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1.
Psicol. ciênc. prof ; 44: e257594, 2024. tab
Article in English | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1558739

ABSTRACT

Addictive behaviors related to Internet are becoming more common and this tool has been essential once it enables home office, entertainment, homeschooling, and easy access to information. Despite the easiness brought by technology, the exaggerated use has affected users in different ways, including in the development of psychiatric disorders. This study aimed to assess internet addiction, depression, anxiety, attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), attention, impulsivity, and stress in 48 adolescents (26 young women and 22 young men), aged from 15 to 18 years, with a mean age of 16.74 (0.61), mostly students of public schools, during COVID-19, to investigate correlations between these variables according to sex and sociodemographic aspects. To assess the factors, the Internet Addiction Test (IAT); the Swanson, Nolan, and Pelham Rating Scale (SNAP-IV) Questionnaire ; the Depression, Anxiety, and Stress scale for brazilian adolescents (EDAE-A); the Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11); and a sociodemographic questionnaire were applied. The data collection was performed in schools located in southern Brazil. The results indicated that 12 out of 48 adolescents were considered addicted to the Internet. Moreover, Internet addiction was a predictor of depression in regression analysis (p<0.001). In addition, participants classified as more addicted to the Internet scored lower averages in general attention (p<0.035) and higher averages in behavioral symptoms of inattention and ADHD (p<0.050), stress (p<0.003), anxiety (p<0.016), and depression (p<0.015), with effect sizes ranging from moderate to high. Therefore, the intense internet use by adolescents might cause psychological consequences such as depression in adolescents. Family support and professional intervention might help in the reduction of symptoms and consequences of internet addiction as well as in its prevention.(AU)


A dependência de internet é cada vez mais comum, pois essa ferramenta tem se tornado imprescindível, uma vez que possibilita home office, entretenimento, educação domiciliar e fácil acesso às informações. No entanto, o uso exagerado da tecnologia afeta os usuários de diversas formas, inclusive no desenvolvimento de transtornos psiquiátricos. Este estudo visou avaliar a dependência de internet, depressão, ansiedade, hiperatividade, atenção, impulsividade e estresse em 48 adolescentes (26 meninas e 22 meninos) de 15 a 18 anos, com idade média de 16,74 (0,61), estudantes de escolas públicas do Sul do Brasil durante a covid-19, para investigar correlações entre as variáveis anteriores de acordo com gênero e aspectos sociodemográficos. Para avaliar, aplicou-se o Internet Addiction Test (IAT), um teste de atenção, escala SNAP IV, escala de depressão, ansiedade e estresse para adolescentes (EDAE-A), escala de impulsividade de Barratt e um questionário sociodemográfico. Os resultados indicaram que 12 adolescentes foram considerados viciados em internet, e que a dependência desta foi preditora da depressão na análise de regressão (p < 0,001). Ainda, os participantes classificados como adictos tiveram médias mais baixas em atenção geral (p < 0,035) e mais altas em sintomas comportamentais de desatenção e hiperatividade (p < 0,050), estresse (p < 0,003), ansiedade (p < 0,016) e depressão (p < 0,015), com efeitos que variaram de moderado a alto. Portanto, o uso intenso da internet por adolescentes pode ter consequências psicológicas, como a depressão. Bom apoio familiar e intervenção profissional podem ajudar na redução dos sintomas e consequências, bem como na prevenção da dependência.(AU)


La adicción a Internet es cada vez más habitual, puesto que esta herramienta es esencial para el trabajo remoto, el entretenimiento, la educación domiciliar y el fácil acceso a la información. Sin embargo, su uso exagerado afecta a la vida de las personas de diferentes maneras, incluso en el desarrollo de trastornos psiquiátricos. El objetivo de este estudio fue evaluar la adicción a Internet, depresión, ansiedad, hiperactividad, atención, impulsividad y estrés en 48 adolescentes (26 muchachas y 22 muchachos), de entre 15 y 18 años, con una edad promedio de 16,74 (0,61), en su mayoría estudiantes de escuelas públicas del Sur de Brasil, durante la pandemia de la COVID-19, para investigar las correlaciones entre las variables mencionadas según género y aspectos sociodemográficos. Para evaluar los factores, se aplicaron el Test de Adicción a Internet (TAI), un test de atención, la escala SNAP IV, la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés para adolescentes (EDAE-A), la escala de impulsividad de Barratt y un cuestionario sociodemográfico. Los resultados indicaron que 12 adolescentes fueron considerados adictos a Internet, además, la adicción a Internet fue un predictor de la depresión en el análisis de regresión (p<0,001). Igualmente, los participantes clasificados como más adictos a Internet tuvieron promedios más bajos en atención general (p<0,035), y más altos en síntomas conductuales de falta de atención e hiperactividad (p<0,050), estrés (p<0,003), ansiedad (p<0,016) y depresión (p<0,015), con efectos que varían de moderado a alto. Por lo tanto, el uso intenso podría producir consecuencias psicológicas como la depresión en los adolescentes. Tener un buen apoyo familiar e intervención profesional puede ayudar a reducir los síntomas y las consecuencias de la adicción a Internet, así como prevenirla.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Adolescent , Internet Addiction Disorder , Technology Addiction , Mental Disorders , Perception , Personality Development , Psychological Phenomena , Psychological Tests , Psychology , Psychology, Social , Psychomotor Performance , Psychopathology , Psychotherapy , Rejection, Psychology , Self Concept , Sleep Wake Disorders , Social Adjustment , Social Alienation , Social Environment , Social Isolation , Social Sciences , Socialization , Socioeconomic Factors , Sociology , Stress, Psychological , Task Performance and Analysis , Therapeutics , Time , Work Simplification , Physicians' Offices , Bipolar Disorder , Boredom , Computer Communication Networks , Shyness , Activities of Daily Living , Computers , Exercise , Cognitive Behavioral Therapy , Comorbidity , Cerebral Cortex , Child Advocacy , Child Welfare , Mental Health , Public Health , Reproducibility of Results , Adolescent Behavior , Behavior, Addictive , Time Management , Cognition , Communications Media , Consumer Behavior , Neurobehavioral Manifestations , Neurocognitive Disorders , Wit and Humor , Counseling , Education, Distance , Affect , Culture , Adolescent Health , Depressive Disorder , Displacement, Psychological , Economics , Emotions , Equipment and Supplies , Disease Prevention , Exercise Test , Cerebrum , Family Conflict , Fear , Sedentary Behavior , Executive Function , Pandemics , Cognitive Dysfunction , Social Media , Financing, Personal , Mindfulness , Social Skills , Smartphone , Patient Health Questionnaire , Procrastination , Neuroticism , Academic Performance , Academic Success , Virtual Reality , Cyberbullying , Online Social Networking , Screen Time , Frustration , Data Analysis , Internet-Based Intervention , Psychological Distress , Social Comparison , Social Interaction , COVID-19 , Sluggish Cognitive Tempo , Exergaming , Social Deprivation , Sociodemographic Factors , Compulsive Sexual Behavior Disorder , Oppositional Defiant Disorder , Amygdala , Hostility , House Calls , Ergonomics , Impulsive Behavior , Interpersonal Relations , Introversion, Psychological , Anger , Learning , Limbic System , Loneliness , Mental Processes , Motivation , Motor Activity , Movement , Neurology
2.
Diagn. tratamento ; 28(2): 81-86, abr-jun. 2023. tab, tab, tab, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1427638

ABSTRACT

Contexto e objetivo: Diversos benefícios são advindos da prática da atividade física durante o envelhecimento, porém poucos são os achados que apresentem os dados ao longo do tempo. Assim, o objetivo deste estudo foi verificar a estabilidade das variáveis da aptidão física e capacidade funcional de mulheres adultas praticantes de atividade física em um período de 10 anos. Desenho e local: Estudo longitudinal com mulheres de São Caetano do Sul. Métodos: A amostra foi composta por 157 mulheres com idade entre 45 e 86 anos (65,7 ± 6,7), analisadas em quatro intervalos de tempo: baseline, 6, 8 e 10 anos, todas praticantes de atividade física. A avaliação incluiu variáveis antropométricas, neuromotoras e de capacidade funcional. A análise estatística utilizada foi o teste t de Student, correlação de Spearman Rho e delta percentual. O nível de significância adotado foi de P < 0,01. Resultados: Os resultados apresentaram correlações de estabilidade alta e significante (rho = 0,64 a 0,87) nos três grupos nas variáveis índice de massa corporal, adiposidade, força de membros superiores, flexibilidade e agilidade. O acompanhamento de 6 a 10 anos evidenciou diferenças significantes de força de membros superiores, inferiores, agilidade e equilíbrio, sendo expressa pela redução da força de membros superiores de 8% a 13%, força de membros inferiores de 18% a 21%, agilidade de 18% a 19% e equilíbrio de 28% a 34%. Conclusão: Houve estabilidade das variáveis antropométricas, neuromotoras, capacidade funcional e equilíbrio de mulheres adultas praticantes de atividade física, mesmo apresentando redução significativa nas variáveis citadas anteriormente.


