en estos temas. La oferta de ayuda a la mujer cuidadora o a la madre es importante para la interrupción del circuito de abuso sexual, ya que esta violencia es extremadamente oculta y provoca una vulnerabilidad prolongada a las víctimas. Se destaca el valor del texto con la descripción de la acción dirigida a una población que no es objeto de estudios ni reconocida. Los límites de esta propuesta se encuentran en la ausencia de otras iniciativas que permitan un debate sobre esta experiencia.(AU)


Subject(s)
Humans , Female , Adult , Middle Aged , Young Adult , Sex Offenses , Gender Identity , Psychosocial Intervention , Anxiety , Parent-Child Relations , Pedophilia , Perception , Art Therapy , Prejudice , Sex Work , Psychology , Psychopathology , Public Policy , Quality of Life , Rape , Rejection, Psychology , Safety , Sex Education , Shame , Social Environment , Social Justice , Social Problems , Socioeconomic Factors , Stress Disorders, Post-Traumatic , Taboo , Torture , Battered Child Syndrome , World Health Organization , Child Abuse, Sexual , Brazil , Sexually Transmitted Diseases, Viral , Family , Child Abuse , Child Advocacy , Child Welfare , Liability, Legal , Women's Health , Parenting , Sexual Harassment , Coercion , Domestic Violence , Conflict, Psychological , Contraception , Crime Victims , Statistics , Crime , Hazards , Dangerous Behavior , Denial, Psychological , Trust , Aggression , Sexology , Human Rights Abuses , Depression , Fear , Criminals , Sexual Health , Human Trafficking , Criminal Behavior , Physical Abuse , Recidivism , Rights of Prisoners , Androcentrism , Freedom , Adverse Childhood Experiences , Respect , Emotional Abuse , Information Avoidance , Social Deprivation , Psychological Well-Being , Handling, Psychological , Hate , Health Promotion , Human Rights , Incest , Infections , Inhibition, Psychological , Life Change Events , Loneliness , Love , Deception , Malpractice , Masturbation , Narcissism
6.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e249090, 2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431130

ABSTRACT

No Brasil, o trabalho doméstico remunerado é essencialmente feminino e emprega cerca de 5,9 milhões de mulheres, correspondendo a 16,8% da ocupação feminina. Desse contingente, 61 % são compostos por mulheres negras. As empregadas domésticas estiveram historicamente submetidas a uma série de aspectos excludentes, como baixa remuneração, contratações à margem da legalidade e discriminação de gênero e raça. Esta pesquisa objetivou compreender a resistência enquanto categoria fundamental para compreensão do trabalho doméstico. Ao falar sobre essa categoria, destacamos a subjetividade que constitui os fenômenos sociais, partindo de uma compreensão dialética e histórica do sujeito e da relação indivíduo-sociedade, inserida em uma historicidade. Os resultados encontrados, coletados por meio de documentos, notícias, reportagens, participações no sindicato da categoria e da realização de entrevistas com cinco domésticas apontam a existência de formas de resistência no campo do trabalho doméstico, compondo movimentos de oposição e reação ao modus operandi colonial e às hierarquias de gênero-raça-classe que formam a sociedade brasileira. A psicologia sócio-histórica foi escolhida como abordagem teórico-metodológica, pois possibilita compreender do homem como ser ativo, social e histórico. Ao investigar as formas de resistência presentes nesse tipo de trabalho, compreende-se a trabalhadora doméstica não como mera consequência da realidade social em que se insere, mas como sujeito ativo que constitui essa realidade e é simultaneamente constituído por ela. Com esta pesquisa, pretende-se contribuir com a crítica à ideologia dominante que subalterniza essas trabalhadoras e as relega à subcidadania, uma condição sem reconhecimento e direitos.(AU)


In Brazil, paid domestic work is essentially female and employs about 5.9 million women, corresponding to 16.8% of the female occupation. Of this contingent, 61% is made up of black women. Domestic workers have historically been subjected to a series of exclusionary aspects, such as low remuneration, hiring outside the legal system and gender and race discrimination. This research aimed to understand resistance as a fundamental category for understanding domestic work. When talking about this category, we highlight the subjectivity that constitutes social phenomena, starting from a dialectical and historical understanding of the subject and the individual-society relationship, inserted in a historicity. The results found, collected from documents, news, reports, participation in the category union and interviews with five domestic workers, point to the existence of forms of resistance in the field of domestic work, composing movements of opposition and reaction to the colonial modus operandi and the gender-race-class hierarchies that make up Brazilian society.Socio-historical psychology was chosen as a theoretical-methodological approach, since it provides an understanding of man as an active, social and historical being. When investigating the forms of resistance present in this type of work, the domestic worker is understood not as a mere consequence of the social reality in which she is inserted, but, as an active subject, who constitutes this reality and is simultaneously constituted by it. This research intends to contribute to the criticism of the dominant ideology that subordinates these workers and relegates them to a sub-citizenship, a condition without recognition and rights.(AU)


El trabajo doméstico remunerado en Brasil es predominantemente femenino y emplea casi 5,9 millones de mujeres, lo que corresponde al 16,8% de la ocupación femenina. El 61% de este grupo está compuesto por mujeres negras. Históricamente, las trabajadoras del hogar han sido sometidas a una serie de aspectos excluyentes, como la baja remuneración, la contratación fuera del sistema legal y la discriminación de género y raza. Esta investigación tuvo como objetivo comprender la resistencia como categoría fundamental para entender el trabajo doméstico. Al hablar de esta categoría, se destaca la subjetividad que constituye los fenómenos sociales a partir de una comprensión dialéctica e histórica del sujeto y la relación individuo-sociedad, insertada en una historicidad. Los datos recogidos de documentos, noticias, participación en la categoría unión y entrevistas con cinco sirvientas permitieron concluir que existen formas de resistencia en el ámbito del trabajo doméstico, que se componen de movimientos de oposición y reacción al modus operandi colonial y a jerarquías de género-raza-clase que conforman la sociedad brasileña. La psicología sociohistórica fue el enfoque teórico-metodológico utilizado, ya que proporciona una comprensión del ser humano como ser activo, social e histórico. El análisis de las formas de resistencia presentes en este tipo de trabajo permite identificar la trabajadora doméstica no como una mera consecuencia de la realidad social en la cual se inserta, sino como sujeto activo que constituye esta realidad y, a la vez, es constituido por ella. Se espera que esta investigación pueda contribuir a la crítica de la ideología dominante que subordina a estas trabajadoras, relegándolas a una subciudadanía, una condición sin reconocimiento y sin derechos.(AU)


Subject(s)
Humans , Female , Personal Satisfaction , Cultural Characteristics , Sociological Factors , History , Household Work , Poverty , Prejudice , Psychology , Public Policy , Salaries and Fringe Benefits , Social Behavior , Social Change , Social Class , Social Conditions , Social Environment , Social Justice , Social Mobility , Social Problems , Socioeconomic Factors , Stereotyping , Women's Rights , Population Characteristics , Occupational Risks , Accidents, Occupational , Family , Poverty Areas , Population Dynamics , Hunger , Workload , Civil Rights , Safety Management , Contract Services , Censuses , Legislation , Access to Information , Death , Aggression , Human Rights Abuses , Black People , Economics , Educational Status , Employee Grievances , Employment , Job Market , Ethics , Femininity , Social Participation , Racism , Social Discrimination , Social Marginalization , Enslavement , Literacy , Moral Status , Work-Life Balance , Political Activism , Academic Failure , Cultural Rights , Socioeconomic Rights , Social Oppression , Economic Status , Respect , Right to Work , Empowerment , Emotional Abuse , Disinformation , Home Environment , Ethnic and Racial Minorities , Social Vulnerability , Citizenship , Working Conditions , Health Benefit Plans, Employee , Hierarchy, Social , Housing , Labor Unions , Deception , Mothers
7.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e255629, 2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529219

