Assistance to victims of violence in Emergency services from the Forensic Nursing perspective / Atención a víctimas de violencia en el servicio de urgencias desde la perspectiva de la enfermería forense / Atendimento às vítimas de violência no serviço de emergência na perspectiva da enfermagem forense

Objective: to analyze nurses' role in collecting, identifying and preserving traces in Emergency care for victims of violence, from the perspective of these professionals. Method: a qualitative study with an exploratory and descriptive approach. It was developed through semi-structured interviews with 21 nurses from hospitals that are part of the intersectoral flow to assist victims of violence from two reference hospitals in this type of care, in a capital city from southern Brazil. Nurses that are members of the multiprofessional team working in the Emergency areas at the respective hospitals were included; in turn, the exclusion criteria corresponded to professionals relocated in Emergency areas during the pandemic. Data analysis was performed according to Thematic Content Analysis. Results: the data were discussed in five categories: 1) Professional qualification; 2) Institutional protocol and materials; 3) The professionals' perceptions; 4) The professionals' actions; and 5) Team structure. Conclusion: Nursing professionals' skills in collecting, identifying and preserving traces in Emergency assistance provided to victims of violence need to be better organized, structured and standardized. The presence of Nursing professionals in the care of victims of violence in Emergency services is undeniable, but their importance is still underestimated and their potential contribution to the forensic approach is underused.

Objetivo: analizar el papel del enfermero en la recolección, identificación y preservación de rastros en la atención de emergencia a las víctimas de violencia, desde la perspectiva de estos profesionales. Método: estudio cualitativo, con enfoque descriptivo exploratorio. Desarrollado a través de entrevistas semiestructuradas a 21 enfermeros de hospitales que forman parte del flujo intersectorial de atención a víctimas de violencia en dos hospitales de referencia de este servicio, en una capital del sur de Brasil. Se incluyeron enfermeros que forman parte del equipo multidisciplinario que trabaja en el servicio de urgencias de sus respectivos hospitales, y el criterio de exclusión fue profesionales reasignados al servicio de urgencias durante la pandemia. El análisis de los datos se realizó según análisis de contenido temático. Resultados: de los datos surgieron cinco categorías: 1) Calificación Profesional; 2) Protocolo Institucional y Materiales; 3) Percepción de los profesionales; 4) Acciones de los profesionales y 5) Estructura del equipo. Conclusión: es necesario organizar, estructurar y estandarizar mejora las competencias de los profesionales de enfermería para recolectar, identificar y preservar rastros en la atención de emergencia a las víctimas de violencia. La presencia de los enfermeros en la atención a las víctimas de violencia en los servicios de emergencia es innegable, pero aún se subestima su importancia y se subutiliza su contribución potencial en el abordaje pericial.

Objetivo: analisar a atuação dos enfermeiros no recolhimento, identificação e preservação de vestígios no atendimento de emergência à vítima de violência, na perspectiva desses profissionais. Método: estudo qualitativo, com abordagem descritiva exploratória. Desenvolvido por meio de entrevista semiestruturada com 21 enfermeiros de hospitais que integram o fluxo intersetorial para atendimentos às vítimas de violência de dois hospitais de referência neste atendimento, em uma capital do sul do Brasil. Foram incluídos enfermeiros membros da equipe multiprofissional que atuam na emergência nos respectivos hospitais, e o critério de exclusão foi profissionais realocados na emergência durante a pandemia. A análise de dados foi realizada conforme análise de conteúdo temático. Resultados: os dados foram discutidos em cinco categorias: 1) Qualificação Profissional; 2) Protocolo Institucional e Materiais; 3) Percepções dos profissionais; 4) Ações dos profissionais e 5) Estrutura da equipe. Conclusão: as competências dos profissionais de enfermagem no recolhimento, identificação e preservação de vestígios no atendimento de emergência à vítima de violência precisam ser melhor organizadas, estruturadas e padronizadas. É incontestável a presença de profissionais enfermeiros nos atendimentos às vítimas de violência nos serviços de emergência, mas sua importância ainda é subestimada e sua potencial contribuição para a abordagem pericial é subutilizada.