Subject(s)
Humans , Female , Middle Aged , Aged , Aged, 80 and over , Aging/physiology , Exercise/physiology , Physical Fitness/physiology , Time Factors , Body Weights and Measures , Longitudinal Studies , Range of Motion, Articular , Muscle Strength/physiology , Motor Activity/physiology
3.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 28: 1-10, mar. 2023. tab, fig
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1551621

ABSTRACT

O objetivo deste estudo transversal foi analisar a associação entre ambiente construído no bairro e na escola e atividade física diária (AFD) e uso de telas diário (TD) entre estudantes de diferentes padrões de comportamentos. Participaram estudantes (9,1 ± 1,38 anos, 53,2% meninas) do 2º ao 5º ano de escolas públicas (n = 2.384) da cidade de Feira de Santana, BA. Atividades físicas e comporta-mentos sedentários foram avaliadas através de questionário online (Web-CAAFE) e utilizadas para definir os padrões de comportamentos por análise de cluster, segmentada por sexo. Ambiente cons-truído na escola (parquinho e espaços cobertos para atividades físicas) e no bairro (quadras esportivas, campos de futebol, parques e praças) foram as exposições. Os desfechos, AFD e TD, foram obtidos pelos somatórios dos relatos de um dia. Modelos de regressão binomial negativa, controlados por idade e escore-z de Índice de Massa Corporal, estimaram razões de prevalência (RP) e intervalos de confiança de 95% (IC95%). A AFD associou-se a praças entre meninas "jogadoras ativas" (RP = 1,35; IC95%: 1,09 - 1,68) e a Espaços cobertos para atividades físicas entre "sedentárias/executoras de tarefas domésticas" (RP = 0,86; IC95%: 075 - 0,97). Entre meninos "sedentários em atividades acadêmicas" a AFD associou-se a Campos de futebol (RP = 1,20; IC95%: 1,02 - 1,42) e TD a Parquinho (RP = 1,17; IC95%: 1,00 - 1,37). TD também foi associado a Espaços cobertos para atividade física entre "sedentários em telas" (RP = 1,28; IC95%: 1,04 - 1,57). AFD e TD de meninos e meninas com diferentes padrões de comportamento foram associados a diversos fatores do ambiente construído


The aim of this cross-sectional study was to analyze the association between the built environment at school and in the neighborhood and daily physical activity (DPA) and daily screen use (DS) among students with different behavioral patterns. Participants were students (9.1 ± 1.38 years, 53.2% girls) from the 2nd to the 5th year of public schools (n = 2,384), in the city of Feira de Santana, BA. Physical activities and sed-entary behaviors were assessed using an online questionnaire ( Web-CAAFE) and used to define behavioral patterns by cluster analysis, segmented by gender. Built environment at school (playground and covered spaces for physical activities) and in the neighborhood (sports courts, soccer fields, parks and squares) were the exposures variables. The outcomes, DPA and DS, were obtained by the sum the one-day reports. Mul-tiple negative binomial regression models, controlled for age and Body Mass Index z-score, were estimated prevalence ratios (PR) and 95% confidence intervals (95%CI). DPA was associated with squares among "active players" girls (PR = 1.35; 95%CI: 1.09 - 1.68) and with covered spaces for physical activities among "sedentary/Household chores performers" (PR = 0.86; 95%CI: 075 - 0.97). Among "sedentary in academic tasks" boys, DPA was associated with Soccer fields (PR = 1.20; 95%CI: 1.02 - 1.42) and DS with Play-ground (PR = 1.17; 95%CI: 1.00 - 1.37). DS was also associated with Covered spaces for physical activity among "sedentary on screen" (PR = 1.28; 95%CI: 1.04 - 1.57). DPA and DS of boys and girls with different behavior patterns were associated with several built environment factors


Subject(s)
Humans , Female , Child , Adolescent , Sedentary Behavior , Motor Activity , Built Environment
4.
Rev. bras. ativ. fís. saúde ; 28: 1-11, mar. 2023. fig, tab
Article in English | LILACS | ID: biblio-1524082

ABSTRACT

This study aimed to describe the physical activity (PA) in public open spaces (POS) in a medi-um-sized city in Brazil. The System for Observing Play and Recreation in Communities (SOPARC) was applied to evaluate a representative sample of users in 10 POS which received actions from the Active City, Healthy City Program. The places were evaluated four days a week (Tuesday, Wednes-day, Saturday, and Sunday) at four times (8 am, 10 am, 2 pm, and 4 pm). The proportion of users by gender, age group, skin color, and PA level was compared between the POS using the chi-square test for heterogeneity in the STATA software (p<0.05). As main results, 32,768 scans were performed in 64 target areas and identified 8,634 individuals. The highest proportion of people were males (58%), adults (38%), with white skin color (97%), and in light or moderate PA (76%). Except for skin color, there was a significant difference in the proportion of all other variables between the POS (p < 0.05). In conclusion, the POS was more commonly used by men, adults, and people of white skin color for light and moderate PA. Based on the results, program managers could reallocate resources to increase utilization and PA at each place


O objetivo deste estudo foi descrever a atividade física (AF) em espaços públicos abertos (EPA) em uma cidade de médio porte do Brasil. O System for Observing Play and Recreation in Communities (SOPARC) foi utilizado para avaliar uma amostra representativa de frequentadores de 10 EPA que receberam ações do programa Cidade Ativa, Cidade Saudável. Os locais foram avaliados quatro dias da semana (terça-feira, quarta-feira, sábado, domingo) em quatro horários (8h, 10h, 14h, 16h). A proporção de frequentadores por sexo, faixa etária, cor de pele e nível de AF foi comparada entre os EPA pelo teste do qui-quadrado para heterogeneidade no software STATA (p < 0,05). Como resultados principais, foram realizados 32.768 scans em 64 áreas-alvo e 8.634 frequentadores foram identificados. Foi observada maior proporção de pessoas do sexo masculino (58%), adultos (38%), de cor de pele branca (97%) e em AF de intensidade leve ou moderada (76%). Com exceção da cor da pele, houve diferença significante na proporção das demais variáveis entre os EPA (p < 0,05). Em conclusão, os EPA são mais comumente utilizados por homens, pessoas adultas, de cor de pele branca e para a prática de AF de intensidade leve e moderada. Com base nos resultados, os gestores do programa poderiam realocar recursos para aumentar a utilização e a AF em cada local


Subject(s)
Motor Activity , Green Areas , Behavior Observation Techniques , Parks, Recreational
5.
Diagn. tratamento ; 28(1): 33-39, jan-mar. 2023. tab 4
Article in Portuguese | LILACS, SES-SP | ID: biblio-1413206

ABSTRACT

Objetivo: Prevalência e fatores associados ao estágio de mudança de comportamento (EMC). Métodos: Nesta pesquisa transversal com trabalhadores do Estado de São Paulo participaram do estudo 970 sujeitos (média 48,1 anos), houve avaliação antropométrica, questionários sobre o EMC, dados demográficos, doenças, percepção de saúde (PS), atividade física (AF), tempo sentado (TS), qualidade do sono e qualidade de vida (QV). Foi feita análise de regressão logística determinando odds ratio (OR) e os intervalos de confiança (IC 95%). Resultados: No sexo masculino, o grupo 1 (G1) está associado à obesidade, classificada pelo índice de massa corporal, ao não cumprimento da recomendação de AF, a PS negativa, satisfação com o sono neutro e QV baixa. O grupo 2 (G2) esteve associado com o não cumprimento da recomendação de AF, com percepção neutra e insatisfeita com o sono, além da QV baixa. No sexo feminino, pertencer ao G1 esteve associado com circunferência abdominal de risco, excesso de peso e obesidade. Associou-se também de forma significativa com a classe social média e baixa, ensino básico, não cumprimento da recomendação da AF, PS negativa, percepção neutra e insatisfeita com o sono, e QV baixa. O G2 do sexo feminino associou-se ao excesso de peso, classe social baixa, ensino básico, não cumprimento da recomendação da AF, PS negativa, percepção neutra do sono e QV baixa. Conclusão: O EMC detecta associações com indicadores de saúde.


Subject(s)
Behavior , Indicators of Quality of Life , Health Risk Behaviors , Motivation , Motor Activity
6.
Arq. ciências saúde UNIPAR ; 27(1): 176-199, Jan-Abr. 2023.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1414821

ABSTRACT

Introdução: A suplementação nutricional em pessoas vivendo com HIV ainda é pouco difundida, sendo essencial o levantamento de evidências que apontem as terapêuticas mais eficientes para beneficiar a saúde desta população. Ao se tratar do público infantil, no qual a prevalência de carências nutricionais é elevada, o conhecimento acerca da suplementação nutricional é bastante profícuo. Objetivo: Analisar relatórios de pesquisa acerca dos efeitos do uso de suplementos nutricionais em crianças vivendo com HIV. Desenho do estudo e local: Uma revisão narrativa realizada na Universidade Federal do Maranhão, em Imperatriz, município localizado no oeste do estado do Maranhão. Método: Foi realizada uma busca nos bancos de dados Cochrane, PubMed, Scopus, WHO/OMS e biblioteca digital de teses e dissertações da USP entre setembro de 2021 a janeiro de 2022. Resultados: Foram incluídas 26 produções, as quais demonstraram que o uso de múltiplos nutrientes reduziu o tempo de hospitalização em crianças admitidas com diarreia ou pneumonia, melhorando a morbidade, concentração de hemoglobina e ganho ponderal. A oferta de ferro foi considerada satisfatória no combate à progressão da doença, vitamina A melhorou o quadro de diarreia persistente e vitamina D a habilidade motora neuromuscular. Conclusão: Os estudos sobre suplementação nutricional e a relação dos nutrientes com os diversos aspectos de saúde das crianças vivendo com HIV tem avançado. Logo, é necessário alargar as pesquisas no tema em contextos distintos, a fim de incrementar e gerar novas evidências, colaborando para uma conduta mais assertiva dos profissionais de saúde e consequente melhora no prognóstico dessas crianças.