ABSTRACT

Sobreviventes ao suicídio são pessoas que têm suas vidas profundamente afetadas e apresentam sofrimento psicológico, físico ou social após serem expostas a esse fato. O objetivo deste estudo foi analisar a experiência de sobreviventes ao suicídio de jovens, a partir do luto. Participaram sete sobreviventes entre familiares, amigos e parceiros amorosos de jovens que cometeram suicídio. A análise de conteúdo de entrevistas narrativas apontou que os participantes utilizam explicações racionalizadas ou dissociadas, criando uma distância entre o evento e eles mesmos. Como formas de lidar com o sofrimento podem buscar o isolamento, apoio entre amigos, prática religiosa e/ou a dedicação ao trabalho. Reafirma-se a dimensão do luto diante dessa experiência, além da importância da prevenção ao suicídio e da posvenção aos sobreviventes.(AU)


Suicide survivors are people who have their lives deeply affected; they experience psychological, physical, and social suffering following the occurrence. The aim of this study is to analyze the experience of survivors of youth suicide attempts, based on grief. Seven survivors participated among family, friends, and romantic partners of young people who committed suicide. The content analysis of narrative interviews showed that the participants use rationalized or dissociated explanations, creating a distance between the event and themselves. As ways to deal with suffering, they seek isolation, support among friends, religious practice, and/or dedication to work. The dimension of grief in the face of this experience is reaffirmed, as well as the importance of suicide prevention and postvention for survivors.(AU)


Este artículo tiene como objetivo presentar la construcción metodológica desarrollada en una investigación de maestría, en la que sostenemos la escritura de escenas como método de investigación de la escucha clínica. Las escenas del trabajo en cuestión se recogieron a lo largo del tiempo desde la experiencia en un proyecto de extensión universitario de atención a la niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad social aplicado en una comunidad periférica. En este texto, presentamos los interrogantes que se elaboraron en torno a la elección por el trabajo con escenas y compartimos el rescate histórico de las mismas como un método de escribir la clínica y la reanudación del análisis a partir de la tradición psicoanalítica. Amparadas en el psicoanálisis y en lecturas y contribuciones del filósofo francés Jacques Derrida, nos basaremos en la noción de que la escena se constituye como un lugar de producción, engendrando la configuración particular de elementos significantes en los procesos de subjetivación y de construcción social. La escena no es aquí una representación de lo que pasa en la clínica, sino un modo de producir escucha y sus procesos de investigación.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Adult , Middle Aged , Young Adult , Suicide , Bereavement , Adolescent , Survivors , Anxiety , Personal Satisfaction , Professional-Family Relations , Professional-Patient Relations , Psychology , Psychology, Social , Psychotropic Drugs , Religion , Self Care , Self Concept , Self Mutilation , Social Isolation , Social Support , Societies , Stress, Psychological , Suicide, Attempted , Therapeutics , Violence , Women , Behavior and Behavior Mechanisms , Humans , Child , Mental Health , Child Health , Self-Injurious Behavior , Intergenerational Relations , Suicide, Assisted , Crime Victims , Adolescent Health , Death , Trust , Qualitative Research , Vulnerable Populations , Aggression , Depression , Developing Countries , Empathy , User Embracement , Family Conflict , Family Relations , Mental Fatigue , Wandering Behavior , Bullying , Suicidal Ideation , Apathy , Forgiveness , Hope , Protective Factors , Help-Seeking Behavior , Psychological Trauma , Physical Abuse , Burnout, Psychological , Frustration , Emotional Regulation , Social Integration , Suicide, Completed , Internet Addiction Disorder , Emotional Abuse , Social Interaction , Family Support , Psychological Well-Being , Suicide Prevention , Guilt , Health Promotion , Interpersonal Relations , Life Cycle Stages , Loneliness , Antidepressive Agents , Negativism , Antisocial Personality Disorder
8.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e263877, 2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529224

ABSTRACT

A violência sexual e o aborto legal são temas tabus em nossa sociedade. No campo da saúde, a(o) psicóloga(o) atua em fases distintas, seja na avaliação psicológica do pedido pelo aborto legal, que culminará ou não em sua aquiescência; seja no momento posterior à solicitação, no atendimento em enfermarias ou ambulatorial. Partindo de relato de experiência, este artigo tem como objetivo refletir sobre as possibilidades e desafios da atuação psicológica no atendimento em saúde para pessoas em situação de gestação decorrente de violência sexual e que buscam pelo aborto legal. Para tanto, dividimos o artigo em três momentos. No primeiro deles, será possível encontrar dados conceituais, estatísticos e históricos sobre ambos os temas, trazendo recortes nacionais e internacionais. No segundo, trazemos apontamentos sobre o que chamamos de "eixos norteadores", ou seja, dialogamos com aspectos fundamentais para o trabalho nesta seara, sendo eles gênero, família, sexualidade e trauma. Por fim, no terceiro, aprofundamos a reflexão sobre o atendimento psicológico atrelado aos conceitos já discutidos, analisando de forma crítica principalmente um dos pontos mais espinhosos da atuação: a avaliação para aprovação (ou recusa) do pedido pelo aborto. Apoiamo-nos no referencial psicanalítico e defendemos que esta atuação psicológica é primordialmente uma oferta de cuidado, comprometido com as demandas das pessoas atendidas e com a promoção de saúde mental, e consideramos que o papel da psicologia é essencial para o reconhecimento do sofrimento e dos efeitos do abandono socioinstitucional na vida do público atendido.(AU)


Sexual abuse and legal abortion are taboo subjects in our society. On the health area, the psychologist works on different fields, such as psychological evaluation from the request of legal abortion, that will end or not on its approval, and also in a further moment, either the care on wards or ambulatorial treatment. Relying on a case report, this article aims to contemplate the possibilities and challenges from psychological work on healthcare to pregnant women from sexual violence and seek legal abortion. For this purpose, we divide this article in three moments. On the first, it will find definitions, statistics, and historical data about both issues, including national and international information. On the second, we bring notes called 'guiding pillar,' that is, we interact with fundamental aspects from this area, such as gender, family, sexuality, and trauma. On the third one, in-depth discussions we dwell on psychological care tied to the concepts previously addressed, critically analyzing one of the hardest moments of working in this area: the evaluation to approve (or refuse) the request for abortion. We lean over psychoanalytic thoughts and argue that this psychological work is primarily an offer of care, committed to the needs from those who seek us and to promoting good mental health and, also, we consider that psychology is essential to acknowledge the suffering and the effects of social and institutional neglect on the lives of the people seen.(AU)


La violencia sexual y el aborto son temas tabús en nuestra sociedad. En el campo de la salud, el(la) psicólogo(a) actúa en diferentes fases: en la evaluación psicológica de la solicitud del aborto legal, que culminará o no en su obtención, y/o en el momento posterior a la solicitud en la atención en enfermería o ambulatorio. Desde un reporte de experiencia, este artículo pretende reflexionar sobre las posibilidades y los desafíos de la Psicología en la atención en salud para personas en estado de embarazo producto de violencia sexual y que buscan un aborto legal. Para ello, este artículo está dividido en tres momentos. En el primer, presenta datos conceptuales, estadísticos e históricos sobre los dos temas, trayendo recortes nacionales e internacionales. En el segundo, comenta los llamados "ejes temáticos", es decir, se establece un diálogo con aspectos fundamentales para el trabajo en este ámbito, como género, familia, sexualidad y trauma. Por último, en el tercer, profundiza en la reflexión sobre la atención psicológica asociada a los conceptos discutidos, analizando de forma crítica uno de los puntos más espinosos de la actuación: la evaluación para la aprobación (o negativa) de la solicitud de aborto. Se utilizó el referencial psicoanalítico y se argumenta que esta atención psicológica es sobre todo una forma de cuidado, comprometida con las demandas de las personas atendidas y la promoción de la salud mental, y el papel de la Psicología es esencial para reconocer el sufrimiento y los efectos del abandono socioinstitucional en la vida del público atendido.(AU)


Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Psychology , Sex Offenses , Health , Abortion, Legal , Patient Care Team , Pedophilia , Pleasure-Pain Principle , Poverty , Pregnancy Maintenance , Prejudice , Prisons , Psychoanalysis , Public Policy , Punishment , Rape , Rehabilitation , Religion , Reproduction , Safety , Sexual Behavior , Sex Education , Social Class , Social Environment , Social Identification , Social Problems , Social Sciences , Stress Disorders, Post-Traumatic , Obstetric Surgical Procedures , Surgical Procedures, Operative , Taboo , Violence , Unified Health System , Risk Groups , Brazil , Pregnancy , Sex Counseling , Sexually Transmitted Diseases , Abortion, Criminal , Residence Characteristics , Maternal Mortality , Mental Health , Health Education , Vital Statistics , Women's Health , Acquired Immunodeficiency Syndrome , Gestational Age , HIV , Intersectoral Collaboration , Practice Guideline , Coronavirus , Battered Women , Confidentiality , Sexuality , Feminism , Crime Victims , Crime , Criminology , Hazards , Disaster Vulnerability , Cultural Characteristics , Personal Autonomy , Dangerous Behavior , Judiciary , Criminal Liability , Public Defender Legal Services , Public Attorneys , Death , Stress Disorders, Traumatic, Acute , Prenatal Nutritional Physiological Phenomena , Parturition , Vulnerable Populations , Aggression , Sexology , Human Rights Abuses , Racial Groups , Fetal Mortality , Pregnancy, Unplanned , Reproductive Rights , Erotica , PAHO Ethics Review Committee , Violence Against Women , Fear , Pleasure , Embryonic and Fetal Development , Human Trafficking , Psychological Trauma , Psychosocial Support Systems , Social Construction of Ethnic Identity , Social Construction of Gender , Androcentrism , Embarrassment , Sexual Trauma , Developmental Disability Nursing , Emotional Abuse , Gender Equity , Homicide , Interpersonal Relations , Anencephaly , Jurisprudence , Life Change Events , Men , Age Groups
9.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e262380, 2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529226

ABSTRACT

Este artigo apresenta como principal objeto de estudo a falsa acusação de abuso sexual no contexto da alienação parental para, diante dela, estabelecer a seguinte problemática: será possível propor uma eventual correlação entre si e os processos psíquicos do luto e da melancolia? Neste sentido, a partir do recurso teórico ao referencial psicanalítico de Freud e de Laplanche, debate as circunstâncias que norteiam o discurso levado ao Judiciário pelo genitor alienante valorizando em tal movimento não apenas a realidade material da prova, tão importante no campo jurídico, mas também a realidade psíquica ditada pelo inconsciente, a qual se pauta em uma noção de verdade que, na sua vinculação direta com a particularidade de cada sujeito e com o dinamismo das relações específicas que ele estabelece consigo mesmo e com os outros, coloca em xeque as certezas positivistas da norma. Em termos conclusivos, destaca o quanto, a despeito da atual literatura existente sobre alienação parental no Brasil a correlacionar, em regra, a um luto mal elaborado por parte do alienante, é possível e mesmo desejável cogitar também a presença da melancolia - ou, mais especificamente, de traços melancólicos intermediários - na formação e desenvolvimento desse fenômeno.(AU)


This article presents as the main object of study the false accusation of sexual abuse in the context of parental alienation, to establish the following problem: would it be possible to propose a probable correlation between parental alienation and the psychic processes of mourning and melancholia? In this sense, based on the psychoanalytic theoretical framework of Freud and Laplanche, the article discusses the circumstances that guide the discourse taken to the judiciary branch by the alienating parent, valuing in such action not only the material reality of the evidence, which is very important in the legal field, but also the psychic reality dictated by the unconscious, which is guided by a notion of truth that, in its direct connection with the particularity of each subject and with the dynamism of the specific relations that they establish with themselves and others, threatens the positivist certainties of the norm. In conclusive terms, it highlights how, despite the current existing literature on parental alienation in Brazil generally correlates it to a poorly elaborated mourning by the alienating person, it is possible and even desirable to also consider the presence of melancholia-or, more specifically, of intermediate melancholic traits-in the formation and development of this phenomenon.(AU)


Este artículo presenta como principal objeto de estudio la falsa acusación de abuso sexual en el contexto de alienación parental, con el fin de responder al siguiente planteamiento: ¿Es posible proponer una posible correlación entre la alienación parental y los procesos psíquicos de duelo y melancolía? Para ello, desde el marco psicoanalítico de Freud y de Laplanche, se discuten las circunstancias del discurso llevado al Poder Judicial por el padre alienante, que valora en tal movimiento no solo la realidad material de la prueba, tan importante en el campo jurídico, sino también la realidad psíquica dictada por el inconsciente, el cual se guía por una noción de verdad que, en su conexión directa con la particularidad de cada sujeto y con el dinamismo de las relaciones específicas que establece consigo mismo y con otros, pone en jaque las certezas positivistas de la norma. En la conclusión, destaca cómo, a pesar de la literatura actual existente sobre la alienación parental en Brasil, en general, la correlaciona con un duelo mal diseñado por parte de la persona alienante, es posible e incluso deseable considerar la presencia de la melancolía -más específicamente, de rasgos melancólicos intermediarios- en la formación y desarrollo de este fenómeno.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Sex Offenses , Social Alienation , Bereavement , False Representation , Depressive Disorder , Deception , Parent-Child Relations , Paternal Behavior , Paternal Deprivation , Pedophilia , Psychology , Psychology, Social , Public Policy , Rape , Rejection, Psychology , Repression, Psychology , Repression-Sensitization , Scapegoating , Self-Assessment , Self Concept , Shame , Social Justice , Social Sciences , Spouse Abuse , Suicide , Therapeutics , Unconscious, Psychology , Child Abuse, Sexual , Child Custody , Divorce , Family , Marriage , Child , Child, Abandoned , Child Advocacy , Child Care , Child Rearing , Child Welfare , Mental Health , Risk Factors , Adolescent , Parenting , Codependency, Psychological , Marital Status , Domestic Violence , Sexuality , Crime , Disasters Consequence Analysis , Surveillance in Disasters , Textbook , Defense Mechanisms , Whistleblowing , Trust , Aggression , Dependency, Psychological , Reproductive Rights , Diagnosis , Double Bind Interaction , Emotions , Ethics , Expert Testimony , Family Conflict , Family Relations , Fear , Apathy , Defamation , Physical Abuse , Fraud , Freedom , Freudian Theory , Forensic Psychology , Frustration , Disgust , Sadness , Respect , Psychological Distress , Betrayal , Emotional Abuse , Citizenship , Guilt , Hate , Hostility , Human Rights , Judgment , Jurisprudence , Love , Malpractice , Morale , Mothers , Narcissism , Object Attachment
10.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e247126, 2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1422422

ABSTRACT

Esta pesquisa teve como objetivo verificar a relação entre eventos traumáticos (ET) na infância e a ocorrência de comportamentos autolesivos em adolescentes. Os instrumentos utilizados foram o Questionário sobre Traumas na Infância (QUESI) e o Inventário de Autolesão Deliberada - reduzido (IAD-r). Participaram 494 estudantes do ensino médio de ambos os sexos e idade entre 15 e 18 anos (M = 16,4). Destes, 58,5% afirmaram ter sofrido abuso emocional de forma recorrente e 19,0% e 59,5% assumiram já ter sofrido abuso sexual e físico, respectivamente. Quanto à prática de autolesão, 65,0% revelaram já ter se engajado em comportamentos autolesivos. De acordo com a análise de Regressão Logística Binomial, todos os tipos de ET exibiram associação significativa com a prática de comportamentos autolesivos. A análise de moderação a respeito da interação entre a ocorrência de ET infantis e a prática de autolesão revelou ausência de moderação pelo sexo e pela idade. Porém, quanto ao abuso físico, o efeito de moderação da idade apresentou significância estatística limítrofe e indicou que os adolescentes mais novos, de 15 e 16 anos, que sofreram este tipo de abuso na infância, foram mais susceptíveis à prática autolesiva. Portanto, as altas taxas de ET e de autolesão encontradas nesta pesquisa revelam a gravidade do problema. Espera-se que esta investigação possa contribuir para a elaboração de intervenções para prevenção e controle dos fatores de risco que acometem a população infanto-juvenil.(AU)


