RÉSUMÉ
RESUMEN Este estudio revisa las implicancias sociales del embarazo adolescente e identifica los factores que contribuyen a su incidencia en adolescentes de entre diez y diecinueve años en América Latina. La revisión sigue las directrices PRISMA para realizar una revisión de la literatura. La búsqueda de artículos se realizó en PubMed, utilizando palabras clave relacionadas con el embarazo adolescente, causas y prevención. Se identificaron 411 artículos, de los cuales 20 cumplieron con los criterios de inclusión: estudios basados en América Latina, publicados desde 2010, y centrados en la prevención del embarazo adolescente. Los principales resultados muestran que la falta de educación sexual y el desconocimiento sobre métodos anticonceptivos son factores clave en la incidencia del embarazo adolescente. Factores socioeconómicos, como la pobreza y la desigualdad, también juegan un papel significativo. La violencia intrafamiliar y el inicio precoz de las relaciones sexuales son otros factores críticos. Además, se destaca la falta de acceso a servicios de salud y educación adecuada. El embarazo adolescente es un problema biopsicosocial con graves repercusiones. Es necesario mejorar la educación sexual y el acceso a métodos anticonceptivos para prevenir el embarazo adolescente. Las intervenciones deben ser intersectoriales, involucrando a la familia, la comunidad, el sistema educativo y los profesionales de la salud. Solo a través de una acción coordinada se puede reducir eficazmente la incidencia del embarazo adolescente y mitigar sus consecuencias negativas en la salud y el desarrollo socioeconómico de las adolescentes.
ABSTRACT This study reviews the social implications of teenage pregnancy and identifies the factors that contribute to its incidence among adolescents aged ten to nineteen in Latin America. The review follows the PRISMA guidelines for conducting a literature review. The article search was conducted in PubMed, using keywords related to teenage pregnancy, causes, and prevention. A total of 411 articles were identified, of which 20 met the inclusion criteria: studies based in Latin America, published since 2010, and focused on the prevention of teenage pregnancy. The main results show that the lack of sexual education and ignorance about contraceptive methods are key factors in the incidence of teenage pregnancy. Socioeconomic factors such as poverty and inequality also play a significant role. Domestic violence and the early onset of sexual activity are other critical factors. Additionally, the lack of access to health services and adequate education is highlighted. Teenage pregnancy is a biopsychosocial problem with serious repercussions. It is necessary to improve sexual education and access to contraceptives to prevent teenage pregnancy. Interventions should be intersectoral, involving the family, community, educational system, and health professionals. Only through coordinated action can the incidence of teenage pregnancy be effectively reduced and its negative consequences on the health and socioeconomic development of adolescents be mitigated.
RÉSUMÉ
Introducción: Desde 2003 la política sanitaria nacional prioriza el Primer Nivel de Atención. Objetivo: Describir y analizar las becas financiadas por el Ministerio de Salud de la Nación entre 2004-2011 para la formación de especialistas en Medicina Familiar y General y su relación con indicadores sociosanitarios. Materiales y métodos: Análisis cuantitativo con descripción de cargos ofrecidos, adjudicados y egresados por provincia. Los resultados se agruparon por estratos sociosanitarios. Resultados: Existe correlación negativa entre los cargos ofrecidos y los adjudicados. En el análisis por estratos, la adjudicación aumenta a medida que las necesidades decrecen. La adjudicación correlaciona negativamente con el índice de NBI, la mortalidad infantil y la población sin cobertura, mientras que la correlación con el indicador de médicos cada 10.000 habitantes es positiva. Conclusión: La oferta de cargos ha sido insufi ciente para incrementar la formación de médicos de familia, especialmente en las provincias con peores indicadores
Introduction: Since 2013, health national policies in Argentina have given priority to Primary Health Care. Objective: To describe and analyze the grants funded by the National Ministry of Health between 2004-2011 for the training of specialists in General and Family Medicine and its relationship with socio-sanitary indicators. Material and Methods: Quantitative analysis with description of the positions offered and allocated and the graduates in each province. Results are grouped according to social-sanitary levels. Results: There is negative correlation between the positions offered and the ones allocated. According to the level analysis, allocation increases as needs decrease. There is negative correlation with the Unsatisfi ed Basis Needs (UBN) index, child mortality and population without coverage, whereas there is a positive correlation with the indicator of doctors every 10,000 inhabitants. Conclusion: The offer of positions has not been enough to boost the training of family doctors, especially in the provinces with the worst indicators. Key words: human resources in health, health planning, health care services.
Introdução: Desde 2003, a política nacional de saúde prioriza o Primeiro Nível de Cuidados. Objetivo: Descrever e analisar as bolsas de estudo fi nanciadas pelo Ministério da Saúde da Nação entre 2004-2011 para a formação de especialistas em Medicina Familiar e Geral, e sua relação com indicadores sócio-sanitários. Materiais e Métodos: Análise quantitativa com descrições de cargos propostos, outorgados e formandos por província. Os resultados foram agrupados por camadas sócio-sanitárias. Resultados: Acha-se uma correlação negativa entre os cargos propostos e os outorgados. Na análise por camadas, os outorgamentos aumentam à medida que as necessidades diminuem. O outorgamento condiciona negativamente o indicador NBI, a mortalidade infantil e da população sem cobertura, enquanto que a correlação com o indicador de médicos a cada 10.000 habitantes é positiva. Conclusão: A oferta de cargos tem sido insufi ciente para aumentar a formação de médicos de família, especialmente nas províncias com os piores indicadores.
Sujet(s)
Humains , Mâle , Femelle , Stratégies de Santé Nationales , Médecine de famille , Planification en santé , Prestations des soins de santé , /statistiques et données numériques , /tendancesRÉSUMÉ
La equinoterapia surge como terapia complementaria a las que ya existen, presentando a través del caballo beneficios sólidos, dirigidos a diferentes tipos de personas, en este caso, a pacientes con parálisis cerebral (niños, adolescentes y jóvenes de 9 a 23 años). Existen distintos tipos de equinoterapia, según a quiénes vaya dirigida: hipoterapia, monta terapéutica y equitación como deporte. Esta investigación se realizó en el Club Hípico de la ciudad de La Rioja, con diez pacientes con diplejía, extraídos de distintos centros neurológicos. Se evaluó antes y después del tratamiento: la coordinación de los movimientos, la fuerza muscular, el tono muscular, el equilibrio y la postura, a través de una ficha neurokinésica para valorar la influencia de la equinoterapia en el manejo rehabilitador de la parálisis cerebral...
Sujet(s)
Humains , Paralysie cérébrale , ÉquithérapieRÉSUMÉ
La puesta en marcha de los Planes Federales de Salud propuso al Primer Nivel de Atención como el nivel organizador del sistema de salud, y promovió la formación de recursos humanos apropiados en cantidad y competencias. A fin de medir el impacto de los mismos se realizó un censo que incluyó el recuento de las residencias públicas existentes, el censado de los residentes y el relevamiento del contexto de aprendizaje predominante en cada residencia. Se identificaron 146 residencias y 926 residentes...
The implementation of the Federal Health Plans proposed the First Level of Care as the organizing level of the health system, and promoted the training of appropriate human resources in quantity and competencies. In order to measure their impact, a census was carried out that included the recount of the existing public residences, the census of the residents and the survey of the predominant learning context in each residence. 146 residences and 926 residents were identified...