Background: Providing nutritional supplementation to people living with human immunodeficiency virus (HIV) is a therapeutic intervention still not widespread, so it is essential to gather evidence supporting efficient therapies to benefit the health of this population. The prevalence of nutritional deficiencies is high in children; consequently, the knowledge about nutritional supplementation in this age group is quite fruitful. Objective: To analyze research reports on the effects of nutritional supplementation in children living with HIV. Design and setting: A narrative review was conducted at the Federal University of Maranhão, Imperatriz, west of the Maranhão State. Methods: The searches were performed in the Cochrane, PubMed, Scopus, and World Health Organization (WHO) databases and the São Paulo University's digital library of theses and dissertations from September 2021 to January 2022. Results: Twenty-six studies were included and showed that using multiple nutrients reduced the hospitalization time of children admitted with diarrhea or pneumonia, improving morbidity, hemoglobin concentration, and weight gain. The supply of iron was considered effective in combating the progression of the disease, vitamin A improved the condition of persistent diarrhea, and vitamin D improved neuromuscular motor skills. Conclusion: Studies have advanced on nutritional supplementation, the relationship between nutrients, and the different health aspects of children living with HIV. Therefore, it is necessary to expand research on the subject in different contexts to increase and generate new evidence, contributing to more assertive conduct of health professionals and consequent improvement in the prognosis of these children.


Antecedentes: La administración de suplementos nutricionales a las personas que viven con el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) es una intervención terapéutica aún poco extendida, por lo que es fundamental reunir pruebas que apoyen terapias eficaces en beneficio de la salud de esta población. La prevalencia de deficiencias nutricionales es elevada en niños, por lo que el conocimiento sobre la suplementación nutricional en este grupo de edad es bastante fructífero. Objetivo: Analizar los informes de investigación sobre los efectos de la suplementación nutricional en niños que viven con el VIH. Diseño y escenario: Se realizó una revisión narrativa en la Universidad Federal de Maranhão, Imperatriz, al oeste del Estado de Maranhão. Métodos: Las búsquedas se realizaron en las bases de datos Cochrane, PubMed, Scopus y Organización Mundial de la Salud (OMS) y en la biblioteca digital de tesis y disertaciones de la Universidad de São Paulo desde septiembre de 2021 hasta enero de 2022. Resultados: Se incluyeron 26 estudios que mostraron que el uso de múltiples nutrientes redujo el tiempo de hospitalización de los niños ingresados con diarrea o neumonía, mejorando la morbilidad, la concentración de hemoglobina y el aumento de peso. El aporte de hierro se consideró eficaz para combatir la progresión de la enfermedad, la vitamina A mejoró el cuadro de diarrea persistente y la vitamina D mejoró las habilidades motoras neuromusculares. Conclusiones: Los estudios han avanzado sobre la suplementación nutricional, la relación entre los nutrientes y los diferentes aspectos de la salud de los niños que viven con el VIH. Por lo tanto, es necesario ampliar las investigaciones sobre el tema en diferentes contextos para aumentar y generar nuevas evidencias, contribuyendo para una conducta más asertiva de los profesionales de salud y consecuente mejoría en el pronóstico de estos niños.


Subject(s)
Child , HIV , Dietary Supplements , Pneumonia , Vitamin A , Hemoglobins , Child Health , Morbidity , Diarrhea , Motor Activity
7.
Estud. interdiscip. envelhec ; v. 27(n. 1 (2022)): 199-213, jan.2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1426847

ABSTRACT

A sexualidade é uma necessidade básica que permanece com o envelhecimento e está relacionada com a função sexual bem como com as percepções de imagem corporal e genital. Este estudo tem como objetivo verificar a associação entre função sexual e imagem corporal e autoimagem genital de idosas fisicamente ativas. Estudo de natureza quantitativa explicativa e retrospectiva com 132 idosas de um núcleo de atividade física. Utilizou-se uma ficha de avaliação adaptada, Índice de Função Sexual Feminina (FSFI), Body Appreciation Scale (BAS) e o Female Genital Self-Image Scale (FGSIS). A amostra apresentou indicativos de disfunção sexual (FSFI=18,8±12,7) bem como uma boa imagem corporal (BAS=4,8±0,4) e autoimagem genital (FGSIS=25,4±3). A função sexual esteve correlacionada com a autoimagem genital (r=0,231, p=0,008), e com a imagem corporal (r=0,978, p=0,000) e entre a autoimagem genital e a imagem corporal (r=0,389, p=0,000). Ao separar os domínios da função sexual, todos apresentaram correlação com a imagem corporal. Com a autoimagem genital, apenas a satisfação não apresentou correlação (r=0,131 e p=0,132). É relevante investigar os aspectos relacionados a sexualidade dos idosos pois podem interferir na qualidade de vida e bem-estar físico, psicológico e social.(AU)


Sexuality is a basic need that remains with aging and is related to sexual function as well as perceptions of the body and genital image. This study aims to verify the association between sexual function and body image and genital self-image of physically active elderly women. Quantitative, explanatory, and retrospective study with 132 elderly women from a physical activity center. An adapted evalua- tion form, Female Sexual Function Index (FSFI), Body Appreciation Scale (BAS), and the Female Genital Self-Image Scale (FGSIS) were used. The sample showed signs of sexual dysfunction (FSFI = 18.8 ± 12.7) as well as a good body image (BAS = 4.8 ± 0.4) and genital self-image (FGSIS = 25.4 ± 3). Sexual function was correlated with genital self-image (r = 0.231, p = 0.008), and with body image (r = 0.978, p = 0.000) and between genital self-image and body image (r = 0.389, p = 0.000). When separating the domains of sexual function, all showed a correlation with body image. With genital self- image, satisfaction was not correlated (r = 0.131 and p = 0.132). It is relevant to investigate aspects related to the sexuality of the elderly as they can interfere with the quality of life and physical, psychological, and social well-being.(AU)


Subject(s)
Female , Aged , Body Image , Aged , Sexuality , Genitalia , Motor Activity
8.
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 34: e3460, 2023. graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1550458

ABSTRACT

RESUMO Introdução: Os profissionais de saúde apresentem uma concepção incipiente e limitada acerca da prática do EF vinculada à saúde. Objetivo: Objetivou-se analisar as concepções dos profissionais de saúde acerca da prática do Exercício Físico (EF) em indivíduos privados de liberdade de um presídio regional do seminário baiano. Materiais e Métodos: Trata-se de uma pesquisa de campo, qualitativa, no Presídio Regional do Semiárido Baiano, em 2019, com 28 profissionais de saúde. Utilizou-se questionários e entrevistas semiestruturada. Realizou-se Análise Categorial Temática de Bardin. Resultados: Sistematizou-se três categorias: 1)Percepção dos profissionais de saúde sobre a importância da prática do EF para os indivíduos privados de liberdade; 2)Prática do EF no presídio; 3)Acometimentos mentais de maior incidência no presídio e os tratamentos utilizados. A maioria tinha a percepção do EF vinculada à saúde; os exercícios relatados foram jogar bola e futebol, musculação improvisada, caminhadas e abdominais, todos sem orientação profissional; reconheceu-se que o EF pode ser um aliado trazendo benefícios ao processo de ressocialização, na redução da agressividade e reincidência ao crime. A Educação Física não se constituiu como elemento prioritário na unidade prisional. Conclusão: A prática regular do EF deve pertencer aos programas de intervenção com os presos e que essas sejam orientadas.


ABSTRACT Introduction: Health professionals present an incipient and limited conception about the practice of PE linked to health. Objective: The objective was to analyze the conceptions of health professionals about the practice of Physical Exercise (PE) in individuals deprived of liberty in a regional prison in the Bahian seminary. Materials and Methods: This is a qualitative field research, in the Regional Prison of the Semi-Arid region of Bahia, in 2019, with 28 health professionals. Questionnaires and semi-structured interviews were used. Bardin's Thematic Categorical Analysis was performed. Results: Three categories were systematized: 1) Perception of health professionals about the importance of PE practice for individuals deprived of liberty; 2) Practice of PE in prison; 3) Mental disorders of greater incidence in prison and the treatments used. Most had the perception of PE linked to health; the reported exercises were playing ball and soccer, improvised bodybuilding, walking and sit-ups, all without professional guidance; it was recognized that PE can be an ally bringing benefits to the resocialization process, in reducing aggressiveness and recidivism. Physical Education was not a priority element in the prison unit. Conclusion: The regular practice of PE should belong to the intervention programs with prisoners and that these be guided.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Perception , Prisoners , Motor Activity , Physical Education and Training , Aggression
9.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e244422, 2023. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431118

ABSTRACT

Funções executivas (FE) referem-se ao conjunto de habilidades que, de forma integrada, coordenam o comportamento e a cognição. Assim, o comprometimento no desenvolvimento das FE está ligado a vários desfechos negativos ao longo da vida. Portanto, a avaliação dessas habilidades na infância é essencial para identificar e prevenir prejuízos na vida adulta. Este estudo teve como objetivo investigar evidências de validade do Teste Informatizado para Avaliação das Funções Executivas (Tafe) pelo critério de idade e pelo padrão de correlação entre medidas do TAFE e outras medidas de FE. Para isso, foi utilizada uma amostra de 51 crianças, entre 4 e 10 anos de idade, matriculadas em uma escola privada na cidade de Goiânia (GO), da pré-escola ao 4º ano do ensino fundamental. Como instrumentos, foram utilizados, além do Tafe, as tarefas de Bloco de Corsi, Teste de Trilhas A e B, Teste de Trilhas Pré-Escolares, Teste de Stroop Pré-Escolares e Subteste Dígitos da Escala Wechsler de Inteligência. Foram conduzidas análises estatísticas Kruskal Wallis para verificar a evidência de validade por relação com idade e análises de correlação não paramétrica de Spearman para avaliar as evidências de validade convergente. O instrumento investigado mostrou-se efetivo para discriminar entre as diferentes faixas etárias, assim, sensível ao desenvolvimento das FE. Os resultados obtidos no Tafe correlacionaram-se aos obtidos em outros testes que também avaliaram FE, mostrando claros padrões de convergência. Logo, as análises dos resultados fornecem evidências de validade ao Tafe, derivadas a partir de diferentes estratégias de investigação.(AU)