Monitorização residencial da pressão arterial no controle da hipertensão arterial sistêmica: percepções de enfermeiras / Home blood pressure monitoring in the control of systemic arterial hypertension: nurses' perceptions / Monitoreo domiciliario de la presión arterial con miras a controlar la hipertensión arterial sistémica: percepciones de las enfermeras

Objetivo: analisar as percepções de enfermeiras sobre a Monitorização Residencial da Pressão Arterial no contexto da Atenção Primária à Saúde. Métodos: estudo descritivo, qualitativo, realizado em sete Unidades de Saúde da Família de Belém, Pará, com participação de 14 enfermeiras, que atuavam no Programa HiperDia. A coleta de dados ocorreu nos meses de janeiro a março de 2017, por meio de entrevistas semiestruturadas individuais, empregando roteiro elaborado pelos pesquisadores. As entrevistas foram gravadas, transcritas e submetidas à técnica de análise de conteúdo. Resultados: emergiram quatro categorias temáticas, abordando os conhecimentos sobre a Monitorização Residencial da Pressão Arterial, as práticas e estratégias no manejo da pessoa com hipertensão, a importância da monitorização, os recursos e métodos para o diagnóstico da doença e as dificuldades na execução dessa monitorização. Conclusão: as enfermeiras reconheceram a importância da Monitorização Residencial da Pressão Arterial nas ações empreendidas por suas equipes, destacando a aplicação desse método na prevenção de complicações da hipertensão. Todavia, ressaltaram que a efetividade perpassa pelo uso de aparelho adequado, não disponível nos serviços. (AU)

Objective: to analyze nurses' perceptions about Home Blood Pressure Monitoring in the context of Primary Health Care. Methods: a descriptive, qualitative study, carried out in seven Family Health Care Units in Belém, Pará, in which 14 nurses, who worked in the HiperDia Program participated. Data collection was conducted from January to March 2017, through individual semi-structured interviews, using a script prepared by the researchers. The interviews were recorded, transcribed, and submitted to content analysis technical procedures. Results: four thematic categories emerged, addressing knowledge about Home Blood Pressure Monitoring, the proceedings, and strategies in the management of people with hypertension, the importance of monitoring, the resources and methods for diagnosing the disease, and the difficulties in carrying out this monitoring. Conclusion: the nurses acknowledged the relevance of Home Blood Pressure Monitoring in the actions carried out by their teams, highlighting the use of this method in preventing complications of hypertension. However, they emphasized that effectiveness involves the use of an adequate device, which is not available in the services. (AU)

Objetivo: analizar las percepciones de las enfermeras sobre el Monitoreo Domiciliario de la Presión Arterial en el contexto de la Atención Primaria de Salud. Métodos: estudio descriptivo y cualitativo realizado en siete Unidades de Salud Familiar en Belém, Pará, con la participación de 14 enfermeras que trabajaron en el Programa HiperDia. La recopilación de datos tuvo lugar entre enero y marzo de 2017, mediante entrevistas individuales semiestructuradas, utilizando un guion preparado por los investigadores. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y sometidas a la técnica de análisis de contenido. Resultados: surgieron cuatro categorías temáticas, abordando el conocimiento sobre el control de la presión arterial en el domicilio, las prácticas y estrategias en el manejo de la persona con hipertensión, la importancia del monitoreo, los recursos y métodos para el diagnóstico de la enfermedad y las dificultades para realizar este monitoreo. Conclusión: las enfermeras reconocen la importancia del Monitoreo Domiciliario de la Presión Arterial en las acciones llevadas a cabo por sus equipos, subrayando la aplicación de este método en la prevención de las complicaciones de la hipertensión. No obstante, resaltaron que la eficacia requiere el uso de aparatos adecuados, que no están disponibles en los servicios. (AU)

Vacinação na gravidez: construção e validação de tecnologia educacional / Vaccination in pregnancy: construction and validation of educational technology / Vacunación en el embarazo: construcción y validación de tecnología educativa

