RESUMO
Objetivou-se refletir sobre o direito à convivência comunitária de crianças e adolescentes em acolhimento institucional, a partir da discussão de como o documento "Orientações Técnicas para os Serviços de Acolhimento de Crianças e Adolescentes" aborda o tema. Trata-se de uma pesquisa documental, com caráter descritivoexploratório e abordagem quanti-qualitativa dos dados. A análise foi realizada a partir do processamento dos dados pelo software IRaMuTeQ para posterior aplicação da técnica de análise de conteúdo. Entre os principais resultados, a convivência comunitária é apresentada como um direito fundamental, imperativa à convivência familiar. Também a utilização dos equipamentos comunitários pelas crianças e adolescentes e as ações de fortalecimento dos vínculos e interação com a comunidade são destacadas no documento. O documento se firma como instrumento do direito e da política em prol da convivência comunitária, o que significa considerar aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais dos sujeitos envolvidos em qualquer decisão nessa área.
The aim of this paper was to reflect on the right to community coexistence of children and adolescents under institutional care, based on the discussion of how the document "Technical Guidelines for Children and Adolescents Shelter Services" addresses the issue. This is a documentary research, with a descriptive-exploratory character and quantitative-qualitative approach to the data. The analysis was performed from data processing by the IRaMuTeQ software, for later application of content analysis technique. Among the main results, community coexistence is presented as a fundamental right, imperative to family coexistence. The use of community facilities by children and adolescents and actions to strengthen ties and interaction with the community are also highlighted in the document. The document establishes itself as an instrument of law and policy in favor of community coexistence, which means considering cognitive, emotional and behavioral aspects of the subjects involved in any decision in this area.
El objetivo fue reflexionar sobre el derecho a la convivencia comunitaria de niños y adolescentes en recepción institucional, basado en la discusión del documento "Directrices técnicas para los servicios de recepción de niños y adolescentes". Es una investigación documental, descriptivo-exploratorio y cuantitativa-cualitativa de los datos. El análisis se realizó a partir del procesamiento de datos por el software IRaMuTeQ, para la aplicación posterior de la técnica de análisis de contenido. La convivencia comunitaria se presenta como un derecho fundamental, imperativo para la convivencia familiar. En el documento se destaca el uso de equipos comunitarios por parte de niños y adolescentes y acciones para fortalecer los lazos y la interacción con la comunidad. El documento demuestra ser un instrumento de ley y política a favor de la convivencia comunitaria, ya que considera los aspectos cognitivos, emocionales y de comportamiento de los sujetos involucrados en cualquier decisión en esta área.
RESUMO
A escuta clínica de crianças em contextos institucionais, como os serviços de acolhimento, tem suscitado debates no campo do Sistema Único de Assistência Social. Assim, o objetivo do presente estudo é relatar a experiência de atendimento à criança em acolhimento institucional. Reflete-se, pois, sobre a possibilidade da escuta clínica, a partir da utilização do conto de fadas como recurso terapêutico. Para tanto, apresenta-se fragmentos de um caso atendido, pela primeira autora, em uma instituição de acolhimento para crianças e adolescentes em um município do estado do Pará. Compreende-se que é possível a criação de espaços de falas, a partir de recursos favorecedores da expressão da criança (conto de fadas) em outros campos de atuação do psicólogo (acolhimento institucional), flexibilizando o enquadramento de atendimento na perspectiva da clínica psicanalítica e ampliada
La escucha clínica de los niños en contextos institucionales, como las guarderías, ha suscitado debates en el ámbito del Sistema Único de Asistencia Social. Así, el objetivo de este estudio es reportar la experiencia del cuidado de niños en instituciones de cuidado. Por tanto, reflexiona sobre la posibilidad de la escucha clínica, a partir del uso del cuento de hadas como recurso terapéutico. Por tanto, fragmentos de un caso atendido por el primer autor se presentan en un albergue para niños y adolescentes de un municipio del estado de Pará, favoreciendo la expresión del niño (cuento de hadas) en otros campos de trabajo del psicólogo (atención institucional), flexibilizando el encuadre del cuidado en la perspectiva de la clínica psicoanalítica y ampliada