Executive functions (EF) refer to the set of skills that, in an integrated way, coordinate behavior and cognition. Thus, the commitment in developing EF is linked to several negative outcomes throughout life. Therefore, the assessment of these abilities in childhood is essential to identify and prevent possible harm in adult life. This study aimed to investigate evidences of validity of the Computerized Test for Evaluation of Executive Functions (TAFE) by the age criterion and by the pattern of correlation between TAFE measures and other EF measures. To this end, a sample of 51 children, between 4 and 10 years old, enrolled in a private school in the municipality of Goiânia (GO), from preschool to the 4th year of elementary school, was used. As instruments, in addition to TAFE, the tasks of Corsi Block, Trails Test A and B, Preschool Trails Test, Preschool Stroop Test and the Digits Subtest of the Wechsler Intelligence Scale were used. Kruskal Wallis statistical analyzes were conducted to verify the evidence of validity by age criteria and Spearman's nonparametric correlation analysis to assess evidence of convergent validation. The instrument investigated was effective to discriminate between different age groups, thus being sensitive to the development of EF. The results obtained in TAFE were correlated with those obtained in other tests that also assess FE, showing patterns of convergence. Therefore, the analysis of the results provides validation evidence to TAFE, derived from different investigation methods.(AU)


Las funciones ejecutivas (FE) se refieren al conjunto de habilidades que coordinan la conducta y la cognición. Así, el deterioro en el desarrollo de FE está relacionado con varios resultados negativos durante la vida. Por tanto, la valoración de estas habilidades en la infancia es fundamental para identificar y prevenir posibles daños en la vida adulta. Este estudio tuvo como objetivo investigar la evidencia de validez de la Prueba Computarizada para Evaluación de Funciones Ejecutivas (Tafe) por el criterio de edad y convergencia entre las medidas Tafe y otras medidas de FE. Para ello, se utilizó una muestra de 51 niños, de entre 4 y 10 años de edad, matriculados en un colegio privado de Goiânia (Goiás, Brasil) desde la preescolar hasta 4.º de primaria. Como instrumentos, además del Tafe, se utilizaron las tareas de Bloque de Corsi, el Test de los senderos A y B, el Test de los Senderos Preescolares, el Test de Stroop Preescolar y la Subprueba de Dígitos de la Escala Wechsler de Inteligencia. Se realizaron análisis estadísticos de Kruskal Wallis para verificar la validez por criterios de edad y análisis de correlación no-paramétrica de Spearman para evaluar la evidencia de validez convergente. Tafe demostró ser efectivo para discriminar entre diferentes grupos de edad, así es sensible al desarrollo de FE. Los resultados en Tafe se correlacionaron con los obtenidos en otras pruebas de FE, lo que muestra claros patrones de convergencia. Por tanto, el análisis aporta evidencias de validez para Tafe, derivadas de diferentes estrategias de investigación.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Child , Cognition , Pliability , Inhibition, Psychological , Memory, Short-Term , Perception , Aptitude Tests , Play and Playthings , Play Therapy , Primary Health Care , Problem Solving , Psychological Phenomena , Psychological Tests , Psychology , Mental Recall , Recreation , Retention, Psychology , Attention , Schools , Auditory Perception , Social Adjustment , Social Support , Speech Perception , Stress, Psychological , Task Performance and Analysis , Technology , Therapeutics , Thinking , Wechsler Scales , Behavior , Behavioral Sciences , Neurosciences , Adaptation, Psychological , Child , Child Care , Child, Preschool , Environmental Monitoring , Organizations , Child Health , Cognitive Dissonance , Statistics, Nonparametric , Consciousness , Intuition , Neurobehavioral Manifestations , Behavioral Disciplines and Activities , Self Efficacy , Creativity , Recognition, Psychology , Personal Autonomy , Access to Information , Comprehension , Growth and Development , Discrimination, Psychological , Education , Emotions , Planning , Cerebrum , Resilience, Psychological , Executive Function , Stroop Test , Mindfulness , Spatial Memory , Self-Control , Metacognition , Wechsler Memory Scale , Memory and Learning Tests , Self-Management , Mentalization , Frustration , Systematic Review , Emotional Regulation , Multidimensional Scaling Analysis , Self-Testing , Functional Status , Social Interaction , Cognitive Training , Processing Speed , Psychological Growth , Higher Nervous Activity , Human Activities , Imagination , Language Development , Language Development Disorders , Learning , Mental Processes , Motor Activity , Neuropsychological Tests , Neuropsychology
10.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e253333, 2023. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1440788

ABSTRACT

Este discute a representatividade da disciplina Psicologia do Esporte nos cursos de Psicologia e Educação Física em instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC e situadas na região Sul do país. Foi realizado um estudo documental, com base nos currículos das Instituições. Os resultados revelaram que no Sul do Brasil 21,02% dos cursos de Psicologia, 41,96% dos cursos de bacharelado em Educação Física e apenas 14,83% dos cursos de licenciatura em Educação Física apresentam a disciplina Psicologia do Esporte em sua grade curricular. Observou-se que a disciplina é ofertada mais frequentemente em regime obrigatório nos cursos de bacharelado em Educação Física. Nos cursos de Psicologia, quando ofertada, costuma ser optativa. Os resultados evidenciam uma maior oferta da disciplina para os estudantes de Educação Física, em relação aos de Psicologia, o que pode estar relacionado ao próprio contexto de surgimento da disciplina e sua popularização no meio acadêmico. Para que esse panorama possa mudar e se possa oferecer uma formação adequada no curso de Psicologia para fomentar essa opção de carreira, há necessidade de se repensar o currículo e o próprio perfil do egresso, de forma a dar mais oportunidade aos estudantes para que conheçam as bases teóricas e os campos de aplicação da Psicologia do Esporte. Tal lacuna pode acarretar a fragilização da disseminação desse conhecimento aos estudantes de graduação e a consequente ocupação do mercado de trabalho.(AU)


This study discusses the representativeness of Sports Psychology in Psychology and Physical Education courses at higher education institutions from Southern Brazil. A documentary study was conducted based on the institutions' curricula. Results show that 21.02% of the Psychology major, 41.96% of the bachelor's in Physical Education, and only 14.83% of the license in Physical Education offer Sports Psychology in their curricula. Sports Psychology is most often offered as a compulsory subject in the bachelor's program in Physical Education, whereas Psychology courses offer it mainly as an elective. Physical Education students have greater contact with the discipline when compared with Psychology students, which may be explained by its context of development and popularization in the academic environment. To change this scenario and offer adequate education in the Psychology programs to foster this career option, institutions must rethink their curriculum and the graduate profile itself. This would give students better opportunity to get to know its theoretical bases and fields of application. Such a gap can hinder the dissemination of this knowledge to undergraduate students and the consequent labor market occupation.(AU)


El objetivo de este estudio es discutir la representatividad de la materia Psicología del Deporte en los cursos de Psicología y Educación Física en instituciones de educación superior de la región Sur de Brasil, reconocidas por el Ministerio de Educación (MEC). Se realizó un estudio documental, basado en los planes de estudio de las instituciones. Los resultados revelaron que, en el Sur de Brasil, el 21,02% de los cursos de Psicología, el 41,96% de los cursos de licenciatura en Educación Física y sólo el 14,83% de los cursos de profesorado en Educación tienen la materia Psicología del Deporte en sus planes de estudio. Se observó que la materia Psicología del Deporte se ofrece con mayor frecuencia como asignatura obligatoria en los cursos de licenciatura en Educación Física. Cuando se ofrece en los cursos de Psicología, es una materia optativa. Los resultados muestran una mayor oferta para los estudiantes de Educación Física en comparación con Psicología, lo que puede estar relacionado con el contexto del surgimiento de la Psicología del Deporte como materia y su popularización en el ámbito académico. Para que este escenario cambie y sea posible ofrecer una formación adecuada en el curso de Psicología con el fin de fomentar esta opción de carrera, es necesario repensar el plan de estudios y el perfil del egresado, así los estudiantes tendrán más oportunidades de conocer sus bases teóricas y sus campos de actuación. Tal brecha puede debilitar la difusión de este conocimiento a los estudiantes de grado y la consecuente ocupación en el mercado laboral.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Physical Education and Training , Psychology , Curriculum , Educational Measurement , Psychology, Sports , Anxiety , Perception , Appetite , Personal Satisfaction , Personality , Aptitude , Physiology , Professional Competence , Professional Practice Location , Psychology, Educational , Quality of Life , Rehabilitation , Attention , Self Concept , Self-Evaluation Programs , Soccer , Social Change , Social Control, Formal , Specialization , Sports , Sports Medicine , Stress, Physiological , Stress, Psychological , Track and Field , Vocational Guidance , Wounds and Injuries , Bicycling , Biomechanical Phenomena , Cognitive Behavioral Therapy , Health , Mental Health , Physical Fitness , Liability, Legal , Walking , Relaxation Therapy , Staff Development , Guidelines as Topic , Disabled Persons , Cognition , Cultural Diversity , Creativity , Credentialing , Cultural Characteristics , Decision Making , Government Regulation , Depression , Diet , Education , Emotions , Innovation and Development Policy , Higher Education Policy , National Organizations of Higher Education , Professional Training , Fatigue , Mental Fatigue , High-Throughput Screening Assays , Sedentary Behavior , Athletes , Disease Resistance , Sports Nutritional Sciences , Self-Control , Return to Sport , Cardiorespiratory Fitness , Mentoring , Academic Performance , Physical Functional Performance , Burnout, Psychological , Social Defeat , Psychological Well-Being , Group Dynamics , Overtraining Syndrome , Habits , Health Promotion , Homeostasis , Ergonomics , Jurisprudence , Leadership , Leisure Activities , Life Style , Memory , Motivation , Motor Activity , Muscle Relaxation , Muscle Tonus , Neuroanatomy
11.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e253741, 2023. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448940