RESUMO: Objetivo: construir e validar o conteúdo de uma tecnologia educacional para orientar gestantes sobre imunização. Método: estudo metodológico realizado em dezembro de 2020 a outubro de 2021, em Belém, Pará, Brasil. Constou de duas etapas: Construção por meio de Revisão Integrativa da Literatura e validação de aparência e conteúdo com 16 juízes utilizando escala Likert para coleta dos dados e o Índice de Validade de Conteúdo para análise. Resultados: elaborou-se um álbum seriado de mesa, com dupla face, sobre imunização que foi avaliado por 100% dos juízes como pertinente com média do Índice de Validade de Conteúdo por blocos superior a 0,86. Conclusão: tecnologia construída com informações tecnicamente corretas e validada junto a especialistas nas respectivas áreas. Entende-se que seu uso facilitará a prática da enfermagem no pré-natal, considerando ser ferramenta capaz de despertar interesse e favorecer o diálogo entre profissionais e gestantes, sanando dúvidas no contexto da imunização.

ABSTRACT Objective: to build and validate the content of an educational technology to guide pregnant women about immunization. Method: a methodological study carried out from December 2020 to October 2021 in Belém, Pará, Brazil. It consisted of two stages: Construction through an Integrative Literature Review and face and content validation with 16 judges using a Likert scale for data collection and the Content Validity Index for analysis. Results: a double-sided table flipbook was created on immunization, which was assessed by 100% of the judges as relevant, with a mean Content Validity Index per block greater than 0.86. Conclusion: the technology was built with technically correct information and validated by experts in the respective areas. It is understood that its use will ease the prenatal Nursing practice, considering it to be a tool capable of arousing interest and encouraging dialogue between professionals and pregnant women, solving doubts in the immunization context.

RESUMEN Objetivo: elaborar y validar el contenido de una tecnología educativa para orientar a mujeres embarazadas sobre la inmunización. Método: estudio metodológico realizado de diciembre de 2020 a octubre de 2021, en Belén, Pará, Brasil. Constó de dos etapas: Elaboración por medio de Revisión Integradora de la Literatura y validación de apariencia y contenido por 16 jueces usando una escala Likert para la recolección de datos y el Índice de Validez de Contenido para el análisis. Resultados: se creó un cuadernillo doble faz sobre inmunización, que fue evaluado como relevante por el 100% de los jueces, con un Índice de Validez de Contenido promedio por sección superior a 0,86. Conclusión: tecnología elaborada con información técnicamente correcta y validada por expertos en las respectivas áreas. Se considera que su uso facilitará la práctica de la enfermería prenatal, es una herramienta capaz de despertar interés y fomentar el diálogo entre profesionales y gestantes, resolviendo dudas en el contexto de la inmunización.

Percepções de usuários ribeirinhos sobre a atenção à saúde no âmbito da Estratégia Saúde da Família / Riverine people's perceptions on health care concerning the family health strategy / Percepciones de usuarios ribereños en la atención de la salud en el ámbito de la estrategia salud de la familia

Objetivos: Identificar a percepção de usuários ribeirinhos sobre a atenção à saúde ofertada no arquipélago do Combú e Discutir se essa atenção considera as particularidades socioculturais dessa população. Método: Estudo qualitativo, descritivo, realizado com 26 ribeirinhos cadastrados na estratégia saúde da família da Ilha do Combú. As informações foram coletadas em agosto/setembro de 2017, por meio de entrevistas individuais e analisadas por análise de conteúdo temática. Resultados: Mediante a análise organizaram-se duas categorias: A importância da atenção à saúde ofertada em uma Estratégia Saúde da Família Ribeirinha e A cultura no contexto da Atenção à Saúde para os ribeirinhos. Conclusão: Embora a atenção à saúde considere a peculiaridade local, a carência de profissionais e insumos, não estando em consonância com as políticas públicas é fator de associação com baixa qualidade no serviço, voltando-se a uma visão curativista sem um olhar ampliado das possibilidades de oferta de atenção à saúde

