Pais e filhos: uma rua de mão dupla / Parents and children: a two-way street / Padres e hijos: una calle de dos sentidos

Neste artigo são discutidos alguns aspectos da relação pais-filhos, focados na importância do filho no desenvolvimento dos pais. A relação filho-adulto e pais é abordada tanto em seu sentido criativo como complicado, gerador de patologia. A relação filhos-pais é associada a outra mão da mesma rua onde a psicologia bastante tem discutido a relação pais-filhos. Daí o título: "Pais e filhos: uma rua de mão dupla". A compreensão simbólica do ditado popular "filho criado, trabalho dobrado" é buscada. Esse "maior trabalho" dado pelo "filho criado" é associado ao trabalhoso processo de recolhimento necessário que os pais precisam fazer da depositação-projeção dos papéis parentais arquetípicos de filho, Fm e Fp, sobre os filhos. Também são discutidos a função da idealização cruzada e o consequente jogo de poder cruzado entre filhos e pais. Algumas complicações desse processo de retirada das depositações-projeções pelos pais sobre os filhos são enfocadas pela sua importância clínica, a saber: os riscos dos avós, o risco da inversão de papéis entre pais e filhos e a adolescência tardia. É chamada a atenção para a importância do tema, uma vez que, com o aumento da vida média, a população com mais idade cresceu e sua problemática precisa ser mais bem compreendida.

The author discusses some aspects of parents-children relationship, the so called "double way street". She emphasizes the importance of this theme because psychology has discussed enough parents-children relationship but children-parents relationship has been put aside. Archetypal parental-roles and crossed projections between children and parents are discussed as being an important aspect of the complexity of this issue, due to their clinical importance. Some process disorders are focused like: grand-parents' risks, archetypal parental roles inversion between parents and children and tardy adolescence. The symbolic understanding of the popular saying "Raised children, hell breaks lose" is sought in this article. The troubles with the "raised child" is linked to the painful process parents have to go through with projection archetypal parental roles of the child, Cm Cf over the children.

En este artículo se discuten algunos aspectos de la relación padre-hijo, enfocándose en la importancia del niño en el desarrollo de los padres. Se aborda la relación hijo-adulto y padres tanto en su sentido creativo como en su sentido complicado, generador de patologías. La relación padre-hijo está asociada con otra mano en la misma calle donde la psicología ha discutido durante mucho tiempo la relación padre-hijo. De ahí el título: "Padres e hijos: una calle de dos sentidos". Se busca la comprensión simbólica del dicho popular "hijo criado, trabajo duplicado". Este "trabajo mayor" dado por el "hijo criado" está asociado al laborioso proceso de recolección necesaria que los padres deben hacer a partir del depositación-proyección de los roles parentales arquetípicos del hijo, Hm e Hp (hijo de la madre e hijo del padre), en sus hijos. También se discute el papel de la idealización cruzada y el juego de poder cruzado resultante entre hijos y padres. Se destacan, por su importancia clínica, algunas complicaciones de este proceso de eliminación de depositaciones-proyecciones de los padres sobre sus hijos, a saber: los riesgos de los abuelos, el riesgo de inversión de roles entre padres e hijos y la adolescencia tardía. Se llama la atención sobre la importancia del tema, ya que, con el aumento del promedio de vida, la población de mayor edad ha crecido y es necesario comprender mejor sus problemas.

A pele que somos e a pele que sentimos: Pele - símbolo - consciência / The skin we are, the skin we feel: Skin - symbol - consciousness / La piel que somos y la piel que sentimos: Piel - símbolo - conciencia

O sistema somatosensorial humano funciona de forma dinâmica. Nossos órgãos recebem e produzem estímulos que são convertidos em informação biológica, necessária para a formação, maturação e funcionamento global do nosso corpo, mente e espírito. O "sentir-se bem, sentir-se com saúde" é uma consequência de vários fenômenos biológicos que envolvem o sistema nervoso central. Neste contexto, serão abordados os papéis da pele, do tato e do toque no desenvolvimento e estruturação da consciência e do que se chama "pele simbólica" ou "pele psíquica".

The human somatosensory system works in a dynamic way. Our organs receive and produce stimuli that will be converted into biological information, which are necessary for formation, maturation and the overall functioning of the body, mind, and spirit. The "wellbeing sensation" is a result of several biological phenomena that involve the central nervous system. In this context, the role of skin, tact and touch in the development and structuring of our consciousness will be discussed. The concepts of "symbolic skin" and "psychic skin" will be explored.

El sistema somatosensorial humano funciona de forma dinámica. Nuestros órganos reciben y producen estímulos que se convierten en información biológica, necesaria para la formación, maduración y funcionamiento global de nuestro cuerpo, mente y espíritu. El "sentirse bien, sentirse con salud" es una consecuencia de varios fenómenos biológicos que involucran el sistema nervioso central. En este contexto, se abordarán el papel de la piel, del tacto y del toque en el desarrollo y estructuración de la conciencia y de lo que se llama "piel simbólica" o "piel psíquica".