ABSTRACT

Apesar das crescentes investigações sobre uso de telas na infância, essa é uma temática complexa e ainda recente, que traz diversos desafios para pesquisadores e cuidadores. Comunidades virtuais em redes sociais são utilizadas por mães e pais para esclarecer dúvidas e receber conselhos acerca da parentalidade e saúde infantil, podendo, simultaneamente, assumir uma função prescritiva e normativa quanto ao seu modo de agir. Sendo assim, este artigo pretende compreender como o uso de telas na infância vem sendo abordado por especialistas em grupos de mães e pais no Facebook. Foi realizado um estudo qualitativo envolvendo 49 postagens de especialistas, sobretudo psicólogos e educadores, extraídas de cinco grupos públicos de mães e pais nessa rede social. Os textos das publicações foram verificados por meio de análise temática e discutidos com base no referencial teórico psicanalítico. Os resultados mostraram que os especialistas destacam os possíveis prejuízos do uso de telas na infância, além de fornecer orientações aos pais sobre como lidar com sua presença no cotidiano das crianças e de suas famílias. Concluiu-se que apesar dos grupos de cuidadores no Facebook serem uma ferramenta de divulgação de informações acerca do uso de telas na infância, cabe não naturalizar a presença de especialistas nesses espaços virtuais criados por pais e mães, interpondo-se nos saberes e nas trocas horizontalizadas entre os cuidadores.(AU)


Although investigations on the use of screens in childhood are increasing, this is a complex and recent topic, which poses several challenges for researchers and caregivers. Virtual communities in social networks are used by mothers and fathers to clarify doubts and receive advice regarding parenting and child health, at times, simultaneously, assuming a prescriptive and normative role on their way of acting. Therefore, this study aimed to understand how the use of screens in childhood has been approached by experts in groups of mothers and fathers on Facebook. A qualitative study was carried out involving 49 posts from specialists, mainly psychologists and educators, extracted from five public groups of mothers and fathers in this social network. The publications' texts were verified via thematic analysis and discussed based on the psychoanalytical theoretical framework. The results showed that experts highlight the possible damage of the use of screens in childhood, in addition to providing guidance to parents on how to deal with the presence of digital technology in the daily lives of children and families. It was concluded that, although caregivers' groups on Facebook are a tool for disseminating information about the use of screens in childhood, it is important not to naturalize the presence of specialists in these virtual spaces created by fathers and mothers, interposing in the horizontally interchanges that occur between the caregivers.(AU)


A pesar de las crecientes investigaciones sobre el uso de pantallas en la infancia, este es un tema complejo y aún reciente, que plantea varios desafíos para investigadores y cuidadores. Las comunidades virtuales en las redes sociales son utilizadas por madres y padres para aclarar dudas y recibir consejos sobre educación y salud infantil, pudiendo, al mismo tiempo, asumir un rol prescriptivo y normativo sobre su forma de actuar. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo comprender cómo el uso de las pantallas en la infancia ha sido abordado por especialistas en grupos de madres y padres en Facebook. Se realizó un estudio cualitativo a partir de 49 publicaciones de especialistas, principalmente de psicólogos y educadores, extraídas de cinco grupos públicos de madres y padres en esta red social. Se realizó en los textos de las publicaciones un análisis temático y se utilizó el marco teórico psicoanalítico. Los resultados mostraron que los expertos destacan posibles daños que provoca el uso de pantallas en la infancia, además de orientar a los padres sobre cómo afrontar esta presencia de la tecnología digital en el día a día de los niños y sus familias. Se concluyó que, a pesar de que los grupos de cuidadores en Facebook son una herramienta de difusión de información sobre el uso de pantallas en la infancia, es importante no naturalizar la presencia de especialistas en estos espacios virtuales creados por padres y madres que se interpone entre los saberes e intercambios horizontales de los cuidadores.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Psychoanalysis , Child , Social Networking , Anxiety , Parent-Child Relations , Pediatrics , Personality Development , Personality Disorders , Play and Playthings , Psychology , Psychology, Educational , Aspirations, Psychological , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity , Schools , Autistic Disorder , Sleep , Achievement , Social Change , Social Isolation , Socialization , Sports , Stress, Physiological , Technology , Television , Thinking , Behavior and Behavior Mechanisms , Behavior Therapy , Books, Illustrated , Neurosciences , Bereavement , Exercise , Child Behavior , Child Care , Child Development , Child Guidance , Child Health Services , Child Rearing , Child Welfare , Mental Health , Child Health , Parenting , Negotiating , Caregivers , Health Personnel , Cognition , Communication , Early Intervention, Educational , Video Games , Internet , Creativity , Affect , Threshold Limit Values , Cultural Characteristics , Cybernetics , Metabolic Syndrome , Moral Development , Cell Phone , Depression , Diabetes Mellitus , Educational Status , Emotions , User Embracement , Population Studies in Public Health , Overweight , Child Nutrition , Failure to Thrive , Fantasy , Sunbathing , Emotional Intelligence , Sedentary Behavior , Video-Audio Media , Pediatric Obesity , Mobile Applications , Social Skills , Courage , Sociological Factors , Emotional Adjustment , Literacy , Neurodevelopmental Disorders , Childhood-Onset Fluency Disorder , Games, Recreational , Cell Phone Use , Frustration , Internet Addiction Disorder , Social Interaction , COVID-19 , Technology Addiction , Happiness , Helplessness, Learned , Hobbies , Hospitals, Maternity , Hypertension , Imagination , Individuality , Sleep Initiation and Maintenance Disorders , Language Development Disorders , Learning , Learning Disabilities , Leisure Activities , Life Style , Mother-Child Relations , Motor Activity , Nonverbal Communication
12.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e248273, 2023. tab
Article in English | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431123

ABSTRACT

The Component Model of Parenting (CMP), from an evolutionary perspective, proposes a phylogenetically evolved repertoire of six systems (body contact, body stimulation, face-to-face exchange, object stimulation, and primary care) and two parenting styles (distal and proximal) by combining some of these systems. We developed the Inventory of Parenting Systems and Styles (ISEP) and applied it to hospitals and schools to analyze its psychometric properties. The parenting measure analysis we propose evolved 70 primary caregivers of young children with a mean age of 22.44 months. ISEP consists of 26 daily situations and assesses the most common parenting practices caregivers adopted in each one of them. Besides, we created a Coding Guide to Parenting Practice. It enabled us to classify each response according to the CMP systems. We found a variance of 84.67% and 95.55% in codification agreement between expert judges and a significant intraclass correlation coefficient for all parenting systems, which discloses validity evidence on the response process of the inventory. Our analyses indicated the occurrence of all parental systems, with a prevalence of narrative envelope and body stimulation. Cluster analysis revealed two clusters, one formed by proximal style and another by distal style, in accordance with the interactions of the system, representing a validity of evidence based on the internal structure of the instrument. ISEP provides reasonable measures for research and professional practice in Psychology. Further research with more extensive and diverse samples is necessary to refine the instrument and, especially its guide.(AU)


O Modelo de Componentes da Parentalidade (MCP) da perspectiva evolucionista propõe seis sistemas - contato corporal, estimulação corporal, contato face a face, estimulação por objeto, envelope narrativo e cuidado primário - universais e filogeneticamente evoluídos, e dois estilos parentais - distal e proximal - oriundos da combinação de alguns desses sistemas. Para analisar propriedades psicométricas de uma medida de parentalidade, o Inventário de Sistemas e Estilos Parentais (ISEP) foi aplicado em contexto escolar e hospitalar, em 70 cuidadores primários de crianças com idade média de 24,44 meses. O ISEP, construído para este estudo, apresenta 26 situações cotidianas e solicita que cuidadores indiquem a prática parental mais comumente adotada em cada uma delas, e cada resposta foi classificada em um dos sistemas do MCP por um Guia de Codificação de Práticas Parentais. A concordância entre juízes com a codificação variou entre 84,67% e 95,55%, e os coeficientes de correlação intraclasse foram significativos para todos os sistemas de parentalidade, representando uma evidência de validade por processo de resposta do inventário. As análises indicaram a ocorrência de todos os sistemas parentais, com predominância de envelope narrativo e estimulação corporal. Uma análise de cluster formou dois conglomerados, um derivando o estilo proximal e outro o estilo distal, de acordo com a interação entre os sistemas, constituindo uma evidência de validade baseada na estrutura interna do instrumento. O ISEP mostrou ser uma medida promissora para a pesquisa e a prática profissional em Psicologia. Outras pesquisas com amostras mais amplas e diversificadas são necessárias para refinamento do instrumento e do guia.(AU)