Objective: The study's purpose has been to identify the riverine people's perceptions on health care provided in the Island of Combú, as well as to discuss whether this care considers the sociocultural particularities of such population. Methods: It is a descriptive study with a qualitative approach, which was performed with 26 community members registered in the Family Health Strategy from the Island of Combú. Data collection took place from August to September 2017, through individual interviews and analyzed by thematic content analysis. Results: Based on the analysis, the two following categories were organized: The importance of healthcare services provided in a Family Health Strategy of riparian communities and Culture in the context of Health Care for riparian communities. Conclusion: Although the healthcare services do consider the local peculiarity, the lack of professionals and supplies, which are not aligned with public policies, were found to be factors of association with low service quality. So, turning it into a curative standpoint lacking a broad view regarding the possibilities of health care provision

Objetivos: Identificar la percepción de usuarios ribereños sobre la atención a la salud ofrecida en el archipiélago del Combú y Discutir si esa atención considera las particularidades socioculturales de esa población. Metodo: Estudio cualitativo, descriptivo, realizado con 26 ribereños catastrados en la estrategia salud de la familia de la Isla del Combú. Las informaciones fueron recolectadas en agosto / septiembre de 2017, por medio de entrevistas individuales y analizadas por análisis de contenido temático. Resultados: Mediante el análisis se organizaron dos categorías: La importancia de la atención a la salud ofrecida en una Estrategia Salud de la Familia Ribereñas y La cultura en el contexto de la Atención a la Salud para los ribereños. Conclusión: Aunque la atención a la salud considera la peculiaridad local, la carencia de profesionales y insumos, no estando en consonancia con las políticas públicas es factor de asociación con baja calidad en el servicio, volviéndose a una visión curativista sin una visión ampliada de las posibilidades de oferta de atención a la salud

Desenvolvimento participativo de tecnologia educacional em contexto HIV/AIDS / Participative development of educational technology in the HIV/AIDS context / Desarrollo participativo de tecnología educativa en el contexto VIH/SIDA

Introdução: o HIV representa fenômeno mundial contínuo e instável, com diferentes formas de ocorrência, dependendo de determinantes comportamentais individuais e coletivos. A AIDS destaca-se entre as doenças infecciosas, pela amplitude e extensão dos danos causados, além da alta mortalidade. A pessoa que vive com a doença sofre grande impacto em sua vida, nos âmbitos biológico, pessoal e social, levando a alterações que requerem manejo e readaptação no cotidiano. Assim, no processo de trabalho de educação em saúde com essas pessoas tem-se a possibilidade de construção e disseminação de conhecimentos e práticas saudáveis de vida. Objetivo: construir com os profissionais de saúde uma tecnologia educacional para mediar o processo de educação em saúde no contexto HIV/ AIDS. Método: pesquisa qualitativa em cuja coleta de dados utilizou-se a técnica de grupo focal com uso de roteiro guia composto de perguntas relacionadas à apresentação e ao conteúdo da tecnologia. Participaram oito profissionais de saúde que atendem pessoas convivendo com HIV/AIDS em uma unidade de referência em Belém-Pará. Os dados foram submetidos à análise temática. Resultados: a tecnologia desenvolvida foi do tipo cartilha intitulada "Dicas para viver bem". Os temas que emergiram dizem respeito às formas de transmissão, exames para diagnóstico, acompanhamento, higiene pessoal, do ambiente e dos alimentos e alimentação saudável. Conclusão: a tecnologia educacional foi construída, em sua forma e conteúdo, com os profissionais de saúde. Emergiu de suas práticas cotidianas e mostrou-se com potencial de utilização nos serviços de saúde para mediar o processo de trabalho em educação em saúde sobre HIV/AIDS.(AU)

Introduction: HIV represents a continuous and unstable worldwide phenomenon, with different forms of occurrence, depending on individual and collective behavioral determinants. AIDS stands out among infectious diseases, due to the amplitude and extent of damage caused, in addition to the high mortality. The individual living with the disease has a great impact on their lives, in the biological, personal and social spheres, leading to changes that require daily management and readaptation. Thus, in the health educational work process with these individuals, there is the possibility of building and spreading knowledge and life health practices. Objective: to build with health professionals an educational technology to mediate the health education process in the HIV/AIDS context. Method: a qualitative research in which data collection used the focus group technique, with use of a guide script composed of questions related to the presentation and content of the technology. Eight health professionals attending individuals living with HIV/AIDS in a reference unit in Belém-Pará participated. Data were subjected to thematic analysis. Results: the technology developed was a booklet entitled "Tips for Living Well". The themes that emerged concern the forms of transmission, diagnostic tests, monitoring, personal, environmental and food hygiene, and healthy eating. Conclusion: educational technology was built, in its form and content, with health professionals. It emerged...(AU)