The clinical listening of children in institutional contexts, such as childcare services, has raised debates in the field of the Unified Social Assistance System. Thus, the aim of this study is to report the experienceof caring for children in institutional care. Therefore, it reflects on the possibility of clinical listening, from the use of the fairy tale as a therapeutic resource. Therefore, fragments of a case attended by the first author are presented in a shelterfor children and adolescents in a municipality in the state of Pará. It's understood that it is possible to create spaces for speech, from resources that favor the child's expression (fairy tale) in other fields of activity of the psychologist (institutional care), making the framing of care in the perspective of psychoanalytic clinic and extended
L'écoute clinique des enfants dans des contextes institutionnels, tels que les services de garde d'enfants, a soulevé des débats dans le domaine du Système Unifié d'Assistance Sociale. Ainsi, le but de cette étude est de rapporter l'expérience de prise en charge d'enfants en institution. Dès lors, il réfléchit à la possibilité d'une écoute clinique, à partir de l'utilisation du conte de fées comme ressource thérapeutique. Par conséquent, des fragments d'un cas assisté par le premier auteur sont présentés dans un foyer pour enfants et adolescents dans une municipalité de l'État du Pará favorisant l'expression de l'enfant (conte de fées) dans d'autres domaines de travail du psychologue (soins institutionnels ), assouplir le cadrage des soins dans la perspective de la clinique psychanalytique et étendue
Assuntos
Humanos , Feminino , Criança , Criança Institucionalizada/psicologia , Criaturas Lendárias , Criança Acolhida/psicologia , Psicanálise , Proteção da CriançaRESUMO
This study aimed to analyze the social representations of Internet users, from comments to reports on Coronavirus in the first months of the pandemic in Brazil. The research has an analytical-exploratory character, with a quantitative and qualitative approach. The data was processed by textual analysis software for subsequent examination of the content. From the selected speeches, three classes emerged - Coronavirus: politics, health and society, Distrust of statistics and Disregard for the president. The results highlight different ways of anchoring these social representations and suggest the vitality of a theoretical classification paradigm that gives value to objects, people or phenomena, ranking them in order of importance. In this study, social representations were based on negative values, and their senses converged to a unique image of discredit in institutions, governments and the media. This scenario is especially worrying because of the gravity of the crisis resulting from the pandemic in Brazil and says a lot about the past and the future of the country.
Este estudo objetivou analisar as representações sociais de internautas, a partir de comentários a reportagens sobreo Coronavírus no Brasil. A pesquisa tem caráter analítico-exploratório, com abordagem quanti-qualitativa. Os dados foram processados por software de análise textual, para posterior exame de conteúdo. Dos discursos selecionados, emergiram três classes -Coronavírus: política, saúde e sociedade, Desconfiança das estatísticas e Desprestígio do presidente. Os resultados ressaltam diferentes sentidos de ancoragem dessas representações sociais e sugerem a vitalidade de um paradigma teórico classificatório que confere valor a objetos, pessoas ou fenômenos, hierarquizando-os em ordem de importância. Neste estudo, as representações sociais foram assentadas em valores negativos, convergindo seus sentidos para uma imagem única de descrédito em instituições, governantes e mídia. Esse cenário se mostra, especialmente, preocupante em razão da gravidade da crise decorrente da pandemia no Brasil e diz muito sobre o passado e o futuro do país.
Este estudio tuvo como objetivo analizar las representaciones sociales de los usuarios de Internet, a partir de los comentarios a los informes sobre el Coronavirus en Brasil. La investigación tiene un carácter analítico-exploratorio, con un enfoque cuantitativo-cualitativo. Los datos fueron procesados por un software de análisis textual, para el posterior examen del contenido. De los discursos seleccionados, surgieron tres clases -Coronavirus-: política, salud y sociedad, Desconfianza en las estadísticas y Desprestigio del presidente. Los resultados ponen de relieve diferentes formas de cimentar estas representaciones sociales y sugieren la vitalidad de un paradigma de clasificación teórica que da valor a los objetos, personas o fenómenos, jerarquizándolos por orden de importancia. En este estudio, las representaciones sociales se basaron en valores negativos, convergiendo sus sentidos en una imagen única de descrédito en las instituciones, los gobiernos y los medios de comunicación. Este escenario se muestra especialmente preocupante ante la gravedad de la crisis resultante de la pandemia en Brasil y dice mucho sobre el pasado y el futuro del país.