This research aimed to verify the relationship between traumatic events (TE) in childhood and the occurrence of self-injurious behavior in adolescents. The instruments used were the Childhood Trauma Questionnaire (QUESI) and the Deliberate Self-Injury Inventory - reduced (IAD-r). The sample was composed of 494 high school students of both genders and aged between 15 and 18 years old (M = 16.4). Of those, 58.5% declared to have suffered recurring emotional abuse and 19.0% declared to have suffered sexual abuse and 59.5% physical abuse. Regarding the practice of self-harm, 65.0% reported having already engaged in self-injurious behaviors. According to the Binomial Logistic Regression analysis, all types of TE were associated with the practice of self-injurious behaviors. The moderation analysis between the occurrence of childhood TE and self-injury showed no moderation by sex or age. However, regarding physical abuse, the moderating effect of age showed borderline statistical significance and indicated that younger adolescents, 15 and 16 years old, who suffered this type of abuse in childhood, were more susceptible to self-injurious behavior. Therefore, the high rates of TE and self-injury found in this research reveal the seriousness of the problem. It is hoped for this investigation to contribute to the development of interventions to prevent and control risk factors that affect children and adolescents.(AU)


Esta investigación tuvo como objetivo verificar la relación entre eventos traumáticos (ET) en la infancia y la ocurrencia de conductas autolesivas en adolescentes. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Trauma Infantil (QUESI) y el Inventario de Autolesiones Deliberadas -reducido (IAD-r). Participaron 494 estudiantes de la secundaria, de ambos sexos y con edades entre 15 y 18 años (M = 16,4). De estos, el 58,5% afirmaron haber sufrido maltrato emocional de forma recurrente, el 19,0% dijeron haber sufrido maltrato sexual y el 59,5%, maltrato físico. En cuanto a la práctica de la autolesión, el 65,0% informaron haber realizado conductas autolesivas. El análisis de Regresión Logística Binomial mostró que todos los tipos de ET tuvieron una asociación significativa con la práctica de conductas autolesivas. El análisis de la moderación respecto a la interacción entre la ocurrencia de ET infantil y la práctica de la autolesión reveló una ausencia de moderación por sexo o edad. En cuanto al maltrato físico, el efecto moderador de la edad mostró una significación estadística marginal e indicó que los adolescentes más jóvenes, de 15 y 16 años, que sufrieron este tipo de maltrato en la infancia, son más susceptibles a la práctica de autolesiones. Por lo tanto, las altas tasas de ET y autolesiones encontradas en esta investigación revelan la gravedad del problema. Se espera que esta investigación contribuya con el desarrollo de intervenciones para la prevención y control de los factores de riesgo que afectan a niños y adolescentes.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Psychology , Child , Health , Adolescent , Self-Injurious Behavior , Adverse Childhood Experiences , Pain , Personality Development , Phobic Disorders , Sex Work , Rape , Self Mutilation , Sex Offenses , Shame , Sleep Wake Disorders , Social Behavior , Social Justice , Social Problems , Suicide , Wounds, Penetrating , Child Labor , Emergency Feeding , Bipolar Disorder , Neurosciences , Child, Abandoned , Child Advocacy , Hygiene , Civil Rights , Clothing , Domestic Violence , Adult , Dysthymic Disorder , Mood Disorders , Substance-Related Disorders , Crime , Hazards , Disaster Vulnerability , Feedback, Psychological , Death , Defense Mechanisms , Stress Disorders, Traumatic , Aggression , Depression , Growth and Development , Education , Educational Status , Drug Users , Emotional Intelligence , Bullying , Suicidal Ideation , Sense of Coherence , Emotional Adjustment , Self-Control , Psychological Trauma , Physical Abuse , Survivorship , Posttraumatic Growth, Psychological , Embarrassment , Emotional Regulation , Psychological Distress , Emotional Abuse , Food Insecurity , Excoriation Disorder , Psychological Growth , Coping Skills , Guilt , Housing , Identification, Psychological , Malpractice , Memory , Motivation
11.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e249888, 2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1422426

ABSTRACT

A recomendação ética do psicólogo para intervir criticamente sobre a demanda vai de encontro com a tarefa de diagnosticar atos de Alienação Parental e, num sentido amplo, com a judicialização das relações privadas. A genealogia de Foucault consiste num método capaz de lançar luz sobre as práticas de poder na base dos discursos relacionados ao tema da alienação parental. O eufemismo pedagógico empregado para designar as sanções da lei tem como finalidade estratégica o convencimento a respeito de supostos benefícios da tutela sobre as famílias, ao mesmo tempo em que lhes são atribuídas alguma patologia disfuncional. Numa perspectiva crítica, a assimetria de gêneros corresponde às relações de poder presentes no problema da alienação parental. Por fim, a inversão dos critérios de identificação da alienação parental revela o distanciamento entre o ideal normativo e a realidade da ruptura conjugal e familiar, apontando para a importância de práticas de cuidado e assistência em vez de judicativas e punitivas.(AU)


The psychologist's ethical recommendation to critically intervene on the demand goes against the task of diagnosing acts of Parental Alienation (AP) and, in a broad sense, with the judicialization of private relations. Foucault's genealogy consists of a method able to shed on the power practices on the basis of discourses related to the theme of Parental Alienation. The pedagogical euphemism used to designate the sanctions of the law has the strategic purpose of convincing about the supposed benefits of guardianship over families, while attributing some dysfunctional pathology to them. From a critical perspective, gender asymmetry corresponds to the power relations present in the Parental Alienation problem. Finally, the inversion of the Parental Alienation's identification criteria reveals the gap between the normative ideal and the reality of marital and family disruption, pointing to the importance of care and assistance practices instead of judicative and punitive ones.(AU)


La recomendación ética del psicólogo de intervenir críticamente sobre la demanda va en contra de la tarea de diagnosticar actos de Alienación Parental (AP) y, en un sentido amplio, con la judicialización de las relaciones privadas. La genealogía de Foucault consiste en un método capaz de arrojar luz sobre las prácticas del poder a partir de discursos relacionados con el tema de la Alienación Parental. El eufemismo pedagógico que se utiliza para designar las sanciones de la ley tiene el propósito estratégico de convencer sobre los supuestos beneficios de la tutela sobre las familias, atribuyéndoles alguna patología disfuncional. Desde una perspectiva crítica, la asimetría de género corresponde a las relaciones de poder presentes en el problema de la Alienación Parental. Finalmente, la inversión de los criterios de identificación de la Alienación Parental revela la brecha entre el ideal normativo y la realidad de la ruptura conyugal y familiar, señalando la importancia de las prácticas de cuidado y asistencia en lugar de las judicativas y punitivas.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Social Justice , Child Custody , Genealogy and Heraldry , Jurisprudence , Anxiety , Paternal Behavior , Paternal Deprivation , Psychoanalysis , Psychology, Social , Public Policy , Repression, Psychology , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity , Sibling Relations , Social Sciences , Social Welfare , Socioeconomic Factors , Sociology , Therapeutics , Behavior and Behavior Mechanisms , Child Abuse, Sexual , Adaptation, Psychological , Divorce , Marriage , Child Abuse , Child Advocacy , Child Development , Child Rearing , Child Welfare , Mental Health , Child Health , Family Health , Liability, Legal , Parenting , Negotiating , Domestic Violence , Spouses , Feminism , Crisis Intervention , Single-Parent Family , Culture , State , Damage Liability , Public Attorneys , Whistleblowing , Dissent and Disputes , Depression , Dissociative Disorders , Employment , Family Conflict , Family Relations , Fathers , Resilience, Psychological , Forgiveness , Sexism , Physical Abuse , Gender-Based Violence , Social Oppression , Gender Stereotyping , Adverse Childhood Experiences , Family Separation , Sadness , Interpersonal Psychotherapy , Betrayal , Emotional Abuse , Models, Biopsychosocial , Gender Equity , Gender Role , Family Support , Family Structure , Handling, Psychological , Helplessness, Learned , Human Rights , Interpersonal Relations , Learning Disabilities , Maternal Deprivation , Mothers , Dissociative Identity Disorder , Object Attachment
12.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e243766, 2023. graf
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431119