Transtornos específicos do desenvolvimento / Specific developmental disorders

Este artigo discute o diagnóstico dos Transtornos Específicos do Desenvolvimento (TEDS). Ressalta sua importância na clínica psicoterápica, bem como sua classificação e suas implicações psicodinâmicas. O trabalho com a família é ressaltado, como maneira de ajudar a restauração da autoimagem do portador de TED, que é danificada. Além do necessário trabalho interdisciplinar do fonoaudiólogo e/ou psicopedagogo e do psiquiatra, às vezes, a psicoterapia é fundamental. A restauração de uma autoimagem positiva é fundamental para o processo de indivuduação desses pacientes, que necessitam deixar o lugar de paciente identificado no sistema familiar.

This article discusses the diagnosis of the Specific Developmental Disorders (SDD). It emphasizes their importance to clinical psychotherapy and its psychodynamic classification and implications. The work with the family is emphasized as a way to help restoration of the patients’s self image with SDD, which is damaged.Besides the need of interdisciplinary work with audiologist and/or psychopedagogists and psychiatric, therapy is essential. The restoration of a positive self image is the key to the process of individualization of these patients.

Relações pais-filhos as poderosas complicações amorosas / The parent-child relationship: powerful love complications

A autora discute a violência intrafamiliar entre pais e filhos como um importante fator desencadeante do TEPT. Discute fatores psicodinâmicos e propõe ainda a inclusão da superproteção como uma forma de violência, com prejuízos da individuação e geradora de outras violências intrafamiliares, de filhos contra pais. Questiona se no histórico da violência intrafamiliar o lado parental protetor estava dissociado, reprimido ou sob a ação de algum outro mecanismo de defesa. Questiona ainda se o fenômeno da superproteção poderá ser reativo a séculos de negligência da criança, por uma culpa cultural que levou à enantiodromia na relação pais-filhos ou professor-aluno. Conclui que a "família amorosa" pode ser bastante perigosa.

The author discusses parents-kids intra-familiar violence as an important TEPT provoking factor. She discusses psychodynamic aspects and proposes the overprotection as a way of violence, damaging the individuation process and provoking other types of intrafamiliar violence, like that one of adolescent or adult kids against their parents. She questions if, in the intrafamiliar violence historical, the protective side of parental care was dissociated, under repression or under another defense mechanism. She also questions if the overprotection phenomenon may be a reactive one again many centuries of neglected children, as a cultural guilt, which provoked an enantiondromia in the relation parents-children or teachers-pupils. She concludes that the "loving family" may be a "dangerous family".

Estresse pós-traumático e psicologia analítica / Post traumatic stress and analytical psychology

O autor discute o TEPT desde seu diagnóstico, histórico, aspectos neurológicos, curso e prognóstico, tratamento e aspectos psicodinâmicos. São feitas correlações de conceitos atuais ligados ao TEPT, como CPT e resiliência, com os conceitos junguianos de restauração regressiva da persona, regressão simbólica e potencial de individuação. O autor frisa a importância clínica desse diagnóstico para as estratégias terapêuticas necessárias, como, por exemplo, o tratamento precoce.

The author discusses the TEPT, its diagnostic, historical and neurological aspects , course and prgnostic, its treatment as well as its psychodynamic aspects. Some correlations among current concepts connected to the TPET, as CPT and "resilience" with Jungian concepts of regressive restoration of the persona, symbolic regression and the potential of individuation are made. The author enphasizes the clinical importance of TEPT diagnostic as a way of fiding the best psychotherapy strategies to handle with the traumatized patients , as, for instance, the precocious assistance.

Do amor na saúde à saúde do amor / From health in love to health of love

Nesse artigo é discutida a importância do amor na saúde, nos diferentes tipos de relação humana. São ressaltados o amor materno, paterno, filial, fraterno, conjugal e cósmico como ligados a diferentes arquétipos. As doenças do amor são associadas aos desvios nos diferentes padrões descritos, bem como os crimes passionais e amorosos, como matricídio, patricídio, filicídio, fraticídio, uxoricídio, mariticídio e genocídio. São feitas associações com a música popular brasileira, citações místicas e a prece de São Francisco de Assis.