El Modelo Componencial del Parentaje (MCP), desde una perspectiva evolutiva, propone seis sistemas (contacto corporal, estimulación corporal, contacto cara a cara, estimulación con objetos, envoltura narrativa y atención primaria), universales y filogenéticamente evolucionados, así como dos estilos parentales (distal y proximal) que se originan combinando algunos de ellos. Para analizar las propiedades psicométricas de una medida parental, se aplicó el Inventario de Estilos y Sistemas de Crianza (ISEP), en el contexto escolar y hospitalario, a 70 cuidadores primarios de niños con una edad media de 24,44 meses. El ISEP fue construido para el presente estudio, presenta 26 situaciones cotidianas y crianza los cuidadores deben indicar la práctica parental más común adoptada en cada una de ellas. Una Guía de Codificación de Prácticas Parentales permite clasificar cada respuesta en uno de los sistemas del MCP. La concordancia entre los jueces con la codificación varió entre 84,67% y 95,55% y los coeficientes de inter-correlación en todos los sistemas parentales fueron significativos, evidenciando su validez por el proceso de respuesta al inventario. Los análisis indicaron la ocurrencia de todos los sistemas parentales, con predominio de envoltura narrativa y estimulación corporal. Un análisis de clusters formó dos conglomerados, derivando el estilo proximal y el estilo distal, según la interacción entre los sistemas, constituyendo evidencia de validez basada en la estructura interna del instrumento. El ISEP demostró ser una medida valida y fiable para la investigación y la práctica profesional en Psicología. Se necesita más investigación con muestras más grandes y diversificadas para perfeccionar el instrumento.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Infant , Child, Preschool , Psychometrics , Child , Parenting , Parent-Child Relations , Perception , Personality , Personality Development , Aptitude , Play and Playthings , Psychological Phenomena , Psychology , Rest , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity , Social Change , Social Environment , Social Sciences , Sociology , Behavior , Behavior and Behavior Mechanisms , Behavior Therapy , Behavioral Sciences , Behaviorism , Child Custody , Adaptation, Psychological , Attitude , Character , Child Care , Child Development , Child Guidance , Child Language , Child Rearing , Child Welfare , Hygiene , Child Health , Mental Competency , Caregivers , Interview , Communication , Human Body , Comprehensive Health Care , Life , Neurobehavioral Manifestations , Behavioral Disciplines and Activities , Crying , Culture , Beginning of Human Life , Growth and Development , Education, Nonprofessional , Emotions , User Embracement , Population Studies in Public Health , Evaluation Studies as Topic , Face , Facial Expression , Child Nutrition , Family Relations , Fantasy , Diet, Healthy , Survivorship , Data Analysis , Psychosocial Functioning , Social Representation , Listening Effort , Human Development , Imagination , Income , Individuality , Intelligence , Learning , Leisure Activities , Life Change Events , Memory , Motor Activity
13.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e252743, 2023.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448951

ABSTRACT

O objetivo desta pesquisa é identificar e compreender fenomenologicamente, por meio de relato de Psicólogos de Esporte (PE) e de Coaches, em sua vivência prática, como ocorrem os processos reflexivos em sua atuação, conforme apreendidos a partir de relatos de experiências. O método de investigação escolhido foi a fenomenologia, pois oferece os recursos necessários para tal mergulho junto à experiência reflexiva. A amostra intencional foi delineada por PE e Coaches (profissionais de Educação Física que recorrem ao Coaching) em atividade em esportes de alto rendimento, que tenham atuado ou estejam atuando em modalidades esportivas coletivas e/ou individuais. Realizaram-se nove entrevistas (cinco com PE, quatro com Coaches). O acesso ao objeto desse estudo se deu por meio de entrevistas em profundidade e semiestruturadas, orientadas pela escuta suspensiva. As questões disparadoras foram formuladas com base no Procedimento Estruturado de Reflexão adaptado. Para análise das entrevistas, realizou-se uma síntese de cada relato, seguindo-se de cruzamento intencional. Como resultados, percebeu-se que PE e Coaches trazem algumas similaridades no que se refere aos modos de refletir sobre sua prática. No entanto, as experiências que eles fazem desses processos reflexivos é que podem tomar rumos distintos. Os(as) PE amparam-se na regulamentação da profissão e resguardam-se em seus apontamentos, trazendo suas experiências e reflexões sobre os processos vividos. Os(as) Coaches trazem em suas explanações um trabalho coerente, organizado e compatível com o método do Coaching. Problematizar os processos reflexivos desses profissionais permite diferenciar qualitativa e eticamente suas atuações, possibilitando o fomento multiprofissional no esporte.(AU)


The aim of this study consists in phenomenologically identifying and understanding, by the report of Sport Psychologists (SP) and coaches, in their practical experience, how would be the reflexive processes that take place in their performance, as learned from reports of their experiences. The research method chosen was phenomenology, since it offers the necessary resources for such a dive along with the reflective experience. The intentional sample was outlined by SP and coaches (Physical Education professionals who use coaching) active in high performance sports, who have or are working in collective and/or individual sports. Nine interviews were conducted (five with SP, four with coaches). Access to the object of this study took place by in-depth and semi-structured interviews, guided by suspensive listening. The triggering questions were formulated based on the adapted Structured Reflection Procedure. For the analysis of the interviews, a synthesis of each report was carried out, followed by the intentional crossing. As results, it was noticed that SP and coaches bring some similarities regarding the ways of reflecting on their practice. However, their experiences of these reflective processes are that they can take different directions. The SP are based on the regulation of the profession and guard themselves in their notes, bringing their experiences and reflections on the processes experienced. Coaches bring in their explanations a coherent, organized, and compatible work with the coaching method. Problematizing the reflective processes of these professionals allows to differentiate their actuation qualitatively and ethically, making the multiprofessional phenomenon in sport possible.(AU)


El objetivo de este estudio consiste en identificar y comprender fenomenológicamente, a partir de la experiencia práctica de psicólogos del deporte (PD) y coaches, cómo serían los procesos reflexivos que se llevan a cabo en su rendimiento, tal y como se desprende de los informes de experiencias. El método de investigación elegido fue la fenomenología, ya que ofrece los recursos necesarios junto con la experiencia. La muestra intencional fue delineada por PD y coaches (profesionales de la educación física que utilizan el coaching) activos en deportes de alto rendimiento, que tienen o están trabajando en deportes colectivos e/o individuales. Se realizaron nueve entrevistas (cinco con PD, cuatro con coaches). El acceso al objeto de este estudio fue entrevistas en profundidad y semiestructuradas, guiadas por escuchas suspensivas. Las preguntas se formularon desde el procedimiento de reflexión estructurado adaptado. Para el análisis de las entrevistas, se hizo una síntesis de cada informe, seguida del cruce intencional. Como resultados, se notó que los PD y coaches tienen algunas similitudes con respecto a las formas de reflexionar sobre su práctica. Sin embargo, las experiencias que hacen de estos procesos pueden tomar diferentes direcciones. Los(las) PD se basan en la regulación de la profesión y se protegen en sus notas, aportando sus experiencias y reflexiones sobre los procesos vividos. Los(las) coaches plantean en sus explicaciones un trabajo coherente, organizado y compatible con el método de Coaching. Problematizar los procesos reflexivos de estos profesionales permite diferenciar sus acciones de manera cualitativa y ética, además de posibilitar la promoción multiprofesional en el deporte.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Psychology, Sports , Mentoring , Anxiety , Outcome and Process Assessment, Health Care , Personal Satisfaction , Aptitude , Physical Education and Training , Physical Endurance , Natural Science Disciplines , Play and Playthings , Professional Competence , Psychology , Psychomotor Performance , Quality of Health Care , Quality of Life , Recreation , Rehabilitation , Running , Attention , Science , Sleep , Soccer , Social Control, Formal , Social Identification , Social Justice , Sports Medicine , Stress, Psychological , Swimming , Teaching , Therapeutics , Track and Field , Vocational Guidance , Wounds and Injuries , Yoga , Behavioral Sciences , Breathing Exercises , Health , Mental Health , Physical Fitness , Surveys and Questionnaires , Reproducibility of Results , Occupational Health , Walking , Professional Autonomy , Guidelines as Topic , Interview , Congresses as Topic , Meditation , Life , Behavioral Disciplines and Activities , Wit and Humor , Fitness Centers , Practice Management , Complex Regional Pain Syndromes , Credentialing , Crisis Intervention , Mind-Body Therapies , Exercise Movement Techniques , Biomedical Enhancement , Depression , Diet , Dietetics , Education, Nonprofessional , Employee Performance Appraisal , Employment , Ethics, Professional , Sanitary Supervision , Professional Training , Athletic Performance , Resistance Training , Resilience, Psychological , Musculoskeletal and Neural Physiological Phenomena , Feeding Behavior , Athletes , Capacity Building , Sports Nutritional Sciences , Return to Sport , Work Performance , Professionalism , Cardiorespiratory Fitness , Academic Success , Water Sports , Work Engagement , Cognitive Psychology , Science and Development , Cognitive Training , Psychological Well-Being , Working Conditions , Gymnastics , Health Occupations , Health Promotion , Anatomy , Job Description , Jurisprudence , Leadership , Learning , Life Style , Memory , Methods , Motivation , Motor Activity , Motor Skills , Movement , Muscle Relaxation , Muscles , Obesity
14.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 57: e20220089, 2023. tab
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1529441

ABSTRACT

ABSTRACT Objective: To verify the association between clinical and sociodemographic factors and time spent sitting in military police. Method: This is a cross-sectional study, with 432 military police officers from Eastern Regional Policing Command units of the Military Police of Bahia de Feira de Santana. Data collection took place from August to December 2022 through Google Forms using the International Physical Activity Questionnaire. Results: Men predominated (82.35%), race/color was black (87.04%), the head of the family had completed higher education (47.69%) and police officers with a partner (81.94%). The risk of time spent sitting ≥ 180 minutes per day was lower in males (IRR < 1). Increasing age was associated with a lower risk of time spent sitting ≥ 180 minutes per day (IRR < 1). Conclusion: Male police officers with more years of experience were less exposed to sedentary behavior. Specific interventions and health policies aimed at combating sedentary behavior become relevant, aiming to promote health and prevent diseases.