ABSTRACT

A pandemia da covid-19 impôs transformações no cotidiano mundial, em âmbito micro e macroestrutural. Seu impacto psicológico desestabiliza e evidencia desigualdades e vulnerabilidades psicossociais brasileiras. Configura-se como um estudo de perspectiva crítica, com base na Psicologia Sócio-histórica, com o objetivo de mapear os posicionamentos da Psicologia, vindos de diferentes campos, diante das ações de saúde mental. Para tanto, utiliza-se o site do Conselho Federal de Psicologia para a análise de 62 documentos, que resultaram em dois eixos de produção crítica: 1) a relação da Psicologia com o Conselho Federal de Psicologia; e 2) da Psicologia com a sociedade. Revela-se o abismo social entre segmentos da sociedade brasileira; formas de exclusão da população carcerária; violência doméstica contra as mulheres e as crianças; dificuldades de acesso a estratégias sociais, na educação e na saúde, e de superação dos impasses acirrados com a infecção global pelo novo coronavírus. Conclui-se que a diversidade de públicos, temáticas, áreas de atuação e referenciais teóricos materializa um compromisso crítico e científico da Psicologia.(AU)


The COVID-19 pandemic imposed transformations in the world daily life, at the micro and macrostructural levels. Its psychological impact destabilizes and highlights Brazilian inequalities and psychosocial vulnerabilities. This is a critical perspective study, based in socio-historical Psychology, aiming to map the positions of Psychology, from different fields, in the face of mental health actions. To this end, the Federal Council of Psychology website is utilized to analyze 62 documents, which resulted in two axes of critical production: 1) the relation between Psychology and the Federal Council of Psychology; and 2) Psychology with society. They reveal the social gap between segments of Brazilian society; ways of excluding prison po7pulation; domestic violence against women and children; and difficulties in accessing social strategies, in education and health, and in overcoming impasses aggravated by the global infection by the new coronavirus. In conclusion, the diversity of public, themes, areas of professional performance, and theoretical references materialize Psychology's critical and scientific commitment.(AU)


La pandemia del COVID-19 provocó transformaciones globales en lo cotidiano a nivel micro y macroestructural. Su impacto psicológico desestabiliza y destaca las desigualdades y vulnerabilidades psicosociales en Brasil. Esta es una investigación en la perspectiva crítica, basada en la psicología sociohistórica, con el objetivo de mapear las posiciones de la Psicología, procedentes de diferentes campos, frente a las acciones de salud mental. Para este fin, se utiliza el sitio web del Consejo Federal de Psicología para el análisis de 62 documentos, lo que resultó en dos ejes de producción crítica: 1) la relación de la Psicología con el Consejo Federal de Psicología; y 2) de la Psicología con la sociedad. Se revelan la brecha social entre los segmentos de la sociedad brasileña; las formas de exclusión de la población carcelaria; la violencia doméstica contra las mujeres y los niños; y las dificultades para acceder a las estrategias sociales, en la educación y la salud, para superar los impasses agravados por la infección global por el nuevo coronavirus. Se concluye que la diversidad de públicos, temáticas, áreas de actividad y referentes teóricos materializa un compromiso crítico y científico de la Psicología.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Socioeconomic Factors , Pandemics , COVID-19 , Anxiety , Pain , Pneumonia, Viral , Poverty , Psychology , Public Policy , Quality of Life , Race Relations , Refugees , Research , Role , Safety , Sexual Behavior , Authoritarianism , Social Isolation , Social Problems , Social Sciences , Sports , Torture , Unemployment , Population Characteristics , Food Relief , Ill-Housed Persons , Career Mobility , Marriage , Poverty Areas , Child Abuse , Child Welfare , Quarantine , Public Health , Hunger , Codependency, Psychological , Coronavirus Infections , Combat Disorders , Congresses as Topic , Universal Access to Health Care Services , Crime , Armed Conflicts , Relief, Assistance and Protection in Disasters , Access to Information , Judiciary , State , Dehumanization , Human Rights Abuses , Depression , Developing Countries , Air Pollution , Education , Elder Abuse , Emergencies , Professional Training , Information Technology , Emigrants and Immigrants , Social Marginalization , Help-Seeking Behavior , Physical Abuse , Social Segregation , Gender-Based Violence , Cultural Rights , Access to Essential Medicines and Health Technologies , Adverse Childhood Experiences , Internet-Based Intervention , Psychological Distress , Gender Identity , Emotional Abuse , Food Insecurity , Access to Healthy Foods , Social Status , Social Cohesion , Social Vulnerability , Humanitarian Crisis , Family Support , Family Structure , Residential Segregation , Post-Acute COVID-19 Syndrome , Post-Infectious Disorders , Health Promotion , Human Rights , Jurisprudence , Malpractice
13.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e245027, 2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431133

ABSTRACT

Este artigo versa sobre o processo de desligamento institucional por maioridade de jovens que residem em serviços de acolhimento. Aposta-se em uma política do sensível para visibilizar os encontros e desencontros que acontecem entre as e os jovens e as políticas públicas brasileiras. Para tanto, realizaram-se encontros com jovens que já haviam passado pelo processo de desligamento e com jovens que logo completariam 18 anos e teriam de sair das instituições de acolhimento. Para tornar visíveis essas existências, investiu-se na escrita de biografemas, inspirados na obra de Roland Barthes. Os conceitos de necropolítica e vidas precárias foram fundamentais para compreender as omissões do Estado no momento do desligamento. Verificou-se que o Estado pode maximizar a precariedade de algumas vidas, especialmente daquelas marcadas por características de raça, gênero e classe culturalmente marginalizados. Contudo, é também o encontro com as políticas públicas que garante melhores condições de vida para alguns, facilitando o acesso à universidade e ao mercado de trabalho. A pesquisa aponta que, diante do abandono, as e os jovens se fazem vagalumes, produzindo luminosidades em meio à escuridão e reivindicando o direito à vida.(AU)


This article discusses the process of institutional removal of young people that reside in foster care institutions for reaching adulthood. It relies on a politics of the sensitive to make visible the encounters and mismatches that take place between young people and Brazilian public policies. To do so, meetings were held with young people who had already experienced the removal process and with young people who would soon turn 18 and would have to leave the host institutions. To make these existences visible, this study invested in the writing of biographems, inspired by the works of Roland Barthes. The concepts of necropolitics and precarious lives were fundamental to understand the omissions of the State at the time of removal. It was also found that the State can maximize the precariousness of some lives, especially those marked by culturally marginalized race, gender, and class characteristics. However, it is also the encounter with public policies that ensures better living conditions for some, facilitating access to the university and the labor market. This research points out that, in the face of abandonment, young people become fireflies, producing luminosity amid the darkness and claiming the right to life.(AU)