Pais e filhos: uma rua de mão dupla / Fathers and sons: a two-way street

Neste artigo são discutidos alguns aspectos da relação pais-filhos, focados na importância do filho no desenvolvimento dos pais. A relação filho-adulto e pais é abordada tanto em seu sentido criativo como complicado, gerador de patologia. A relação filhos-pais é associada a outra mão da mesma rua onde a psicologia bastante tem discutido a relação pais-filhos. Daí o título Pais e filhos - Uma rua de mão dupla. A compreensão simbólica do ditado popular Filho criado, trabalho dobrado é buscada. Esse maior trabalho dado pelo "filho criado" é associado ao trabalhoso processo de recolhimento necessário que os pais precisam fazer da depositação-projeção dos papéis parentais arquetípicos de filho, Fm e Fp, sobre os filhos. Também são discutidos a função da idealização cruzada e o consequente jogo de poder cruzado entre filhos e pais. Algumas complicações desse processo de retirada das depositações-projeções pelos pais sobre os filhos são enfocadas pela sua importância clínica, a saber: os riscos dos avós, o risco da inversão de papéis entre pais e filhos e a adolescência tardia. É chamda a atenção para a importância do tema, uma vez que, com o aumento da vida média, a população com mais idade cresceu e sua problemática precisa ser mais bem compreeendida

Psiquiatria e dermatologia: o estabelecimento de uma comunicação bidirecional / Psychiatry and dermatology: establishing a bidirectional communication

Através de um passeio pela psicologia analítica, a autora discute alguns de seus conceitos fundamentais. Busca correlacionar a linguagem simbólica da psicologia analítica com a dermatologia. Propõe, na relação médico-paciente, a compreensão simbólica do paciente dermatológico por meio da linguagem da pele. Discute no sintoma a presença da ênfase dessa linguagem não compreendida.

O papel da mulher no resgate da grande mãe em nossa cultura / The role of the women and the great mother in our culture

A autora discute, no desenvolvimento da mulher, a sombra de poder referida ao arquétipo da Grande Mãe. Enfatiza a importância da conscientização dessa sombra para o funcionamento da ética feminina. Ressalta a necessidade dessa ética para com o desenvolvimento da própria mulher e para com o outro. Usa a criatividade de nossos poetas para tecer algumas considerações sobre esse tema

Psicopatologia das relaçöes assimétricas / Psychopathology of asymmetrical relationships

A autora discute a estruturaçäo da consciência feita pelos arquétipos da Grande Mäe e do Pai, chamando as relaçöes Eu-Outro, regidas por esses arquétipos, de relaçöes assimétricas. Propöe essas estruturaçöes se efetuando mediante dois papéis, relacionados a cada arquétipo. Chama de Fm - filho da Grande Mäe ou filho-do-matriarcal - o papel mais passivo-receptivo e de M - papel mäe ou matriarcal adulto - o papel mais ativo-doador. Propöe uma semiologia desses papéis, visando melhor compreensäo psicodinâmica e psicopatológica de suas alteraçöes, como discriminaçöes de variáveis contidas no que Jung chama de "complexo materno". Discute a relaçäo entre esses papéis no nível individual e relacional, chamando essa interaçäo de circuito da Grande Mäe ou "circuito matriarcal". Os mesmos fatores säo discutidos relacionados ao arquétipo do Pai, descrevendo o "circuito patriarcal". Aborda a alteraçäo desses papéis quando eles estäo hipoestruturados (hipotróficos) ou hiperestruturados (hipertróficos). Descreve características de uma personalidade com cada uma dessas alteraçöes, bem como de sua combinaçäo. Discrimina como ficam esses perfis, por assim dizer, no nível individual e o que costuma aparecer na relaçäo com o Outro. Particulariza como tendem a ser suas relaçöes familiares e dados mais freqüentes em suas histórias de vida. Discute ainda estratégias psicoterápicas enfatizando o que ocorre na transferência e contratransferência. Descreve a depositaçäo e projeçöes no analista do papel hipotrófico e o risco de o analista se identificar com esse papel, bem como a atuaçäo sobre o analista do papel hipertrófico e os riscos da contra-atuaçäo do analista. Discute a validade, além da análise individual, do trabalho analítico com o vínculo para lidar com a complementariedade e/ou suplementariedade vincular. Insiste na validade da reflexäo semiológica e psicopatológica visando abranger o arsenal terapêutico do analista

Ensinar - aprender: uma polaridade no desenvolvimento simbólico / To teach - to learn: a polarity on the symbolic development

A autora aplica conceitos da Psicologia Analítica e Psicologia Simbólica à Educaçäo, examinando a relaçäo professor-aluno. Assim, discute os conceitos de Self Pedagógico, Vaso Pedagógico, Transferência e Contratransferência Pedagógica, como fenômenos a serem percebidos pelo educador

Reflexöes sobre o triangulo edípico / Edipic triangle

A autora reflete sobre a problemática edípica no plano pessoal e no plano arquetípico. Discute ser essa problemática bifásica, ou seja, näo só a ser enfrentada na infância mas também na vida adulta. Discorre sobre os papéis a serem desenvolvidos, no curso normal, pelo filho(a), pai e mäe. Discute os desvios nesse desenvolvimento descrevendo aí a Síndrome da Retificaçäo do Triângulo. Aborda a problemática edípica como sendo uma vivência näo restrita somente à família, mas que se extende às outras instituiçöes e à família psicológica