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文章 在 葡萄牙语 | BDENF, LILACS | ID: lil-763934

摘要

Trata-se de um relato de experiência com a finalidade de discutir sobre a temática do racismo, enquantodeterminante social das condições de saúde da população brasileira. As reflexões estão fundamentadas no conteúdodo componente curricular Racismo e Saúde: Pressupostos Teóricos para a Promoção do Cuidar, oferecido pelaPós-Graduação em Enfermagem na Universidade Federal da Bahia. A metodologia adotada constituiu-se de aulasdiscursivas, leitura e análise de textos, bem como de filmes, salientando a importância de enfocar a dimensão étnico--racial nos estudos da saúde, dando visibilidade a questões que envolvem diretamente o cotidiano da populaçãonegra e os desafios para o avanço da equidade.


One is about a story of experience with the purpose to argue on the thematic one of racism, while determinative socialof the conditions of health of the Brazilian population. The reflections are based on the content of the curricularcomponent Racism and Health: Estimated Theoreticians for the Promotion of Cuidar, offered for After-Graduation inNursing in the Federal University of the Bahia. The adopted methodology constituted of discursivas lessons, readingand analysis of texts, and films, pointing out the importance to focus the ethnic-racial dimension in the studies ofthe health, being given visibility the questions that directly involve daily of the black population and the challengesfor the advance of the equity.


Se trata de un relato de experiencia con el propósito de discutir sobre la temática del racismo, en cuanto determinantesocial de las condiciones de la salud de la población brasileña. Las reflexiones se basan en el contenido del componentecurricular Racismo y Salud: Presupuestos Teóricos para la Promoción del Cuidar, ofrecido para el Posgrado enEnfermería en la Universidad Federal de la Bahía. La metodología adoptada está constituida de clases discursivas,lectura y análisis de textos, así como de películas, enfatizando la importancia de enfocar la dimensión étnico-racialen los estudios de salud, dado visibilidad a cuestiones que implican directamente el cotidiano de la población negray los desafíos para el avance de la equidad.


Subject(s)
Humans , Health Education , Health Equity , Racism , Ethnic Inequality , Black People , Population Education
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