Este artículo aborda el proceso de desconexión institucional justificado por la edad adulta de los jóvenes que residen en los servicios de acogida. Utilizamos una política sensible para hacer visibles las reuniones y los desajustes que tienen lugar entre los jóvenes y las políticas públicas brasileñas. Con este fin, se celebraron reuniones con los jóvenes que ya habían pasado por el proceso de desconexión institucional y también con los jóvenes que pronto cumplirían los 18 años y tendrían que abandonar las instituciones de acogida. Para hacer visibles estas existencias, se redactaron biografemas, inspirados en el trabajo de Roland Barthes. Los conceptos de necropolítica y vida precaria fueron fundamentales para comprender las omisiones del Estado en el momento de la desconexión. Se encontró que el Estado puede maximizar la precariedad de algunas vidas, principalmente de aquellas marcadas por características de raza, género y clase culturalmente marginadas. Sin embargo, el encuentro con las políticas también puede garantizar mejores condiciones de vida para algunos, facilitándoles el acceso a la universidad y al mercado laboral. Esta investigación señala que, ante el abandono, los jóvenes se convierten en luciérnagas, produciendo luminosidad en medio de la oscuridad y reclamando el derecho a la vida.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Public Policy , Adolescent , Deinstitutionalization , Institutionalization , Orientation , Personal Satisfaction , Pregnancy in Adolescence , Prejudice , Psychology , Safety , Self Concept , Sex Offenses , Social Behavior Disorders , Social Change , Social Control, Formal , Social Problems , Social Responsibility , Social Support , Social Welfare , Socioeconomic Factors , Sociology , Unemployment , Violence , Behavior and Behavior Mechanisms , Child Labor , Biographies as Topic , Bereavement , Child Custody , Adaptation, Psychological , Career Mobility , Charities , Child Abuse , Child Advocacy , Child, Institutionalized , Child Welfare , Organizations , Health , Mental Health , Data Collection , Life Expectancy , Mortality , Adolescent, Institutionalized , Coercion , Homeless Youth , Crime , Criminal Law , Shelter , Armed Conflicts , Culture , Custodial Care , Personal Autonomy , Moral Obligations , Public Power , Death , Law Enforcement , Minors , Vulnerable Populations , Human Rights Abuses , Dependency, Psychological , Growth and Development , Education , Empathy , Employee Discipline , Employment , Social Investment Projects , Resilience, Psychological , Bullying , Racism , Community Integration , Drug Trafficking , Emotional Adjustment , Underage Drinking , Criminal Behavior , Social Segregation , Psychosocial Support Systems , Frailty , Foster Home Care , Survivorship , Recidivism , Freedom , Self-Neglect , Emotional Abuse , Social Interaction , Citizenship , Family Support , Helplessness, Learned , Homicide , Human Rights , Income , Juvenile Delinquency , Malpractice
14.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e264982, 2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529201

ABSTRACT

A violência por parceiro íntimo (VPI) consiste em atos que ameacem causar ou efetivamente causem danos em um parceiro dentro de uma relação afetivo-sexual, independente da configuração ou tempo do relacionamento ou de haver coabitação ou não entre as partes. Nas relações homossexuais, a VPI é invisibilizada de diversas maneiras, mesmo sendo reconhecida como uma grave violação de direitos humanos. O estudo objetivou compreender os significados da VPI para um grupo de homens que se relacionam com homens (HRH). Participaram da pesquisa oito HRH, selecionados através da técnica "bola de neve", utilizada devido à sensibilidade do tema, considerando os estigmas de ser HRH. Os dados foram obtidos através de entrevista semiestruturada e foram analisados pela Análise Temática. Como resultados, foram construídas seis categorias: 1º) O armário; 2º) Homofobia 3º) Racismo, poder e vulnerabilidade a VPI; 4º) Sexualidade; 5º) Infidelidade; 6º) HIV, que discutem a interseccionalidade de diversas formas de opressão na produção de VPI entre HRH. Conclui-se que a VPI vivenciada por esse grupo é influenciada por diversos fatores que envolvem a interseccionalidade de vários marcadores sociais, como os estereótipos de masculinidade em relação a hipersexualização e infidelidade, a homofobia como fator direto do estresse minoritário, o racismo que hierarquiza os corpos e invisibiliza o afeto de homens negros, e o estigma de HIV no imaginário social.(AU)


Intimate partner violence (IPV) consists of acts that threaten to harm or actually harm to a partner within an affective-sexual relationship, regardless of the configuration or duration of the relationship or whether or not there is cohabitation between the parties. In homosexual relationships, IPV is made invisible in several ways, even though it is recognized as a serious violation of human rights. The study aimed to understand the meanings of IPV for a group of men in same sex relationships (MSSR). Eight MSSR participated in the research, selected by snowball sampling, used due to the topic's sensitivity, considering the stigmas involved in being MSSR. Data were constructed via semi-structured interviews and analyzed using Thematic Analysis. As a result, six categories were constructed: 1) The closet persons; 2) Homophobia; 3) Racism, power, and vulnerability to IPV; 4) Sexuality; 5) Infidelity; 6) HIV, which discuss the intersectionality of various forms of oppression in the production of IPV among MSSR. Thus, the IPV experienced by this group is influenced by several factors that involve the intersectionality between different social markers, such as stereotypes of masculinity in relation to hypersexualization and infidelity, homophobia as a direct factor of minority stress, the racism that hierarchizes bodies and makes the affection of Black men and the stigma of HIV invisible in the social imaginary.(AU)


La violencia de pareja (VP) consiste en actos que amenazan con causar o de hecho causan daño a una pareja dentro de una relación afectivo-sexual, independientemente de la configuración o duración de la relación o de si existe o no cohabitación entre las partes. En las relaciones homosexuales, la VP se invisibiliza de varias formas, a pesar de que se reconoce como una grave violación de los derechos humanos. Este estudio tuvo como objetivo comprender los significados de VP para un grupo de hombres que se relacionan con hombres (HRH). Ocho HRH participaron de la investigación, seleccionados mediante la técnica de "bola de nieve", utilizada debido a la sensibilidad del tema, considerando los estigmas de ser HRH. Los datos se construyeron mediante entrevistas semiestructuradas y se sometieron a análisis temático. Como resultado se construyeron seis categorías: 1.ª) El armario; 2.º) Homofobia; 3.º) Racismo, poder y vulnerabilidad a la VP; 4.º) Sexualidad; 5.º) Infidelidad; 6.ª) HIV; que discuten la interseccionalidad de diferentes formas de opresión en la producción de VP entre HRH. Se concluye que la VP vivida por este grupo está influida por varios factores que involucran la interseccionalidad entre distintos marcadores sociales, como los estereotipos de masculinidad en relación con la hipersexualización y la infidelidad, la homofobia como factor directo de estrés minoritario, el racismo que jerarquiza cuerpos e invisibiliza en el imaginario social el afecto de los hombres negros y el estigma del HIV en el imaginario social.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Power, Psychological , Marriage , Masculinity , Intimate Partner Violence , Psychological Distress , Men , Paraphilic Disorders , Prejudice , Primary Health Care , Psychology , Rape , Rejection, Psychology , Self Concept , Sexual Behavior , Sex Offenses , Shame , Social Problems , Spouse Abuse , Awareness , Therapeutics , Behavior and Behavior Mechanisms , Family , Sexually Transmitted Diseases , Mental Health , Prevalence , Acquired Immunodeficiency Syndrome , Sexual Harassment , Condoms , Interview , Domestic Violence , Homosexuality, Male , Hazards , Safe Sex , Dangerous Behavior , Aggression , Racial Groups , Dependency, Psychological , Unsafe Sex , Diagnosis , Alcoholism , Erotica , Family Conflict , Family Relations , Fear , Pleasure , Social Stigma , Sexual Health , Racism , Sexism , Social Marginalization , Criminal Behavior , Defamation , Social Oppression , Sexual Vulnerability , Androcentrism , Gender Stereotyping , Embarrassment , Emotional Abuse , Gender Equity , Genital Diseases , Family Structure , Guilt , Handling, Psychological , Homicide , Hostility , Jealousy
15.
Actual. psicol. (Impr.) ; 36(133)dic. 2022.
Article in Portuguese | SaludCR, LILACS | ID: biblio-1419982

ABSTRACT

Objetivo. Analisar o papel das atitudes frente a convivência conjugal durante o período da quarentena, como justificativa da relação entre as ideologias baseadas no tradicionalismo e a aceitação do abuso psicológico em mulheres. Método. Esta pesquisa é do tipo transversal e foi realizada de forma online com 260 mulheres oriundas de diferentes regiões do Brasil. Resultado. Os resultados demonstraram efeitos positivos e significativos (efeito indireto = .14; SE = .04; IC 95% .05; .22), sugerindo que as mulheres, que endossam mais ideologias tradicionalistas, utilizam mais justificativas, por meio da quarentena, e aceitam mais o abuso psicológico. Essa mesma relação ocorreu nas estratégias diretas e indiretas do abuso psicológico. Logo, este estudo apresentou evidências preliminares acerca de um possível reforçador do abuso psicológico.