RESUMEN Objetivo: Verificar la asociación entre factores clínicos y sociodemográficos y el tiempo de permanencia en la policía militar. Método: Estudio transversal, con 432 policías militares de unidades del Comando de Policía Regional Este de la Policía Militar de Bahía de Feira de Santana. La recolección de datos se realizó de agosto a diciembre de 2022 a través de Google Forms utilizando el Cuestionario Internacional de Actividad Física. Resultados: Predominaron los hombres (82,35%), la raza/color fue negra (87,04%), el jefe de familia tenía estudios superiores (47,69%) y los policías con pareja (81,94%). El riesgo de pasar tiempo sentado ≥ 180 minutos por día fue menor en los hombres (IRR < 1). El aumento de la edad se asoció con un menor riesgo de pasar tiempo sentado ≥ 180 minutos por día (IRR < 1). Conclusión: Los policías varones con más años de experiencia estuvieron menos expuestos al comportamiento sedentario. Cobran relevancia intervenciones y políticas de salud específicas dirigidas a combatir el sedentarismo, con el objetivo de promover la salud y prevenir enfermedades.


RESUMO Objetivo: Verificar a associação entre fatores clínicos e sociodemográficos e o tempo gasto sentado em policiais militares. Método: Estudo transversal, com 432 policiais militares das unidades do Comando de Policiamento Regional Leste da Polícia Militar da Bahia de Feira de Santana. A coleta de dados ocorreu de agosto a dezembro de 2022 através do Google Forms constando o Questionário Internacional de Atividade Física. Resultados: Predominaram homens (82,35%), raça/cor negra (87,04%), nível de escolaridade do chefe da família superior completo (47,69%) e policiais com companheiro(a) (81,94%). O risco do tempo gasto sentado ≥ 180 minutos por dia foi menor no sexo masculino (IRR < 1). O aumento da idade foi associado a menor risco de tempo gasto sentado ≥ 180 minutos por dia (IRR < 1). Conclusão: Policiais do sexo masculino e com mais anos de vida estavam menos expostos ao comportamento sedentário. Intervenções específicas e políticas de saúde voltadas ao combate do comportamento sedentário se tornam relevantes, visando à promoção da saúde e prevenção de agravos.


Subject(s)
Humans , Nursing , Police , Sedentary Behavior , Socioeconomic Factors , Motor Activity
15.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e257372, 2023. tab, graf
Article in English | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529207

ABSTRACT

Mindfulness has been defined as attention and awareness to the present with an attitude of openness, non-judgment, and acceptance. It is suggested that mindfulness can positively influence experiences in sports and physical activity, increasing adherence to these activities. This study aimed to examine new psychometric properties of the State Mindfulness Scale for Physical Activity (SMS-PA) using classical and modern testing theories among Brazilian sport and exercise practitioners. Two studies were conducted. In the first, with 617 Brazilian sports practitioners, confirmatory factor analysis supported the bifactor structure of the SMS-PA composed of two specific (mental and body mindfulness) and one general factor (state mindfulness), which did not vary among genders. The Rasch Rating Scale Model (RSM) supported essential one-dimensionality indicated by the general factor with good item fit statistics (infit/outfit 0.62-1.27). The model presented a good level of Rasch reliability (0.85), and the items difficulty estimation provided an understanding of the continuum represented by their content. In the second study, with 249 Brazilian exercise practitioners, the structural equation modeling showed that Body Mindfulness was associated with positive outcomes (positive affect and satisfaction with practice). The mediation analysis showed that people with higher levels of Body mindfulness tend to experience greater levels of Positive Affect and, consequently, greater Satisfaction with exercises. The results suggest that the Brazilian version of the SMS-PA is an appropriate measure of the state of mindfulness.(AU)


Mindfulness pode ser definido como atenção e consciência no momento presente com uma atitude de abertura, não julgamento e aceitação. A literatura sugere que o mindfulness pode influenciar positivamente experiências no esporte e atividade física e pode exercer um papel na adesão a essas atividades. Este estudo teve como objetivo investigar novas propriedades psicométricas da State Mindulness Sacale for Physical Activity (SMS-PA) utilizando as teorias clássicas e modernas dos testes em praticantes de exercício físico e esporte brasileiros. Dois estudos foram conduzidos. No primeiro, com 617 brasileiros praticantes de esporte, a Análise Fatorial Confirmatória (AFC) demonstrou adequação à estrutura bifatorial da SMS-PA composta por dois fatores específicos (mindfulness mental e físico) e um fator geral (estado de mindfulness), que apresentou invariância entre sexos. A Rasch Rating Scale Model (RSM) corroborou a unidimensionalidade essencial indicada pelo fator geral com bons índices de ajustes (infit/outfit 0.62 -1.27). O modelo apresentou bom nível de precisão Rasch (.85), e a estimação de dificuldade dos itens possibilitou compreensão do continuum representado pelo conteúdo dos itens. No segundo estudo, com 249 brasileiros praticantes de esporte, a Modelagem de Equações Estruturais demonstrou que o mindfulness físico esteve associado a afetos positivos e satisfação com a prática. A análise de mediação mostrou que pessoas com níveis altos de mindfulness físico tendem a apresentar níveis mais elevados de afeto positivo e, consequentemente, níveis mais elevados de satisfação com a prática. Os resultados sugerem que a versão brasileira do SMS-PA é uma medida apropriada do estado de mindfulness para atividades físicas.(AU)


La atención plena puede definirse como la atención y la conciencia en el momento presente con una actitud de apertura, no juicio y aceptación. La literatura sugiere que el mindfulness puede influir positivamente en las experiencias en el deporte y en la actividad física, además de desempeñar un papel en la adherencia a estas actividades. Este estudio tuvo como objetivo investigar nuevas propiedades psicométricas de la State Mindfulness Scale for Physical Activity (SMS-PA) utilizando las teorías clásicas y modernas de las pruebas en practicantes de ejercicio físico y de deporte en Brasil. Para ello, se realizaron dos estudios. En el primer, participaron 617 practicantes de deporte brasileños, y el análisis factorial confirmatorio (AFC) demostró adecuación en la estructura bifactorial de la SMS-PA, compuesta por dos factores específicos (mindfulness mental y físico) y un factor general (estado de mindfulness), que mostró invarianza entre sexos. El Rasch Rating Scale Model (RSM) corroboró la unidimensionalidad esencial indicada por el factor general con buenos índices de ajuste (infit/outfit 0,62-1,27). El modelo mostró un buen nivel de precisión de Rasch (.85), y la estimación de la dificultad de los ítems permitió comprender el continuo representado por el contenido de estos. En el segundo estudio, con 249 practicantes de deporte, el modelo de ecuaciones estructurales mostró que el mindfulness físico estaba asociado a resultados positivos (afecto positivo y satisfacción con la práctica). El análisis de mediación reveló que las personas con altos niveles de mindfulness físico tendían a tener mayores niveles de afecto positivo y, en consecuencia, mayores niveles de satisfacción con la práctica. Los resultados sugieren que la versión brasileña de la SMS-PA es una medida adecuada de mindfulness.(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adolescent , Adult , Middle Aged , Aged , Young Adult , Psychometrics , Exercise , Evaluation Studies as Topic , Mindfulness , Psychology, Sports , Anxiety , Play and Playthings , Psychological Phenomena , Psychological Tests , Psychology , Quality of Life , Recreation , Reference Standards , Running , Attention , Self Concept , Soccer , Stress, Physiological , Swimming , Temperance , Therapeutics , Thinking , Wounds and Injuries , Wrestling , Yoga , Breathing Exercises , Adaptation, Psychological , Dopamine , Cognitive Behavioral Therapy , Mental Health , Reproducibility of Results , Mental Competency , Cognition , Meditation , Behavioral Disciplines and Activities , Wit and Humor , Affect , Mind-Body Therapies , Professional Role , Personal Autonomy , Harm Reduction , Emotions , Disease Prevention , Athletic Performance , Volleyball , Resilience, Psychological , Feeding Behavior , Pleasure , Sedentary Behavior , Executive Function , Athletes , Pandemics , Acceptance and Commitment Therapy , Psychology, Developmental , Optimism , Self-Control , Healthy Lifestyle , Diet, Healthy , Mentoring , Teacher Training , Healthy Aging , Freedom , Mentalization , Emotional Regulation , Psychological Distress , Psychosocial Functioning , Psychosocial Intervention , COVID-19 , Sociodemographic Factors , Energy Healing , Gymnastics , Habits , Happiness , Health Promotion , Mental Healing , Metabolism , Motivation , Motor Activity , Movement , Muscle Relaxation
16.
Fisioter. Mov. (Online) ; 36: e36101, 2023. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1421467

ABSTRACT

Abstract Introduction People with multiple sclerosis (MS) present wide and varied symptoms. Objective To investigate the impact of MS on subjects' motor and respiratory functions. Methods One hundred one participants were enrolled in this study. The subjects had previous diagnosis of relapsing-remittent MS (n = 48) or presented no neurologic diseases (n = 53, control group). Assess-ments involved mobility (Timed Get Up and Go) and balance (Berg Balance Scale) tests. A force platform was used to evaluate postural stabilometry. Respiratory functions were assessed with a portable spirometer and a digital manovacuometer. Data analyses were carried out with Student´s t-tests, chi-square, and Pearson correlation index. Significance was set at 5%. Results Compared to control peers, participants with MS showed higher motor dysfunctions affecting mobility, balance, and postural stability. Spirometry indicated normal parameters for pulmonary flows and lung capacities in both groups. The manovacuometer, differently, pointed to a respiratory muscle weakness in 48% of participants with MS. Correlation analyses highlighted that respiratory functions are more associated to dynamic than to static motor tests. Conclusion Pathological changes in MS lead to motor dysfunction on mobility, balance and postural stability. Respiratory tests showed normal pulmonary flows and lung capacities in patients with MS, but with commitment of respiratory muscle strength. Respiratory functions were more impacted by dynamic tasks rather than static motor tasks.