Introducción: el VIH representa un fenómeno mundial continuo e inestable, con diferentes formas de incidencia, dependiendo de los determinantes conductuales individuales y colectivos. El SIDA se destaca entre las enfermedades infecciosas por la amplitud y alcance del daño causado, además de la alta mortalidad. La persona enferma sufre un gran impacto en su vida, en las esferas biológica, personal y social, lo que lleva a cambios que requieren manejo y readaptación cotidianos. Por lo tanto, en el proceso de trabajo de educación sanitaria con estas personas, existe la posibilidad de construir y difundir conocimientos y prácticas de vida saludable. Objetivo: construir con profesionales de la salud una tecnología educativa para mediar el proceso de educación sanitaria en el contexto del VIH/SIDA. Método: investigación cualitativa en la que la recogida de datos utilizó la técnica de grupos focales mediante un guión compuesto por preguntas relacionadas con la presentación y el contenido de la tecnología. Participaron ocho profesionales de la salud que atienden a personas que viven con el VIH/SIDA en una unidad de referencia de Belém-Pará. Los datos fueron sometidos a análisis temáticos. Resultados: la tecnología desarrollada fue del tipo de folleto titulado "Consejos para vivir bien". Los temas que surgieron se refieren a las formas de transmisión, pruebas de diagnóstico, monitoreo, higiene personal, medio ambiente y alimentos y alimentación saludable. Conclusión: la tecnología educativa se construyó, en su forma y contenido, con los profesionales de la salud. Surgió de sus prácticas diarias y mostró uso potencial en los servicios de salud para mediar el proceso de trabajo en educación de salud sobre VIH / SIDA...(AU)

Educational technology for people living with HIV: validation study / Tecnología educativa para personas que conviven con VIH: estudio de validación / Tecnologia educacional para pessoas que convivem com HIV: estudo de validação

ABSTRACT Objective: to validate an educational technology to support the action of health professionals with people living with HIV. Method: methodological study with data collection using a four-point Likert scale for evaluation by eleven judges and 51 people living with HIV. The data were tabulated, processed, and analyzed by inferential and descriptive statistics, Cronbach's alpha test, and Kruskal-Wallis for reliability and internal consistency analyses. Result: the Cronbach's alpha was 0.974 for judges and 0.694 for the target audience, reliable values. Kruskal-Wallis tested hypotheses H0 and H1 with significance of 0.05. H0 was accepted with significance of 0.395 for judges and 0.187 for the target audience, demonstrating agreement on the distribution of answers. Judgements with favorable response of at least 70% were considered relevant, according to the performed tests. Conclusion: the technology presents high reliability and good internal consistency, being deemed appropriate.

RESUMEN Objetivo: validar la tecnología educativa para subsidiar acción de profesionales de salud con personas conviviendo con VIH. Método: estudio metodológico con recolección de datos utilizando escala Likert de cuatro puntos para evaluación por once jueces y 51 personas conviviendo con VIH. Los datos fueron tabulados, procesados y analizados por estadística descriptiva, inferencial y pruebas Alfa de Cronbach y Kruskal-Wallis para análisis de la confiabilidad y consistencia interna. Resultado: el Alfa de Cronbach fue 0,974 para jueces y 0,694 para público objetivo, valores confiables. El Kruskal-Wallis probó las hipótesis H0 y H1 con una significación de 0,05. Se aceptó H0 con significancia de 0,395 para jueces y 0,187 para público objetivo, demostrando concordancia en la distribución de las respuestas. Se consideraron pertinentes juicios con respuesta favorable de por lo menos el 70%, según las pruebas realizadas. Conclusión: la tecnología presenta alta confiabilidad y buena consistencia interna, siendo considerada adecuada.