Objective. This online cross-sectional research aimed to analyze the role of attitudes towards conjugal coexistence, during the period of quarantine, as a justification of the relationship between ideologies based on traditionalism and the acceptance of psychological abuse on women. Method. For this purpose, 260 women from different regions of Brazil were studied. Results. The results showed positive and significant effects (mediated effect = .14; SE = .04; 95% CI .05; .22), suggesting that women who endorse more traditionalist ideologies use more justifications, through quarantine, and are more accepting of psychological abuse. This same relationship occurred in the direct and indirect strategies of psychological abuse. Therefore, this study presented preliminary evidence about a possible reinforcer of psychological abuse.


Subject(s)
Humans , Female , Emotional Abuse/statistics & numerical data , COVID-19 , Brazil , Quarantine/psychology , Interpersonal Relations
16.
Psicol. Educ. (Online) ; (55): 70-79, 31/12/2022.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1516286

ABSTRACT

A pesquisa identificou e analisou a representação de 115 alunos do Ensino Fundamental I de duas escolas públicas de Minas Gerais acerca da violência no contexto escolar. Especificamente buscou-se verificar a respeito da violência psicológica na modalidade humilhação presente na relação educacional entre professores e alunos. A metodologia englobou observação do cotidiano da sala de aula e uma entrevista semiestruturada. Os resultados indicam que a maioria dos alunos apresenta uma representação da violência vinculada à verificação de agressões físicas, isto é, a representação da violência está ancorada à violência física, tal como em atos de bater, chutar, machucar, brigar, empurrar, esfaquear. Devido a estas representações, notou-se que a violência psicológica é pouco percebida pelos discentes, visto não haver atos físicos visíveis e pela representação de que um professor não age com violência, tendo seus atos explicados e justificados como parte do processo de ensino, o que inclui as atitudes agressivas e humilhantes, em alguns casos, vindas deste profissional. (AU)


The research identified and analyzed the representation of 115 students from Elementary School I of two public schools in Minas Gerais about violence in the school context. Specifically, we sought to verify the psychological violence in the modality humiliation present in the educational relationship between teachers and students. The methodology included observation of the classroom everyday and a semistructured interview. The results indicate that most of the students present a representation of violence related to the verification of physical aggressions, that is, the representation of violence is anchored to physical violence, such as in acts of beating, kicking, bruising, fighting, pushing, stabbing. Due to these representations, it was noticed that the psychological violence is little perceived by the students, since there are no physical acts visible and by the representation that a teacher does not act with violence, having their actions explained and justified as part of the teaching process, the which includes the aggressive and humiliating attitudes, in some cases, coming from this professional. (AU)


La investigación identificó y analizó la representación de 115 alumnos de enseñanza básica de dos escuelas públicas de Minas Gerais sobre la violencia en el contexto escolar. Específicamente, buscamos verificar la violencia psicológica en forma de humillación presente en la relación educativa entre docentes y estudiantes. La metodología incluyó la observación de la vida cotidiana en el aula y una entrevista semiestructurada. Los resultados indican que la mayoría de los estudiantes presentan una representación de la violencia ligada a la verificación de la agresión física, o sea, la representación de la violencia está anclada a la violencia física, como en los actos de golpear, patear, lastimar, pelear, empujar, apuñalar. Debido a estas representaciones, se observó que la violencia psicológica es poco percibida por los estudiantes, ya que no hay actos físicos visibles y por la representación de que un docente no actúa con violencia, teniendo sus actos explicados y justificados como parte del proceso de enseñanza, lo que incluye actitudes agresivas y humillantes, en algunos casos, por parte de este profesional. (AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adolescent , Emotional Abuse , Interpersonal Relations , Students/psychology , Education, Primary and Secondary , Qualitative Research , Exposure to Violence/psychology
17.
Rev. enferm. neurol ; 21(3): 226-234, sep.-dic. 2022.
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: biblio-1428428

ABSTRACT

Introducción: El problema de la violencia no sólo afecta a quien la padece, pues tiene efectos colaterales en los hijos y otros familiares, lo cual deteriora su salud física, mental y emocional. Objetivo: Analizar la situación de desigualdad y la violencia de género en las mujeres. Metodología: El estudio se realizó bajo un enfoque cualitativo de tipo fenomenológico, aplicando la técnica de la entrevista a profundidad con previo consentimiento informado para su grabación, transcripción, análisis e interpretación. Resultados: Se identificaron formas de violencia física, sexual, psicológica, económica y patrimonial debido a las relaciones asimétricas dentro del hogar, producto del machismo y un sistema patriarcal que afectan la calidad de vida y el desarrollo social de las mujeres. Limitaciones: Las mujeres participantes eran vendedoras del mercado municipal y contaban con poco tiempo disponible para las entrevistas, pues el cierre de sus puestos de trabajo podía generar pérdidas económicas. Valor del estudio: La violencia y desigualdad de género son problemáticas en los países latinoamericanos que se deben abordar desde toda perspectiva para su identificación y prevención oportuna. Conclusiones: La situación de violencia y desigualdad de género ha tenido un impacto negativo no sólo en la vida de las mujeres entrevistadas, sino también de su núcleo familiar, sin embargo, cada una de ellas busca mejorar sus condiciones de vida a pesar de estas adversidades.


Introduction: Gender violence does not only affect the women who suffer it, since it causes collateral effects to children and other family members that deteriorates their physical, mental and emotional health. Objective: To analyze gender inequality and gender-based violence against women. Methodology: We carried out qualitative research of phenomenological type, applying in-depth interviews with previously informed consent for its recording, transcription, analysis and interpretation. Results: Physical, sexual, psychological, economic and patrimonial violence were identified in asymmetrical relationships as a result of sexism and the patriarchal system, which affects women's quality of life and social development. Limitations: Female participants were vendors from a local market and had limited time for the interviews, since the closing of their stands could cause economic losses. Value of the study: Gender-based violence and gender inequality constitute a problem in Latin American countries that should be thoroughly studied for its identification and timely prevention. Conclusions: Gender-based violence and gender inequality produces a negative impact not only on the lives of the women interviewed, but also on their families, however, every one of them tries to improve their life conditions and overcome adversities.


Subject(s)
Humans , Female , Adult , Middle Aged , Aged , Young Adult , Battered Women , Sex Offenses , Gender-Based Violence , Emotional Abuse , Gender Equity
18.
Estud. pesqui. psicol. (Impr.) ; 22(2): 853-871, jun. 2022.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1428975

ABSTRACT

Esse estudo teve como objetivo principal investigar a relação entre os subtipos de Eventos Estressores Precoces e os Esquemas Iniciais Desadaptativos em adultos. Foram utilizados o Questionário sobre Traumas na Infância (Childhood Trauma Questionnaire) e o Questionário de Esquemas de Young - forma reduzida (Young Schema Questionnaire - short form) em uma amostra, não-clínica de 200 pessoas, na qual metade (n=100) apontou a presença de Eventos Estressores Precoces. Os dados foram processados no software IBM SPSS Statistics - versão 22, por meio de estatística descritiva, coeficiente de correlação de Pearson, e comparação de médias através do Teste t de Amostras Independentes. As análises de correlação revelaram que cada subtipo de abuso e negligência se relacionou de diferentes formas com os Esquemas Iniciais Desadaptativos, sugerindo que a influência diferencial de cada tipo deve ser estudada. Dentre todos os subtipos de Eventos Estressores Precoces, o abuso emocional se destacou, apresentando maior prevalência e correlações com mais esquemas.