Resumo Introdução Pessoas com esclerose múltipla (EM) apresentam sintomas amplos e variados. Objetivo Investigar o impacto cau-sado pela EM nas funções motoras e respiratórias. Métodos Cento e um participantes foram incluídos neste estudo. Os sujeitos tinham diagnóstico prévio de EM remitente-recorrente (n = 48) ou não apresentavam doenças neurológicas (n = 53, grupo controle). As avaliações envolveram testes de mobilidade (Timed Get Up and Go) e equilíbrio (Berg Balance Scale). Uma plataforma de força foi utilizada para avaliar a estabilometria postural dos sujeitos. As funções respiratórias foram avaliadas com um espirômetro portátil e um manovacuômetro digital. A análise dos dados foi realizada pelos testes t de Student, qui-quadrado e pelo índice de correlação de Pearson. Nível de significância foi estipulado em 5%. Resultados Comparados com controles saudáveis, participantes com EM apresentaram maiores disfunções motoras que afetam mobilidade, equilíbrio e estabilidade postural. A espirometria indicou parâmetros nor-mais para fluxos pulmonares e capacidades pulmonares em ambos os grupos. A manovacuômetria, diferentemente, apontou fraqueza dos músculos respiratórios em 48% dos participantes com EM. Análises de correlação destacaram que as funções respiratórias estão mais associadas a testes motores dinâmicos do que a testes estáticos. Conclusão As alterações patológicas na EM levam à disfunção motora na mobilidade, no equilíbrio e na estabilidade postural. Os testes respiratórios mostraram padrões normais para fluxos pulmonares e capacidades pul-monares em pacientes com EM, mas com comprometimento da força muscular respiratória. As funções respiratórias foram mais afetadas por tarefas motoras dinâmicas do que por tarefas estáticas.


Subject(s)
Humans , Spirometry , Motor Activity , Multiple Sclerosis , Respiratory Function Tests , Lung Volume Measurements
17.
Braz. J. Pharm. Sci. (Online) ; 59: e201085, 2023. graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1429968

ABSTRACT

Abstract Nitric oxide (NO) is an abundant mediator which is demonstrated to be involved in pruritus. Assuming that the increased NO also mediates chloroquine-induced pruritus, which is a frequent complication seen in the chronic chloroquine treatment, the current study aimed to investigate the effect of quercetin and the role of NO in chloroquine-induced pruritus in C57BL/6 mice. Model was created with subcutaneous chloroquine (400µg/site) injection to the nape of the mice. Effect of quercetin and role of NO were investigated with administration of quercetin, and co-administration with L-NAME, 7-NI and L-arginine before chloroquine injection. Locomotor activity was assessed by activity cage and number of the scratching bouts after chloroquine injection was recorded for 30 minutes. Our results show that quercetin significantly reduced scratching bouts at the doses of 10, 20, 40 and 80 mg/kg. Locomotor activity was decreased at the 40 and 80 mg/kg doses of quercetin. Additionally, decrease of the number of scratching bouts by quercetin prevented by L-arginine treatment, while L-NAME and 7-NI enhanced the anti-pruritic effect of sub-effective doses of quercetin. Therefore, our study demonstrated that acute injection of quercetin significantly diminished chloroquine-induced scratching behavior, and this effect is partly mediated by inhibition of neuronal nitric oxide synthase enzyme.


Subject(s)
Animals , Male , Mice , Pruritus/chemically induced , Quercetin/adverse effects , Chloroquine/administration & dosage , Nitric Oxide/agonists , Motor Activity
18.
São Paulo; s.n; 2023. 63 p.
Thesis in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1442973

ABSTRACT

Ritmos biológicos de insetos vetores têm sido estudados com o objetivo de melhor compreender seus comportamentos e traçar estratégias de controle mais eficientes para reduzir a disseminação de patógenos. Culex quinquefasciatus possui competência vetorial para diversos patógenos de importância médica, como a filária causadora da Filariose Bancroftiana e o arbovírus West Nile (WNV). O presente trabalho tem como objetivo estudar a atividade locomotora de Cx. quinquefasciatus em diferentes condições fisiológicas, comparando machos, fêmeas virgens, fêmeas inseminadas, fêmeas alimentadas com sangue e fêmeas inseminadas e alimentadas com sangue. Além disso, comparamos a atividade locomotora de fêmeas inseminadas por cópula com machos com a de fêmeas inseminadas a partir da inoculação intratorácica de extrato de glândulas acessórias de seus machos coespecíficos. Nossos resultados mostraram que a atividade locomotora de machos e fêmeas de Cx. quinquefasciatus é noturna, com pico pronunciado no apagar das luzes. Observamos que tanto as fêmeas virgens quanto as inseminadas, após alimentação sanguínea, apresentam redução da atividade locomotora durante a escotofase em comparação com os demais grupos, especialmente as inseminadas e alimentadas com sangue. Em contrapartida, as fêmeas inseminadas e não alimentadas apresentaram aumento significativo na atividade locomotora durante a escotofase em comparação aos demais grupos. Ao compararmos os grupos de fêmeas não injetadas - virgens e inseminadas - com os grupos das fêmeas injetadas, observamos que estas apresentaram menor atividade locomotora do que aquelas. Entre as não injetadas, fêmeas inseminadas apresentaram maior atividade locomotora do que as virgens, enquanto, entre os grupos das injetadas, as fêmeas virgens inoculadas com glândulas acessórias de machos coespecíficos apresentaram maior atividade do que as inseminadas injetadas com solução salina. Esse estudo fornece importantes informações acerca da atividade locomotora dessa espécie, que podem ajudar na compreensão da dinâmica de transmissão de patógenos, direcionar novas pesquisas, além de auxiliar na elaboração de estratégias de vigilância e controles.


Biological rhythms of insect vectors have been studied for better understanding their behavior and designing more efficient control strategies to reduce the spread of pathogens. Culex quinquefasciatus has vector competence for several pathogens of medical importance, such as the filaria that causes Bancroftian Filariasis and the West Nile arbovirus (WNV). The present study aims to evaluate the locomotor activity of Cx. quinquefasciatus in different physiological conditions, comparing males, virgin females, inseminated females, blood-fed females and inseminated and blood-fed females. In addition, we compared the locomotor activity of females inseminated by mating with males with that of females inseminated by intrathoracic inoculation of accessory gland extract from their conspecific males. Our results showed that the locomotor activity of males and females of Cx. quinquefasciatus is nocturnal, with a pronounced peak at the lights-off. We observed that both virgin and inseminated females, after blood feeding, showed reduced locomotor activity during scotophase compared to the other groups, especially inseminated and blood fed females. In contrast, inseminated and unfed females showed a significant increase in locomotor activity during scotophase compared to the other groups. When comparing the groups of non-injected females - virgin and inseminated - with the groups of injected females, we observed that the latter showed lower locomotor activity than the former. Among non-injected females, inseminated females showed greater locomotor activity than virgin ones, whereas, among injected groups, virgin females inoculated with accessory glands from conspecific males showed greater activity than inseminated females injected with saline solution. This study provides important information about the locomotor activity of this species, which can help in understanding the dynamics of pathogen transmission, direct new research, and help in the development of surveillance and control strategies.


Subject(s)
Elephantiasis, Filarial , Circadian Rhythm , Culex , Insect Vectors , Culicidae , Motor Activity , Entomology
19.
Chinese Journal of Epidemiology ; (12): 720-726, 2023.
Article in Chinese | WPRIM | ID: wpr-985553

ABSTRACT

Objective: To investigate the prospective association of physical activity with all-cause, cardiovascular disease (CVD), and chronic kidney disease (CKD) mortality in CKD patients in China. Methods: Cox proportional hazard models were used to evaluate the association of total, domain-specific, and intensity-specific physical activity with the risk of all-cause, CVD, and CKD mortality based on data from the baseline survey of China Kadoorie Biobank. Results: During a median follow-up of 11.99 (11.13, 13.03) years, there were 698 deaths in 6 676 CKD patients. Compared with the bottom tertile of total physical activity, participants in the top tertile had a lower risk of all-cause, CVD, and CKD mortality, with hazard ratios (HRs) (95%CIs) of 0.61 (0.47-0.80), 0.40 (0.25-0.65), and 0.25 (0.07-0.85), respectively. Occupational, commuting, and household physical activity were negatively associated with the risk of all-cause and CVD mortality to varying degrees. Participants in the top tertile of occupational physical activity had a lower risk of all-cause (HR=0.56, 95%CI: 0.38-0.82) and CVD (HR=0.39, 95%CI: 0.20-0.74) mortality, those in the top tertile of commuting physical activity had a lower risk of CVD mortality (HR=0.43, 95%CI: 0.22-0.84), and those in the top tertile of household physical activity had a lower risk of all-cause (HR=0.61, 95%CI: 0.45-0.82), CVD (HR=0.44, 95%CI: 0.26-0.76) and CKD (HR=0.03, 95%CI: 0.01-0.17) mortality, compared with the bottom tertile of corresponding physical activity. No association of leisure-time physical activity with mortality was observed. Both low and moderate-vigorous intensity physical activity were negatively associated with the risk of all-cause, CVD and CKD mortality. The corresponding HRs (95%CIs) were 0.64 (0.50-0.82), 0.42 (0.26-0.66) and 0.29 (0.10-0.83) in the top tertile of low intensity physical activity, and the corresponding HRs (95%CIs) were 0.63 (0.48-0.82), 0.39 (0.24-0.64) and 0.23 (0.07-0.73) in the top tertile of moderate-vigorous intensity physical activity. Conclusion: Physical activity can reduce the risk of all-cause, CVD, and CKD mortality in CKD patients.


Subject(s)
Humans , Exercise , Motor Activity , Cardiovascular Diseases , China , Renal Insufficiency, Chronic
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