RESUMO Objetivo: validar tecnologia educacional para subsidiar ação de profissionais de saúde com pessoas convivendo com HIV. Método: estudo metodológico com coleta de dados utilizando escala Likert de quatro pontos para avaliação por onze juízes e 51 pessoas convivendo com HIV. Os dados foram tabulados, processados e analisados por estatística descritiva, inferencial e testes Alfa de Cronbach e Kruskal-Wallis para análise da confiabilidade e consistência interna. Resultado: o Alfa de Cronbach foi 0,974 para juízes e 0,694 para público-alvo, valores confiáveis. O Kruskal-Wallis testou as hipóteses H0 e H1 com significância de 0,05. Aceitou-se H0 com significância de 0,395 para juízes e 0,187 para público-alvo, demonstrando concordância na distribuição das respostas. Consideraram-se relevantes julgamentos com resposta favorável de no mínimo 70%, conforme testes realizados. Conclusão: a tecnologia apresenta alta confiabilidade e boa consistência interna, sendo considerada adequada.

Percepções de gestantes ribeirinhas sobre a assistência pré-natal / Percepciones de gestantes ribereñas acerca de la asistencia prenatal / Perceptions of riverine pregnant women on prenatal care

RESUMO: Objetivos: o estudo objetivou identificar a importância do pré-natal para gestantes ribeirinhas e conhecer suas expectativas, discutindo esses aspectos com vistas a melhorar a qualidade da assistência de saúde a essas mulheres. Método: estudo qualitativo descritivo, cujos dados foram coletados de agosto a outubro de 2016, por entrevistas individuais com 15 gestantes que realizavam pré-natal na Unidade de Saúde da Família da Ilha do Combú, localizada ao Sul da cidade de Belém, Pará, e analisados por meio da técnica de análise temática. Resultados: dos depoimentos analisados, originaram-se duas categorias: A importância do pré-natal como garantia de saúde para a mãe e para o bebê, e O pré-natal como fortaleza e fonte de aprendizado. Conclusão: conhecer o significado do pré-natal na vida das gestantes, considerando suas particularidades, oferece subsídios para que o profissional de saúde, especialmente o enfermeiro, possa ajudar em possíveis lacunas, garantindo assistência pré-natal de qualidade.

RESUMEN: Objetivos: el estudio tuvo el objetivo de identificar la importancia del prenatal para gestantes ribereñas y conocer sus expectativas, discutiendo esos aspectos para mejorar la calidad de la asistencia de salud a esas mujeres. Método: estudio cualitativo descriptivo, cuyos datos se obtuvieron de agosto a octubre de 2016, por medio de entrevistas individuales con 15 gestantes que realizaban prenatal en la Unidad de Salud de la Familia de la Isla del Combú, ubicada al sur de la ciudad de Belém, Pará. Se los evaluó por medio de la técnica de análisis temático. Resultados: de los testimonios analizados, se originaron dos categorías: La importancia del prenatal como garantía de salud para la madre y para el bebé, y El prenatal como fuente de fuerza y de aprendizaje. Conclusión: conocer el significado del prenatal en la vida de las gestantes, considerando las particularidades, da subsidios para que el profesional de salud, especialmente el enfermero, pueda ayudar en posibles lagunas, garantizando asistencia prenatal de calidad.

ABSTRACT: Objectives: The present study aimed to identify the importance of prenatal care for riverine pregnant women andunderstand their expectations, by discussing these aspects in order to improve the quality of the healthcare provided to this population. Method: Qualitative descriptive study that used data collected from August to October 2016, through individual interviews with 15 pregnant women who received prenatal care at the Family Health Unit of Ilha do Combú, in the south of the city of Belém, state of Pará, and analyzed with the use of thematic analysis Results: Two categories emerged from the statements of the participants. The importance of prenatal care to protect the healthofmothers and babies, and Prenatal care as a strengthand source oflearning. Conclusion: The study aimed to gain insight on the meaning of prenatal care in the lives of pregnant women, considering their particularities, make such knowledge available to health professionals, especially nurses, so that they can contribute to solve possible gaps and ensurehigh quality prenatal care.