This study aimed to investigate the relationship between the subtypes of Early Life Stressors and the Early Maladaptive Schemas in adults. The Childhood Trauma Questionnaire and the Young Schema Questionnaire (short form) were used in a non-clinical sample of 200 people in which half (n = 100) had a previous history of Early Life Stressors. The data was processed in the IBM SPSS Statistics - version 22 software, using descriptive statistics, Pearson's correlations coefficients and comparison of means by using the Independent Samples t-Test. Correlation analysis revealed that each type of abuse and neglect was related in different ways to the Early Maladaptive Schemes, which suggests that the differential influence of each type should be studied. Among all the subtypes of Early Stressful Events, the emotional abuse was the one that stood out, showing a higher prevalence and correlations with more schemes than other form of maltreatment, such as physical and sexual abuse.


Este estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre los subtipos de Eventos Estresantes Tempranos y los Esquemas Maladaptativos Tempranos en adultos. Se utilizaron el "Cuestionario de Trauma Infantil" (Childhood Trauma Questionnaire) y el "Cuestionario de esquemas - forma reducida" (Young Schema Questionnaire - short form) en una muestra no clínica de 200 personas, en la que la mitad (n = 100) indicó la presencia de EEP. Los datos fueron processados en el software IBM SPSS Statistics, versión 22, utilizando estadística descriptiva, coeficiente de correlación de Pearson y comparación de medias utilizando la Prueba t para Muestras Independientes. Los análisis de correlación revelaron que cada subtipo de abuso y negligencia se relacionó de diferentes formas con los Esquemas Maladaptativos Tempranos, sugiriendo que se debería estudiar la influencia diferencial de cada tipo. Entre todos los subtipos de Eventos Estresantes Tempranos, se destacó el abuso emocional, que tuvo una mayor prevalencia y correlaciones con más esquemas.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Child Abuse , Adult Survivors of Child Abuse , Adult Survivors of Child Adverse Events , Emotional Abuse , Stress, Psychological , Mental Health
19.
Cogit. Enferm. (Online) ; 27: e82955, Curitiba: UFPR, 2022. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1394316

ABSTRACT

RESUMO Objetivo: esclarecer os conceitos de violência física, psicológica e sexual e, a partir dos resultados obtidos, comparar similaridades e diferenças entre conceitos, suas características, condições para acontecimentos e possíveis desfechos. Métodos: utilizou-se a análise de conceito evolutivo de Rodgers. Os antecedentes, atributos e consequentes foram extraídos de 91 documentos publicados em 2018, em português, inglês, francês ou espanhol, por busca utilizando os descritores "violência física", "violência psicológica" e "violência sexual". Resultados: para "violência física" foram extraídos 17 atributos, um antecedente e sete consequentes; para "violência sexual" 31 atributos, 10 antecedentes e dois consequentes; e para "violência psicológica" 33 atributos, quatro antecedentes e seis consequentes. Considerações finais: distintas tipologias de violência apresentam diferentes atos que as caracterizam, e que quando (re)conhecidos pelo enfermeiro, oportunizam um planejamento da assistência otimizado e de qualidade.


ABSTRACT Objective: to clarify the concepts of physical, psychological, and sexual violence and, from the results obtained, to compare similarities and differences among concepts, their characteristics, conditions for events, and possible outcomes. Methods: Rodgers' evolving concept analysis was used. The antecedents, attributes and consequents were extracted from 91 documents published in 2018, in Portuguese, English, French or Spanish, by search using the descriptors "physical violence", "psychological violence" and "sexual violence". Results: for "physical violence" 17 attributes, one antecedent and seven consequents were extracted; for "sexual violence" 31 attributes, 10 antecedents and two consequents; and for "psychological violence" 33 attributes, four antecedents and six consequents. Final considerations: different types of violence have different acts that characterize them, and that when (re)known by the nurse, allow for an optimized and quality care planning.


RESUMEN Objetivo: aclarar los conceptos de violencia física, psicológica y sexual y, a partir de los resultados obtenidos, comparar las similitudes y diferencias entre los conceptos, sus características, las condiciones de los acontecimientos y los posibles resultados. Métodos: Se utilizó el análisis conceptual evolutivo de Rodgers. Los antecedentes, atributos y consecuentes se extrajeron de 91 documentos publicados en 2018, en portugués, inglés, francés o español, mediante la búsqueda con los descriptores "violencia física", "violencia psicológica" y "violencia sexual". Resultados: para la "violencia física" se extrajeron 17 atributos, un antecedente y siete consecuentes; para la "violencia sexual" 31 atributos, 10 antecedentes y dos consecuentes; y para la "violencia psicológica" 33 atributos, cuatro antecedentes y seis consecuentes. Consideraciones finales: los diferentes tipos de violencia presentan diferentes actos que los caracterizan, y que al ser (re)conocidos por la enfermera, permiten una planificación de cuidados optimizada y de calidad.


Subject(s)
Humans , Sex Offenses/classification , Physical Abuse/classification , Emotional Abuse , Concept Formation , Crime Victims/classification , Aggression/classification , Standardized Nursing Terminology
20.
Gac. méd. Méx ; 157(1): 10-18, ene.-feb. 2021. tab, graf
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1279067

ABSTRACT

Resumen Introducción: Las experiencias adversas en la infancia (EAI) se han relacionado con la adquisición de conductas de riesgo y el desarrollo de enfermedades crónicas y mentales, desde la adolescencia y en la vida adulta. Objetivo: Identificar el conocimiento y la frecuencia con la que médicos residentes de pediatría interrogan sobre las EAI. Métodos: Mediante una encuesta en línea enviada a todos los médicos residentes del año académico 2017-2018 de un hospital pediátrico de tercer nivel, se recabaron variables demográficas, del conocimiento, uso, entrenamiento y barreras para interrogar sobre EAI. Resultados: 21 % de los residentes respondió la encuesta, la mayoría fue del sexo femenino (70 %), menos de 5 % de los participantes estaba familiarizado con las EAI, 31 % interrogaba sobre ellas a los padres e hijos y 71 % consideró que tiene alguna barrera para interrogarlas. Conclusiones: Los participantes de este estudio mostraron un conocimiento limitado sobre las EAI, lo que repercutió en la frecuencia con la que preguntaban al respecto a sus pacientes y padres; al menos la mitad tuvo la percepción que identificarlas está fuera del alcance del pediatra.


Abstract Introduction: Adverse childhood experiences (ACEs) have been associated with the acquisition of risk behaviors and development of chronic and mental diseases since adolescence and in adult life. Objective: To identify the knowledge and the frequency pediatrics residents ask about ACEs with. Methods: Through an online survey sent to all resident physicians of the 2017-2018 academic year of a tertiary care children’s hospital, demographic variables, knowledge, use, training and barriers to interrogate and search for ACEs were collected. Results: 21% of residents answered the survey; the majority were women (70 %), less than 5 % of participants were familiar with ACEs, 31 % enquired about them in parents and their children, and 71 % considered having some barrier to interrogate about them. Conclusions: Participants in this study showed limited knowledge about ACEs, which had an impact on the frequency they enquired about them with in their patients and their parents; at least half had the perception that it is beyond the reach of the pediatrician to identify them.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adolescent , Adult , Pediatrics , Child Abuse/diagnosis , Clinical Competence , Adverse Childhood Experiences , Internship and Residency/statistics & numerical data , Parents , Child Abuse, Sexual/diagnosis , Child of Impaired Parents , Domestic Violence , Health Care Surveys/statistics & numerical data , Physical Abuse , Emotional Abuse , Mental Disorders/diagnosis , Mexico
SELECTION OF CITATIONS
SEARCH DETAIL