A percepção das puérperas frente à atuação do enfermeiro na promoção do aleitamento materno em um Hospital amigo da Criança do Estado do Pará / The perception of the women who have recently given birth regarding the actuation of the nurse on the breastfeeding promotion in a baby-friendly hospital initiative of Pará state

Objetivo: analisar a percepção das puérperas frente à atuação do enfermeiro na promoção do aleitamento maternoem um hospital amigo da criança do Estado do Pará. Metodologia: estudo exploratório com abordagem qualitativatendo como participantes da pesquisa puérperas internadas no alojamento conjunto da Fundação Santa Casa deMisericórdia do Pará. Atenderam aos critérios de inclusão 17 participantes. A coleta de dados foi por meio de entrevistasemiestruturada com perguntas abertas. Os profissionais foram identificados por letra e por números referente aordem de entrevista realizada. Resultado: foi utilizada a técnica de análise de conteúdo onde o eixo temático geroucomo categoria teórica: a atuação do enfermeiro na promoção do aleitamento; como categoria empírica: orientaçõessobre aleitamento no alojamento conjunto, pelo enfermeiro e como unidades de análises: a maioria das puérperasnão recebeu orientação no pré-natal e receberam orientações superficiais no hospital. Discussão: inúmeras são asdi?culdades encontradas pelas puérperas na prática da amamentação, dentre elas destacam-se: falhas no processo deorientação e falta de incentivo à amamentação desde o pré-natal. Tais fatores isolados ou associados fazem com queas lactantes não amamentem seus ?lhos até o mínimo de tempo de seis meses proposto pela OMS. Essa orientaçãoe incentivo a amamentação não está ocorrendo segundo a pesquisa. Conclusão: conclui-se que ainda existemfalhas no que se diz respeito a promoção ao aleitamento materno, devido a ocupação do profissional enfermeiroem atividades administrativas e pouco interesse em participar de capacitações sobre aleitamento. Entretanto, cabeao enfermeiro promover o aleitamento materno, oferecer suporte e apoio durante todo o período da gravidez, parto,puerpério. É importante enfatizar que os gestores, enfermeiros e outros profissionais de saúde precisam trabalharintegrados, fazendo valer a interdisciplinaridade, onde todos os saberes são utilizados para um único fim, a promoçãodo aleitamento materno.

Objective: Analyses of the perception of the women who have recently given birth regarding the actuation of thenurse on the breastfeeding promotion in a Baby-friendly hospital initiative of Pará State. Methodology: Exploratorystudy with qualitative approach having as participants of the research inmate women who have recently given birthin the accommodation of the Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará. The inclusion criterion counted with 17participants. The data collecting was by means of semi-structured interview with open questions. The professionalswere identified by letters and reference numbers in accordance to order of the interview. Result: The data wasanalyzed utilizing the technics of content analyzes, in which the main theme produced as theoretical category:The Nurse action on the breastfeeding promotion; as empiric category: Breastfeeding orientation at the ensembleaccommodations by the nurse and as analyses units: Most of the women who have recently given birth did notreceive a prenatal orientation. They received a superficial orientation in the hospital. Discussion: numerous arethe difficulties encountered by mothers in breastfeeding, among them stand out flaws in the orientation processand lack of incentive to breastfeeding from prenatal care. These factors alone or associated cause breastfeedingshould not breastfeed their children until the minimum time of six months proposed by the WHO. This guidanceand encouragement of breastfeeding is not going according to the survey. Conclusion: The conclusion is thatthereare yet faults regarding the breastfeeding promotion due the occupation of the nurse in administrative activities andlittle interest about participate of breastfeeding promotion courses. However is obligation of the nurse promoting thebreastfeeding, gives support during all the pregnancy time, childbirth and puerperium. It is important to say that themanagers, nurses and others healthy professionals need to work together to enforce the inter-dicipline of the team inwhich all the learning are used to an unique objective that is the promotion of breastfeeding.